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兒童構音治療實驗實訓 版權信息
- ISBN：9787565147999
- 條形碼：9787565147999 ; 978-7-5651-4799-9
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
兒童構音治療實驗實訓 本書特色
醫學·教育康復人才培養和專業化提升的“必讀書”。本套叢書從兒童教育康復實際需求出發，匯集**近百位專家和學者二十余年持之以恒的跨學科、跨領域協同創新，數千例個訓案例與實驗數據分析，力求使叢書具備科學性、規范性、創新性、實操性。全書分三大系列：“理論基礎系列”9分冊，系統介紹評估原理、內容、方法和實用的訓練策略；“標準實驗實訓系列”10分冊，是中國言語康復對標**，攜手**同行共同發展的標志，為專業工作者和學生的實踐與教學提供詳細方案；“兒童綜合康復系列”7分冊，為*普遍、*典型、*具有教育康復潛力的三類殘障兒童系統制訂個別化干預計劃。本叢書對于衛生、教育、殘聯系統的醫學、教育、康復人才培養和專業化提升，對于特殊需要兒童的早期干預與醫學康復具有重要指導意義。
兒童構音治療實驗實訓 內容簡介
本書旨在幫助教育康復學及其相關專業或其他相關從業者了解兒童構音語音的知識和技能，并且能夠通過相關學習，掌握這些知識和技能，從而用于指導特殊兒童言語構音語音障礙的評估和訓練工作，同時能夠針對特殊兒童的構音語音障礙進行科學化評估，制訂訓練計劃，進行有針對性康復訓練，并能夠隨時監控治療效果，指導和調整康復進程。
兒童構音治療實驗實訓 目錄
**章 緒論
**節 兒童構音實驗實訓的目標及內容
一、兒童構音實驗實訓的目標
二、兒童構音實驗實訓I的內容
第二節 兒童構音規范化流程
一、構音規范化流程簡介
二、康復團隊和康復形式簡介
第三節 兒童構音的常用工具
一、構音測量與訓練儀
二、言語障礙矯治儀
三、ICF轉換器
第二章 ICF框架下的兒童能評估
**節 兒童能的精準評估
一、患者基本信息
二、能精準評估
第二節 ICF兒童能評估
一、ICF兒童能評估表
二、ICF兒童能評估表示例
第三節 兒童構音計劃制訂
第三章 lCF框架下的兒童構音及效果監控
**節 兒童構音及實時監控
一、構音的實時監控
二、構音
第二節 兒童構音的短期目標監控
一、ICF構音短期目標監控表
二、短期目標監控及臨床意義
第三節 ICF兒童構音評價
第四章 兒童構音個別化康復案例分析
**節 發育遲緩兒童構音的個別化康復案例
一、患者基本信息
二、ICF能評估結果
三、ICF構音計劃的制訂
四、構音過程及竇時監控
五、短期目標監控
六、評價
第二節 聽障兒童構音的個別化康復案例
一、患者基本信息
二、ICF能評估結果
三、ICF構音計劃的制訂
四、構音過程及實時監控
五、短期目標監控
六、評價
第三節 腦癱兒童構音的個別化康復案例
一、患者基本信息
二、ICF能評估結果
三、ICF構音計劃的制訂
四、構音過程及實時監控
五、短期目標監控
六、評價
第四節 腭裂兒童構音的個別化康復案例
一、患者基本信息
二、ICF能評估結果
三、ICF構音計劃的制訂
四、構音過程及實時監控
五、短期目標監控
六、評價
附錄1 《構音能力評估》使用指南
附錄2 口部能評估分級標準
主要參考文獻
一、中文文獻
二、英文文獻
展開全部
兒童構音治療實驗實訓 作者簡介
張梓琴，華東師范大學言語聽覺康復科學專業博士研究生，濱州醫學院聽力與言語康復學專業講師，華東師范大學中國言語聽覺康復科學與ICF應用研究院構音ICF-PCT療法認證專家，中國康復醫學會康復治療專委會言語康復學組委員,中國殘疾人康復協會語言障礙康復專委會委員，主要研究方向為言語聽覺康復的理論與方法。 葛勝男，華東師范大學言語聽覺康復科學專業碩士，國家出版基金項目《醫學·教育康復系列》叢書編委，《醫學·教育康復行業課程標準與實施指南》叢書編委，參與國家社科基金項目2項，在國內外核心期刊上發表論文數篇，主要研究方向為特殊兒童與神經性言語障礙成人的言語康復。 張青，新西蘭懷卡托大學教育學碩士，華東師范大學言語聽覺康復科學博士，北京聯合大學兼職碩士生導師，現任邯鄲學院特殊教育學院院長，兼任中國教育技術協會教育康復專業委員會常務理事，中國康復醫學會康復治療學專委會嗓音康復學組副組長，河北省特殊教育協同創新中心秘書長，河北省殘疾人康復技術指導組副組長。
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