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月光照著我 版權信息
- ISBN：9787201167039
- 條形碼：9787201167039 ; 978-7-201-16703-9
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
月光照著我 本書特色
高尚自然是好的奉獻當然榮光 可誰知道，選擇時，又會失去什么呢？ 現實與困頓從我們的肉身碾過 什么都變了包括我 但月亮沒變它一路照著我和從前一樣 嘿！誰告訴我也不如生活告訴我 來，是我們想來 去，是不得不離去 那時，我們什么都不知道 會住進漏雨的棚屋 站在講臺給學生上半天課 喝口水都要自己去提 甚至還要自己燒柴做飯 我們討厭拖著一條假腿的楊主任 討厭一口方言的牛老師 討厭死氣沉沉的教學方法 那時，我們不知道 血肉之身是高尚的絆腳石 愛情可以揮之即去 即便是親人也成了我們的羈絆 唯有這月光 照亮孤獨，點燃靜謐 給予我們前行的語氣
月光照著我 內容簡介
這是一部有關大學生支教的勵志小說。講述了六個剛從省師范大學畢業的大學生, 帶著美好的理想在偏僻的西平縣方山鄉, 開始了為期三年的支教生涯的故事。教學理念的沖突、生活條件的艱苦, 讓大學生們產生了巨大的心理落差。而他們有的在遭受了生死的考驗之后, 毅然選擇到*艱苦的小學支教 ; 有的盡管中間也曾因為愛情而動搖, 但*終還是堅強地留了下來 ; 有的通過努力收到了研究生通知書, 為了支教卻在*后時刻放棄了……該著作體現了當代大學生的良好精神風貌, 格調積極向上, 具有一定的出版價值。
月光照著我 目錄
目錄
前言：山道前方有條河————001
卷一：晨曦————001
卷二：午陽————111
卷三：夕暉————342
后記：小河的一半是清泉353
展開全部
月光照著我 節選
卷一晨曦 1 畢業典禮結束不久，省師范大學剛剛畢業的六個大學生就告別了他們的母校，告別了他們生活了四年的省城，踏上了開往西平縣的火車。擁擠的火車上，誰能想到這幾個剛剛畢業的大學生將要到全省*偏遠的西平縣去進行為期三年的支教呢？ 火車上，他們并沒有認識到未來生活的嚴峻性，大家都像外出旅游一樣對西平縣充滿了無盡的向往，似乎一下火車就是鮮花、紅地毯，以及列隊歡迎的眾人。每個人的臉上都洋溢著興奮與激動的神情，引得全車廂的人把目光都集中到了他們身上。 啊！年輕的大學生啊！走到哪里都是一片陽光。 可是，他們的興奮與激動在他們走下火車的那一瞬間徹底消失了，被嚴酷的現實結結實實地潑了一盆冷水。美麗的鮮花和紅地毯根本沒有出現，取而代之的是連綿起伏的大山。雖然此時陽光依舊燦爛，但他們的心里卻一片陰暗。 西平縣絕對不像它的名字那樣充滿詩意，盡管它的名字里有一個“平”字，但也只有縣城一帶有那么一丁點兒平地，其余全是山地。 大學生們要來支教的地方又是西平縣*偏遠的鄉——方山鄉，一聽這個名字就知道這里被大山包圍著，是個名副其實的山鄉。 西平縣城通往方山鄉的公共汽車，*遠也就只能來到方山鄉政府所在地就不能再繼續行駛了，因為到這里能夠行駛大汽車的公路就沒有了，鄉政府通往各個自然村的路都是一些掛在半山腰的或寬或窄的山道，*寬處也不過幾米，汽車根本無法通行。村民來鄉里辦事兒基本都是步行，偶爾也有騎自行車的，騎自行車有時候甚至還不如步行，遇到難騎的路還得推著車前行。如果要進一趟縣城就更不用說了，步行到鄉里才能搭上開往縣城的公共汽車。 大學生們在鄉政府門口下了公共汽車，他們現在應該先到方山鄉教育辦公室報到，報到之后才能知道自己究竟在哪個學校支教。 他們進了鄉政府大院，向看門的大爺打聽鄉教育辦公室在哪個屋辦公，大爺熱情地告訴他們說鄉教育辦公室不在這里，在鄉中學的對面，還得繼續向回來的方向走二里a地。他們一聽就都皺起了眉頭。沒辦法，他們只好折回去，朝鄉中學的方向走去。還好，幾個人結伴而行，說笑間就來到了方山鄉教育辦公室，接待他們的是主任楊本昌。大學生們這時才知道，楊本昌管理著方山鄉所有的學校，是這里教育戰線的“一把手”。 楊本昌首先對大學生們的到來表示歡迎，然后就拿出早已準備好的文件，告訴了他們具體的支教學校。 同行的六個人中，除了音樂系的杜麗麗被安排在鄉中學外，其余的人都被安排到了各個自然村的小學。中文系的許松、音樂系的韓娜娜還有體育系的莊勇被分到了距離鄉政府二十多里的南洼溝村小學；政教系的杜小峰和物理系的匡亞非被分到了與南洼溝一河之隔的牛村小學。 一聽到這個結果，杜麗麗眼睛里立刻就閃現出了驚訝與興奮的光芒，她差點兒叫出了聲，但還是克制住了自己，捂起了嘴，極力掩飾自己的激動與興奮，但她明顯可以感覺到自己的心臟跳動得異常厲害。她真的非常開心，因為相對于自然村來說，鄉中學當然是*佳選擇，這里雖說也在大山深處，但是出門就有通往縣城的公共汽車，附近還有小超市和飯店，所有鄉里的機關幾乎都在這兒附近，辦什么事兒也挺方便。*主要的是鄉中學有教工食堂，杜麗麗不用自己做飯可以直接到食堂就餐。 自然村就不一樣了，不通公共汽車不說，甚至連基本的生活都成問題。要是來鄉里辦點兒事兒，還得步行二十多里山路，想想都讓人發愁。 韓娜娜當下就哭了，抓著杜麗麗的手說：“麗麗，你命真好，你能留在鄉中學，我們可要到深山老林里去受苦了。” 杜麗麗有些得意地說：“其實不管在哪里工作都是一樣的，因為我們都是來支教的。” 說這句話的時候，她語氣里明顯帶有一種優越感。 杜小峰聽了很不高興，說：“能一樣嗎？至少這里有直通縣城的公共汽車，不像我們還得步行二十多里山路才能坐上公共汽車。” 匡亞非也拉著臉對杜麗麗說：“你是站著說話不腰疼，要是你沒留在鄉中學你就不會這么說了，你如果覺得都一樣，咱倆就換換，你去村里，我留在鄉中學。” 杜麗麗立刻漲紅了臉，說：“你們怎么都把矛頭對著我啊？留在鄉中學又不是我的決定，我有錯嗎？” 莊勇說：“麗麗，你沒錯，你就是說話讓人聽了不高興。” 杜麗麗說：“我一直都是這樣說話的，你們明顯都是帶有個人情緒的嘛！” 莊勇還想說什么，一旁的許松看到這陣勢，覺得弄不好會吵起架來的，他趕緊上前拉了一下莊勇的胳膊，對大家說：“好了，好了，都別說了，麗麗能留在鄉中學，我們應該為她感到高興才是，已經成為現實了，大家就不要再爭吵了，現在*要緊的是先把麗麗安頓好，咱們還得趕咱們的山路呢！” 許松的話讓杜麗麗倍感溫暖，她的口氣緩和了不少，說：“剛才我說話有點兒著急了，不好意思啊，我有時間一定去看大家，你們一定要歡迎我。” 許松悄悄瞟了一眼杜麗麗，她臉上依然蕩漾著難以言表的自豪。 說實話，許松打心里瞧不上杜麗麗，難道就因為分在了鄉中學支教就覺得異常驕傲嗎？為了一點兒小小的利益就沾沾自喜，說實話，真不像受過高等教育的人。 不管怎么說，大家畢竟都是同學，他們先安頓好杜麗麗后，才和她告別。分別的時候，杜麗麗一直把同學們送了很遠才回去，她轉身的時候，眼圈紅紅的。 離開杜麗麗后，他們五個人很快就步行在山道上了，大家剛開始都還有點兒新鮮感，尤其是莊勇，興奮得不是趴在山道邊的草地上做幾個俯臥撐，就是攀著路邊的樹干來個引體向上。 可是山道越來越難走，大家的情緒越來越差。 杜小峰嘴噘得老高，埋怨著：“什么鬼地方，把我的腳都磨出泡了。” 匡亞非一邊走一邊狠勁兒地踢著路上的石頭，說：“我們這是干嗎呢？自找罪受。”到*后，他的高檔旅游鞋都被踢裂了一道口子。 韓娜娜又一次抹起了眼淚，說：“早知道是這個樣子，我就不來了，為什么麗麗就能留在鄉中學？太不公平了。” 莊勇說：“鬼知道她背后做了什么手腳？不公平的事兒多的是，我們能有什么辦法？” 許松說：“咱們都想開點兒，好在咱們是來支教的，也不會永遠留在這里，忍忍就過去了。”許松嘴上這么說，心里其實也很不是滋味，只不過他是個不善表露情緒的人罷了。 其實，許松真有些看不起他的這幾個同學，當初離開省師范大學準備來支教時，他們個個都信誓旦旦，說了很多豪言壯語。匡亞非說為了祖國的下一代愿意揮灑熱血；杜小峰說為了貧困地區的教育立志奉獻青春；杜麗麗甚至還用了一個20世紀五六十年代非常流行的口號——“決心為農村戰天斗地”來為自己添光加彩；韓娜娜更是“技高一籌”，高歌了一曲《好大一棵樹》以表示自己的決心。現在看到他們的態度竟然是這樣，許松就覺得好笑，人啊！只有在現實面前才能表現出真性情來。 許松雖是學中文的，文章也寫得不錯，甚至還發表過小說，但當時面對那樣的場面，他搜腸刮肚也沒有掏出幾個激昂的詞語來，*后他只說了“我愿意去支教”這么一句話，臉就憋得通紅。今天看來，他也算對得起自己的內心了。 不管怎么說，埋怨歸埋怨，大學生們還是朝支教的地方前進著。
月光照著我 作者簡介
李煥道，河南衛輝人，畢業于廣西民族大學文學院，獲文學碩士學位。已出版長篇小說《陽光一路成河》。電視電影創意《五高剩女》榮獲第16屆上海電視節電視電影創意大賽最佳創意獎，微電影劇本《禮物》和《獻愛心》在福建電視臺少兒頻道播出。電影文學劇本《我是月亮》獲2010年夏衍杯電影劇本征集現實題材推介作品。曾在《中國作家》《飛天》《延河》《三角洲》《大眾文藝》《廣西民族大學報》《職工文藝》發表中短篇小說和劇本若干。
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