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高中教材考試知識資源庫 政治 8周年版 版權信息
- ISBN:9787565641701
- 條形碼:9787565641701 ; 978-7-5656-4170-1
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
高中教材考試知識資源庫 政治 8周年版 內容簡介
該書是一本高中三年政治課全程學習工具書,根據高中人教版教材、考試大綱劃分課時。全書分為知識演進圖、教材·考試知識解讀、重點難點疑點突破、經典例題精析四個層級。知識演進關系圖直觀呈現每個課時知識之間的關聯,提綱挈領。知識解讀部分翔實、精練呈現教材及考試知識。重點難點疑點突破以歷年考試真題分析為基礎,實用性強。經典例題精的選題兼顧經典與新穎,高考真題來自近年課標全國卷試題,新題以各地名校試題為主。講練結合,拓展豐富,方便師生作為工具書查找相關資源。能夠有效幫助學生深入理解知識規律,建立學科知識體系,迅速完成由學新知識到得高分的過渡
高中教材考試知識資源庫 政治 8周年版 目錄
必修1 中國特色社會主義
**課 社會主義從空想到科學、從理論到實踐的發展
A知識演進關系圖
B教材·考試知識解讀
知識組1 原始社會的解體和階級社會的演進
一 從原始社會到奴隸社會
二 從封建社會到資本主義社會
知識組2 科學社會主義的理論與實踐
一 科學社會主義產生的歷史條件
二 科學社會主義的創立
三 社會主義從一國到多國的實踐
C重點難點疑點突破
突破點1 科學社會主義理論是如何超越空想社會主義理論的
突破點2 資本主義*終要被社會主義所取代是歷史發展的基本趨勢
突破點3 科學社會主義發展過程中的“三次歷史性飛躍”
D經典例題精析
基礎題組1 原始社會的解體和階級社會的演進
考點1 從原始社會到奴隸社會
考點2 從封建社會到資本主義社會
基礎題組2 科學社會主義的理論與實踐
考點1 科學社會主義產生的歷史條件
考點2 科學社會主義的創立
考點3 社會主義從一國到多國的實踐
第二課 只有社會主義才能救中國
A知識演進關系圖
B教材·考試知識解讀
知識組1 新民主主義革命的勝利
一 悲愴的歷程——近代中國探索復興之路
二 勝利的征程——新民主主義革命
知識組2 社會主義制度在中國的確立
一 *深刻*偉大的社會變革
二 在艱辛探索中前進
C重點難點疑點突破
突破點1 新民主主義革命的“新”
突破點2 社會主義制度確立所產生的深層次影響
D經典例題精析
基礎題組1 新民主主義革命的勝利
考點1 近代中國探索復興之路
考點2 新民主主義革命
基礎題組2 社會主義制度在中國的確立
考點1 *深刻*偉大的社會變革
考點2 在艱辛探索中前進
第三課 只有中國特色社會主義才能發展中國
A知識演進關系圖
B教材·考試知識解讀
知識組1 偉大的改革開放
一 改革開放的進程
二 改革開放的意義
知識組2 中國特色社會主義的創立、發展和完善
一 改革開放以來黨的全部理論和實踐的主題
二 中國特色社會主義道路、理論、制度、文化
C重點難點疑點突破
突破點1 改革開放與中國特色社會主義的關系
突破點2 中國特色社會主義的獨特優勢
D經典例題精析
基礎題組1 偉大的改革開放
考點1 改革開放的進程
考點2 改革開放的意義
基礎題組2 中國特色社會主義的創立、發展和完善
考點1 改革開放以來黨的全部理論和實踐的主題
考點2 中國特色社會主義道路、理論、制度、文化
第四課 只有堅持和發展中國特色社會主義才能實現中華民族偉大復興
A知識演進關系圖
B教材·考試知識解讀
知識組1 中國特色社會主義進入新時代
一 新時代的科學內涵
二 新時代我國社會主要矛盾
三 新時代堅持和發展中國特色社會主義要一以貫之
知識組2 實現中華民族偉大復興的中國夢
一 中國夢的本質是國家富強、民族振興、人民幸福
二 新時代中國共產黨的歷史使命
三 分兩步走建成社會主義現代化強國
知識組3 習近平新時代中國特色社會主義思想
一 回答時代之問的科學理論
二 具有開創性意義的新理念新思想新戰略
三 黨和國家必須長期堅持的指導思想
C重點難點疑點突破
突破點1 “四個偉大”的關系
突破點2 “三步走”戰略、新征程(“兩個一百年”、兩個階段)
D經典例題精析
……
必修2 經濟與社會
**單元 基本經濟制度與經濟體制
第二單元 經濟發展與社會進步
必修3 政治與法治
**單元 中國共產黨的領導
第二單元 人民當家作主
第三單元 全面依法治國
必修4 哲學與文化
**單元 探索世界與把握規律
第二單元 認識社會與價值選擇
第三單元 文化傳承與文化創新
選擇性必修1 當代國際政治與經濟
**單元 各具特色的國家
第二單元 世界多極化
第三單元 經濟全球化
第四單元 國際組織
選擇性必修2 法律與生活
**單元 民事權利與義務
第二單元 家庭與婚姻
第三單元 就業與創業
第四單元 社會爭議解決
選擇性必修3 邏輯與思維
**單元 科學思維需要邏輯
第二單元 遵循邏輯思維要求
第三單元 運用辯證思維方法
第四單元 提高創新思維能力
展開全部
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