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社區矯正理論與實務 版權信息
- ISBN：9787300288581
- 條形碼：9787300288581 ; 978-7-300-28858-1
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
社區矯正理論與實務 內容簡介
《社區矯正理論與實務（高職高專法律系列教材；普通高等職業教育“十三五”規劃教材）》緊密圍繞國家方針政策和法律法規，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，以“依法治國”和“建設社會主義法治國家”的目標為核心強化職業素養養成和專業技術積累。教材遵循通用性專業教材編寫原則：以理論和實務為中心撰寫內容的原則；以《中華人民共和國社區矯正法》等法律法規和規范性文件為準則的原則，從而確保教材的規范性。 《社區矯正理論與實務（高職高專法律系列教材；普通高等職業教育“十三五”規劃教材）》主要內容包括導論、社區矯正法、社區矯正對象及其法律地位、社區矯正機制、社區矯正隊伍建設、社會支持系統、社區矯正基本制度、監督管理的基本流程、矯正教育的基本內容、社區矯正風險管理與控制、社區矯正評估技術、個案矯正、心理矯治技術。適用于社區矯正、司法助理、社會工作等專業。
社區矯正理論與實務 目錄
目 錄
**章導 論
**節 社區矯正概述
第二節 社區矯正的基本理念和性質
第三節 社區矯正的功能、目的和任務
第四節 社區矯正的原則和研究方法
第五節 社區矯正的動力基礎
第二章 社區矯正法
**節 我國社區矯正的立法進程
第二節 《社區矯正法》出臺的意義和主要特征
第三節 社區矯正法律關系
第三章 社區矯正對象及其法律地位
**節 判處管制的罪犯
第二節 宣告緩刑的罪犯
第三節 裁定假釋的罪犯
第四節 暫予監外執行的罪犯
第五節 社區矯正對象的法律地位
第四章 社區矯正機制
**節 社區矯正機制概述
第二節 我國社區矯正機制
第三節 社區矯正管理模式
第五章 社區矯正隊伍建設
**節 社區矯正工作者及其職責
第二節 社區矯正工作者隊伍建設
第六章 社會支持系統
**節 社會支持系統的構成和特點
第二節 社會支持系統的作用
第三節 社會力量參與模式
第七章 社區矯正基本制度
**節 社區矯正前調查評估制度
第二節 社區矯正工作制度
第三節 社區矯正管理制度
第四節 社區矯正救濟制度
第八章 監督管理的基本流程
**節 入矯階段的管理流程
第二節 日常監督管理
第三節 社區矯正執法管理
第四節 未成年犯的社區矯正管理
第五節 解矯管理
第九章 矯正教育的基本內容
**節 矯正教育概述
第二節 行為矯正
第三節 社會適應性訓練與指導
第十章 社區矯正風險管理與控制
**節 風險管控理論及模式
第二節 社區矯正風險管理與控制技術
第三節 社區矯正突發事件處置技術
第十一章 社區矯正評估技術
**節 社區矯正評估技術概述
第二節 社區矯正評估的內容和方法
第十二章 個案矯正
**節 個案矯正概述
第二節 個案矯正技術
第十三章 心理矯治技術
**節 心理矯治的對象、任務和原則
第二節 個體心理矯治技術
第三節 團體心理矯治技術
**章導 論
**節 社區矯正概述
第二節 社區矯正的基本理念和性質
第三節 社區矯正的功能、目的和任務
第四節 社區矯正的原則和研究方法
第五節 社區矯正的動力基礎
第二章 社區矯正法
**節 我國社區矯正的立法進程
第二節 《社區矯正法》出臺的意義和主要特征
第三節 社區矯正法律關系
第三章 社區矯正對象及其法律地位
**節 判處管制的罪犯
第二節 宣告緩刑的罪犯
第三節 裁定假釋的罪犯
第四節 暫予監外執行的罪犯
第五節 社區矯正對象的法律地位
第四章 社區矯正機制
**節 社區矯正機制概述
第二節 我國社區矯正機制
第三節 社區矯正管理模式
第五章 社區矯正隊伍建設
**節 社區矯正工作者及其職責
第二節 社區矯正工作者隊伍建設
第六章 社會支持系統
**節 社會支持系統的構成和特點
第二節 社會支持系統的作用
第三節 社會力量參與模式
第七章 社區矯正基本制度
**節 社區矯正前調查評估制度
第二節 社區矯正工作制度
第三節 社區矯正管理制度
第四節 社區矯正救濟制度
第八章 監督管理的基本流程
**節 入矯階段的管理流程
第二節 日常監督管理
第三節 社區矯正執法管理
第四節 未成年犯的社區矯正管理
第五節 解矯管理
第九章 矯正教育的基本內容
**節 矯正教育概述
第二節 行為矯正
第三節 社會適應性訓練與指導
第十章 社區矯正風險管理與控制
**節 風險管控理論及模式
第二節 社區矯正風險管理與控制技術
第三節 社區矯正突發事件處置技術
第十一章 社區矯正評估技術
**節 社區矯正評估技術概述
第二節 社區矯正評估的內容和方法
第十二章 個案矯正
**節 個案矯正概述
第二節 個案矯正技術
第十三章 心理矯治技術
**節 心理矯治的對象、任務和原則
第二節 個體心理矯治技術
第三節 團體心理矯治技術
展開全部
社區矯正理論與實務 節選
我國社區矯正工作從2003年開始試點, 短短十幾年時間,已初步形成了具有中國特色、與監禁刑相對應的非監禁刑罰制度。由此,也使中國社會的管理結構、法律制度、教育內容等發生了相應的變化。在這種情況下,為了適應社區矯正實務工作的需要，高校開設了“社區矯正理論與實務”課程,許多司法警官類院校設立了社區矯正專業。與此同時,從事社區矯正工作的實務部門也急需相應的理論對實務工作進行指導,這就促使相關高校在專業設置、課程設置和教學內容上不斷進行探索、調整和完善。為了適應社區矯正工作和院校教學的需要,由中國人民大學出版社牽頭,由河南司法警官職業學院、河北司法警官職業學院、江蘇司法警官高等職業學校等院校的專業課教師共同參與,在2021年完成了《社區矯正理論與實務》教材的編寫與出版工作。本教材緊密圍繞國家方針政策和法律法規，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，以“依法治國”和“建設社會主義法治國家”的目標為核心，充分體現黨和國家對教育的基本要求，體現我國社區矯正法建設的知識積累和創新成果，突出職業教育的特點，強化職業素養養成和專業技術積累。教材遵循通用性專業教材編寫原則:一是以理論和實務為中心撰寫內容的原則;二是以《中華人民共和國社區矯正法》等法律法規和規范性文件為準則的原則,從而確保教材的規范性、通用性。主要特色如下： **，教材體例結構設計遵循教育規律和人才培養規律，本書在體例上通過“本章引例”拋出問題，啟發學生思考。在講解過程中，通過教材的主體部分分析問題，解決問題。授課結束后，教師可以根據“本章學習目標”“本章小結”“練習題”檢測學生的學習成果。學生可以結合“引例評析”重新審視自己對引例的思考，非常符合學習的認知規律。第二，教材內容編排科學合理、針對性強，及時將*新的國家政策和法律法規納入教材。并配以豐富的案例，深入淺出地進行講授，便以理解和掌握。第三，文字表述準確流暢且簡明扼要。法學是一門嚴謹的學科，涉及的專業性的內容非常多，文字表達必須十分嚴謹，本書盡量不使用重復性或者有所歧義的語言，而用*簡明扼要的文字表達*豐富的社區矯正法知識，以便于理解記憶。
社區矯正理論與實務 作者簡介
主編連春亮 ，河南司法警官職業學院教授、四級調研員、二級警監，司法行政管理系副主任，1987年從事教學至今，主要從事監獄學、法制心理學和社區矯正研究。先后在學術刊物上發表專業論文130多篇；出版著作39部；主持或參與省部級研究課題24個，獲得廳級以上獎勵18項。現為河南財經政法大學刑事司法學院客座教授，河南省教育廳學術技術帶頭人，河南省優秀教師。
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