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當代中國話題 版權信息
- ISBN:9787561958063
- 條形碼:9787561958063 ; 978-7-5619-5806-3
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
當代中國話題 本書特色
以讀帶說,以說促讀的閱讀教材 1.典型性:教材所涉及的語料,既是框架完整的典型范文,又是與時俱進的時事材料,是當今中國的人們話題,保持教學內容的時代性和新鮮感。 2.實用性:課文按照不同的教學要求可進行精讀、略讀,培養學習者多樣的閱讀技能與技巧;同時,閱讀表達圍繞課文緊密展開,提高學習者閱讀、表達兩方面的能力。 3.可操作行:教材編寫了多種練習題型,如選擇、判斷、簡答等,旨在檢查學習者對課文內容的掌握程度,書后附有練習題參考答案。 本書適用高級漢語學習者(漢語言本科四年級教材)。全書共17個話題,供每周4-6學時、每學期16-20周的課堂教學使用一學年。
當代中國話題 內容簡介
《當代中國話題(閱讀類漢語言專業本科系列教材)/爾雅中文》是一本適用于中不錯階段漢語教學的閱讀教材。本書以話題為線索編排,共有20個話題,涉及當今中國乃至世界的多個熱門話題,如“高鐵”“就業觀念”“手機文化”“中外教育比較”等,體現了語言教學與文化教學相結合的原則,同時這些話題也比較契合當下的時代背景,能夠廣泛引起討論,因此學生學習時能有話可說。本書可供每周4-6學時、每學期16-20周的課堂教學使用一年。每個話題獨立成章,也可單獨使用,因此也適用于短期教學。每個話題的主要教學環節包括“導入、閱讀理解、口語表達、講評”,兼顧閱讀理解和口語表達,既重視輸入也重視輸出。
當代中國話題 目錄
當代中國話題 作者簡介
劉謙功,女,北京語言大學教授、世界漢語教學學會會員、中國屈原學會理事。專門從事漢語國際教育工作,2013年榮獲“第九屆北京市高等學校教學名師獎”,曾赴保加利亞、荷蘭、韓國、美國、新加坡、意大利、日本、法國、俄羅斯、泰國、柬埔寨等國長期任教、短期講學或工作;主要研究領域為漢語國際教育、藝術學、中國語言文學,主要研究成果有:專著《漢語國際教育導論》《中國藝術史論》等3部,論文《關于漢語典籍譯介問題》《外國學生漢字構形意識培養方式探析》等35篇,教材《今日中國話題》《漢語新聞閱讀教程》等15部。
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