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“畫中有話”——低年級(jí)起步作文探秘 版權(quán)信息
- ISBN：9787533488079
- 條形碼：9787533488079 ; 978-7-5334-8807-9
- 裝幀：70g輕型紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
“畫中有話”——低年級(jí)起步作文探秘 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本書主要內(nèi)容包括: 什么是“畫中有話” ; 一年級(jí)的“畫中有話” ; 二年級(jí)的“畫中有話” ; 都想要的“畫中有話” ; 不一樣的“畫中有話”共五輯及后記, *后的安排。
“畫中有話”——低年級(jí)起步作文探秘 目錄
序 你也可以寫本書／管建剛
**輯 什么是“畫中有話”
一、為啥辦“畫中有話”
1．當(dāng)前現(xiàn)狀
2．女兒?jiǎn)⑹?br /> 3．獲得新生
二、什么是“畫中有話”
1．畫畫表達(dá)
2．畫說聯(lián)姻
3．圖文結(jié)合
三、怎么辦“畫中有話”
1．家長(zhǎng)支持
2．親近學(xué)生
3．呵護(hù)童心
第二輯 一年級(jí)的“畫中有話”
一、剛剛起步的“畫中有話”
1．從人入手
2．關(guān)注小事
3．分組進(jìn)行
二、從說到寫的“畫中有話”
1．由說到寫
2．示范引領(lǐng)
3．借助錄音
三、以趣為主的“畫中有話”
1．激發(fā)興趣
2．激活語言
3．保持興趣
四、形式多樣的“畫中有話”
1．教材拓展
2．看圖寫話
3．變換角色
五、有了動(dòng)力的“畫中有話”
1．注入動(dòng)力
2．注意細(xì)節(jié)
3．注重儀式
4．尊重差異
第三輯 二年級(jí)的“畫中有話”
一、真真實(shí)實(shí)的“畫中有話”
1．捕捉真事
2．鼓勵(lì)真話
3．抒發(fā)真情
二、自由自在的“畫中有話”
1．身心自由
2．圖文自由
3．字?jǐn)?shù)自由
三、教材支撐的“畫中有話”
1．文本挖掘
2．教材開發(fā)
3．圖畫訓(xùn)練
四、先寫后教的“畫中有話”
1．欣賞為主
2．榜樣力量
3．彌補(bǔ)不足
五、制作畫本的“畫中有話”
1．半扶半放
2．大膽放手
3．印刷“出版”
第四輯 都想要的“畫中有話”
一、微信群里的“畫中有話”
1．初選發(fā)表
2．終選精品
3．發(fā)表平臺(tái)
二、相互漂流的“畫中有話”
1．積攢作品
2．多樣漂流
3．互幫互學(xué)
三、公眾號(hào)里的“畫中有話”
1．言傳身教
2．師生比賽
3．滿心期待
四、裝訂成書的“畫中有話”
1．回憶美好
2．感受快樂
3．收藏童年
第五輯 不一樣的“畫中有話”
一、學(xué)生筆下的“畫中有話”
1．真實(shí)心聲
2．解決“溫飽”
3．適度審美
二、家長(zhǎng)心中的“畫中有話”
1．家長(zhǎng)認(rèn)可
2．家長(zhǎng)支持
3．家長(zhǎng)參與
三、同行眼里的“畫中有話”
1．校長(zhǎng)支持
2．帶動(dòng)同行
3．一起成長(zhǎng)
后記 *好的安排
**輯 什么是“畫中有話”
一、為啥辦“畫中有話”
1．當(dāng)前現(xiàn)狀
2．女兒?jiǎn)⑹?br /> 3．獲得新生
二、什么是“畫中有話”
1．畫畫表達(dá)
2．畫說聯(lián)姻
3．圖文結(jié)合
三、怎么辦“畫中有話”
1．家長(zhǎng)支持
2．親近學(xué)生
3．呵護(hù)童心
第二輯 一年級(jí)的“畫中有話”
一、剛剛起步的“畫中有話”
1．從人入手
2．關(guān)注小事
3．分組進(jìn)行
二、從說到寫的“畫中有話”
1．由說到寫
2．示范引領(lǐng)
3．借助錄音
三、以趣為主的“畫中有話”
1．激發(fā)興趣
2．激活語言
3．保持興趣
四、形式多樣的“畫中有話”
1．教材拓展
2．看圖寫話
3．變換角色
五、有了動(dòng)力的“畫中有話”
1．注入動(dòng)力
2．注意細(xì)節(jié)
3．注重儀式
4．尊重差異
第三輯 二年級(jí)的“畫中有話”
一、真真實(shí)實(shí)的“畫中有話”
1．捕捉真事
2．鼓勵(lì)真話
3．抒發(fā)真情
二、自由自在的“畫中有話”
1．身心自由
2．圖文自由
3．字?jǐn)?shù)自由
三、教材支撐的“畫中有話”
1．文本挖掘
2．教材開發(fā)
3．圖畫訓(xùn)練
四、先寫后教的“畫中有話”
1．欣賞為主
2．榜樣力量
3．彌補(bǔ)不足
五、制作畫本的“畫中有話”
1．半扶半放
2．大膽放手
3．印刷“出版”
第四輯 都想要的“畫中有話”
一、微信群里的“畫中有話”
1．初選發(fā)表
2．終選精品
3．發(fā)表平臺(tái)
二、相互漂流的“畫中有話”
1．積攢作品
2．多樣漂流
3．互幫互學(xué)
三、公眾號(hào)里的“畫中有話”
1．言傳身教
2．師生比賽
3．滿心期待
四、裝訂成書的“畫中有話”
1．回憶美好
2．感受快樂
3．收藏童年
第五輯 不一樣的“畫中有話”
一、學(xué)生筆下的“畫中有話”
1．真實(shí)心聲
2．解決“溫飽”
3．適度審美
二、家長(zhǎng)心中的“畫中有話”
1．家長(zhǎng)認(rèn)可
2．家長(zhǎng)支持
3．家長(zhǎng)參與
三、同行眼里的“畫中有話”
1．校長(zhǎng)支持
2．帶動(dòng)同行
3．一起成長(zhǎng)
后記 *好的安排
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