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初中三年,提高學習成績的竅門 第2版 版權信息
- ISBN：9787518081776
- 條形碼：9787518081776 ; 978-7-5180-8177-6
- 裝幀：70g輕型紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
初中三年,提高學習成績的竅門 第2版 本書特色
把握記憶規律，提高學習效率，讓孩子自主學習，在初中三年學得更好，學得更愉快！
初中三年,提高學習成績的竅門 第2版 內容簡介
同樣的課本，同樣的老師，同樣用功，有的人可以成為學霸，有的人成績總是不上不下，這是為什么呢？除了聰明與刻苦之外，或許你應該從學習方法上找找原因。 本書針對初中學生的學習特點，綜合諸多優等生的學習方法和實戰經驗，為苦于提高成績而無門的學生總結出一系列簡單實用的學習竅門，幫助初中生解開學習困惑，找到適合自己的學習方法，快速提升學習成績。
初中三年,提高學習成績的竅門 第2版 目錄
第1章 提高成績*實用的方法 中考狀元都具備的學習竅門 001
制訂計劃 什么樣的計劃讓學習更高效 002
做好課前預習 讓你的速度快人一步 004
及時復習 復習該注意的幾個要點 007
學貴質疑 做一個敢提問、會思考的人 009
課堂上該怎么聽課 主動、認真，緊跟老師思路 011
重點總結本 記下*重要、*有價值的材料 014
同樣的錯誤不再犯 用錯題本提醒自己 016
第2章 不斷實現目標引導自主學習 夢想是主動學習的催化劑 019
制定夢想和目標的注意事項 著眼于當下 020
完成目標不要有折扣 制訂明確的計劃 022
適時調整目標 大方向確定，細節需要適時調整 025
制定目標的三個原則 適當、明確、具體 028
制定目標的三個要求 全面、合理、高效 031
先制定階段性目標 找到明確的努力方向 033
沒有輕而易舉的成功 目標需要持之以恒地達成 036
第3章 如何做筆記讓聽課更高效 做好筆記讓知識點更清晰 041
好記性不如爛筆頭 認真做好筆記好處多多 042
筆記不是老師的“錄音筆” 筆記到底該記些什么 043
重視課堂筆記的作用 課程的精華全在其中 047
讀書筆記的幾種形式 摘要式、評注式、心得式 049
整理筆記的幾道工序 憶、補、改、編、分、舍、記 052
將那些難題和錯題“記錄在案” 難題和錯題 055
如何復習筆記內容 注重課后復習和平時復習 058
第4章 突破不同學科的學習難題 對癥下藥成績更顯著 061
學習語文 注重理解和日常積累是關鍵 062
應試作文的寫法技巧 以不變應萬變 064
文言文 這塊“硬骨頭”怎么“啃” 067
數學學習 了解每一道題中蘊含的規律 070
量變造就質變 增加英語單詞量的方法 073
語感的培養 從聽、說、讀、寫入手 076
地理學習 結合實際和地圖記錄效果才好 078
第5章 鉆研一套自己的學習秘訣 適合你的方法才更有效 083
太“乖”不一定能學好 師長的話要有選擇地聽 084
因人而異 適合自己的方法才是好方法 085
學會獨立思考 不要成為別人思想的奴隸 088
“不求甚解”法 有些問題可以適當擱置 090
復述比背誦效果更好 復述也要講究方法和原則 093
學習是自己的事 別被老師牽著鼻子走 095
筆記不可過分詳細 條理分明、主次得當*重要 097
第6章 高效學習要會及時歸納總結 理清學習思路找到關鍵點 101
了解你的生物鐘 根據自己的情況安排學習時間 102
學習有一定的規律可循 掌握學習的八個環節 103
遺忘曲線 根據遺忘規律來安排自己的復習時間 106
感官協同 多種感官并用提高學習效率 108
尋找大腦活動的規律 別在疲勞時強迫自己 111
普瑞馬法則 如何抗擊你的惰性 114
*佳學習時間 讓你擁有高效的學習狀態 117
控制時間 逐漸養成固定的學習規律 119
第7章 加深記憶在于巧妙復習 *實用的復習方法 123
認識到堅持復習的重要性 像吃飯穿衣一樣 124
階段性復習 掌握和鞏固知識的*佳方法 126
中考復習計劃 合理、細化、符合自身情況 129
考前復習的四大要點 助你將知識熟練掌握 132
復習資料購買的注意事項 著眼教材、注重真題 134
調動積極性 尋找適合自己的記憶方法 136
在考前提高復習效率 好計劃與好心態缺一不可 139
第8章 學會調配自己的學習節奏 掌控學習的步伐 143
生命在于運動 讓運動幫你調節學習壓力 144
勞逸結合 挑燈夜戰、疲勞戰術不可取 146
興趣是*好的老師 調節自己，獲得能量 148
快樂學習 身心放松才能提高學習效率 151
高原現象 陷入學習低潮期，你該怎么辦 154
找出你的睡眠周期 真的睡足8小時就夠了嗎 157
自我激勵 告訴自己“我能行” 160
第9章 做好時間規劃才能更有效率 充分利用你的一天時間 165
上自習課的時候你在干什么 充分利用自習課的時間 166
別浪費一分一秒 如何利用零散時間學習 168
雙休日放松但別太放縱 養成合理的作息習慣 171
利用寒暑假提升自己 認真查缺補漏，有效率地學習 173
避免學習中的“馬太效應” 拼命擠時間是沒用的 176
學會舍棄 時間有限，你不可能在同一時間內做好所有事 179
學會舍棄 能力有限，只能做自己力所能及的事 182
第10章 如何在應試過程中超長發揮 考前、考中、考后必知的應試技巧 185
考前 放松自己，別給自己太大壓力 186
勞逸結合 挑燈夜戰與徹底放松都不可取 188
考前飲食上該注意些什么 清淡、營養 191
考中（一） 提前了解15項應試須知 193
考中（二） 答題策略和幾個答題竅門 196
考后 正確對待考試成績，要做到考一門丟一門 199
心理調適 如何解決考試中的怯場問題 200
第11章 高效記憶*實用的竅門 別在記憶力上輸給別人 205
學習離不開記憶 記憶是各學科學習的基礎 206
相信自己的能力 找到適合自己的記憶力提升法 208
死記硬背的知識并不長久 要在理解的基礎上記憶 211
聯想記憶法 讓你的記憶思路更清晰 214
形象記憶 讓事物在你的頭腦中形成更清晰的印象 217
戰勝遺忘規律 復習是與遺忘作斗爭的有效對策 221
嘗試回憶法 賣個關子，考一下自己 224
第12章 讓工具書成為你的學習伙伴 利用好你的武器 227
工具書 是真正的“不會說話的老師” 228
語文字典 查詢生僻詞句的*佳助手 230
英語詞典 增加英語詞匯量的重要途徑 232
正確使用工具書的前提 了解工具書的種類 234
使用工具書時應注意 質量與其滯后性 237
文言文閱讀的助手 學習古漢語的常用工具書 239
背字典 是做好快速積累的捷徑 241
第13章 在細節上下工夫讓成績攀升 讓小細節幫你的成績加分 245
會休息的人才是真正會學習 學習一定要勞逸結合 246
心定方能成大事 培養耐力，學習不可心浮氣躁 248
專注才能產生效率 糾正上課注意力不集中的惡習 250
學習*重要的是要有目標 細化目標幫你穩定成績 253
學習除了天分，只有努力 勤奮是通往優秀的必經之路 254
提高自學能力 從預習、研究學習規律和歸納總結入手 257
參考文獻 259
制訂計劃 什么樣的計劃讓學習更高效 002
做好課前預習 讓你的速度快人一步 004
及時復習 復習該注意的幾個要點 007
學貴質疑 做一個敢提問、會思考的人 009
課堂上該怎么聽課 主動、認真，緊跟老師思路 011
重點總結本 記下*重要、*有價值的材料 014
同樣的錯誤不再犯 用錯題本提醒自己 016
第2章 不斷實現目標引導自主學習 夢想是主動學習的催化劑 019
制定夢想和目標的注意事項 著眼于當下 020
完成目標不要有折扣 制訂明確的計劃 022
適時調整目標 大方向確定，細節需要適時調整 025
制定目標的三個原則 適當、明確、具體 028
制定目標的三個要求 全面、合理、高效 031
先制定階段性目標 找到明確的努力方向 033
沒有輕而易舉的成功 目標需要持之以恒地達成 036
第3章 如何做筆記讓聽課更高效 做好筆記讓知識點更清晰 041
好記性不如爛筆頭 認真做好筆記好處多多 042
筆記不是老師的“錄音筆” 筆記到底該記些什么 043
重視課堂筆記的作用 課程的精華全在其中 047
讀書筆記的幾種形式 摘要式、評注式、心得式 049
整理筆記的幾道工序 憶、補、改、編、分、舍、記 052
將那些難題和錯題“記錄在案” 難題和錯題 055
如何復習筆記內容 注重課后復習和平時復習 058
第4章 突破不同學科的學習難題 對癥下藥成績更顯著 061
學習語文 注重理解和日常積累是關鍵 062
應試作文的寫法技巧 以不變應萬變 064
文言文 這塊“硬骨頭”怎么“啃” 067
數學學習 了解每一道題中蘊含的規律 070
量變造就質變 增加英語單詞量的方法 073
語感的培養 從聽、說、讀、寫入手 076
地理學習 結合實際和地圖記錄效果才好 078
第5章 鉆研一套自己的學習秘訣 適合你的方法才更有效 083
太“乖”不一定能學好 師長的話要有選擇地聽 084
因人而異 適合自己的方法才是好方法 085
學會獨立思考 不要成為別人思想的奴隸 088
“不求甚解”法 有些問題可以適當擱置 090
復述比背誦效果更好 復述也要講究方法和原則 093
學習是自己的事 別被老師牽著鼻子走 095
筆記不可過分詳細 條理分明、主次得當*重要 097
第6章 高效學習要會及時歸納總結 理清學習思路找到關鍵點 101
了解你的生物鐘 根據自己的情況安排學習時間 102
學習有一定的規律可循 掌握學習的八個環節 103
遺忘曲線 根據遺忘規律來安排自己的復習時間 106
感官協同 多種感官并用提高學習效率 108
尋找大腦活動的規律 別在疲勞時強迫自己 111
普瑞馬法則 如何抗擊你的惰性 114
*佳學習時間 讓你擁有高效的學習狀態 117
控制時間 逐漸養成固定的學習規律 119
第7章 加深記憶在于巧妙復習 *實用的復習方法 123
認識到堅持復習的重要性 像吃飯穿衣一樣 124
階段性復習 掌握和鞏固知識的*佳方法 126
中考復習計劃 合理、細化、符合自身情況 129
考前復習的四大要點 助你將知識熟練掌握 132
復習資料購買的注意事項 著眼教材、注重真題 134
調動積極性 尋找適合自己的記憶方法 136
在考前提高復習效率 好計劃與好心態缺一不可 139
第8章 學會調配自己的學習節奏 掌控學習的步伐 143
生命在于運動 讓運動幫你調節學習壓力 144
勞逸結合 挑燈夜戰、疲勞戰術不可取 146
興趣是*好的老師 調節自己，獲得能量 148
快樂學習 身心放松才能提高學習效率 151
高原現象 陷入學習低潮期，你該怎么辦 154
找出你的睡眠周期 真的睡足8小時就夠了嗎 157
自我激勵 告訴自己“我能行” 160
第9章 做好時間規劃才能更有效率 充分利用你的一天時間 165
上自習課的時候你在干什么 充分利用自習課的時間 166
別浪費一分一秒 如何利用零散時間學習 168
雙休日放松但別太放縱 養成合理的作息習慣 171
利用寒暑假提升自己 認真查缺補漏，有效率地學習 173
避免學習中的“馬太效應” 拼命擠時間是沒用的 176
學會舍棄 時間有限，你不可能在同一時間內做好所有事 179
學會舍棄 能力有限，只能做自己力所能及的事 182
第10章 如何在應試過程中超長發揮 考前、考中、考后必知的應試技巧 185
考前 放松自己，別給自己太大壓力 186
勞逸結合 挑燈夜戰與徹底放松都不可取 188
考前飲食上該注意些什么 清淡、營養 191
考中（一） 提前了解15項應試須知 193
考中（二） 答題策略和幾個答題竅門 196
考后 正確對待考試成績，要做到考一門丟一門 199
心理調適 如何解決考試中的怯場問題 200
第11章 高效記憶*實用的竅門 別在記憶力上輸給別人 205
學習離不開記憶 記憶是各學科學習的基礎 206
相信自己的能力 找到適合自己的記憶力提升法 208
死記硬背的知識并不長久 要在理解的基礎上記憶 211
聯想記憶法 讓你的記憶思路更清晰 214
形象記憶 讓事物在你的頭腦中形成更清晰的印象 217
戰勝遺忘規律 復習是與遺忘作斗爭的有效對策 221
嘗試回憶法 賣個關子，考一下自己 224
第12章 讓工具書成為你的學習伙伴 利用好你的武器 227
工具書 是真正的“不會說話的老師” 228
語文字典 查詢生僻詞句的*佳助手 230
英語詞典 增加英語詞匯量的重要途徑 232
正確使用工具書的前提 了解工具書的種類 234
使用工具書時應注意 質量與其滯后性 237
文言文閱讀的助手 學習古漢語的常用工具書 239
背字典 是做好快速積累的捷徑 241
第13章 在細節上下工夫讓成績攀升 讓小細節幫你的成績加分 245
會休息的人才是真正會學習 學習一定要勞逸結合 246
心定方能成大事 培養耐力，學習不可心浮氣躁 248
專注才能產生效率 糾正上課注意力不集中的惡習 250
學習*重要的是要有目標 細化目標幫你穩定成績 253
學習除了天分，只有努力 勤奮是通往優秀的必經之路 254
提高自學能力 從預習、研究學習規律和歸納總結入手 257
參考文獻 259
展開全部
初中三年,提高學習成績的竅門 第2版 節選
做好課前預習——讓你的速度快人一步 我們都知道，“填壓式教學”是中國各級學校一大特色，老師在講臺上滔滔不絕地講，學生在臺下無精打采地聽。很多孩子也已經習慣了這樣的學習方式。然而，你是否經常感到學習很吃力，感到無法消化課堂知識？其實，如果你能在課前做足準備，那么，在聽課時，你就能做到有的放矢，聽課效率自然高得多。 凡是中考狀元、成績好的學生都是有預習習慣的。的確，課前預習就像作戰時的偵察工作，哪是明槍，哪是暗堡，哪是*堅固的地方，哪是薄弱環節等，都能通過預習了解。 并且，課前預習對于學習的裨益是多方面的。 首先，獨立的課前預習能幫你獨立地閱讀和思考新知識，從而加快閱讀速度，也有助于提升你的分析綜合和歸納演義、判斷、推理等能力。 其次，課前預習能幫助你發現知識上的不足，從而做到查缺補漏。 *后也是*為重要的，課前預習能提高你聽課的效果。當你帶著不懂的問題聽課時，目的明確，態度積極，針對性強，注意力容易集中，并能隨時做出積極的反應。預習后不僅上課容易跟上老師的思路，而且在老師講到自己已經懂得的那部分知識時，還可以把自己的思路和老師的思路進行比較，以取長補短，提高思維能力。 周涵涵學習成績好的一個制勝法寶就是：預習和復習工作做得很到位。她很注重復習，每天放學回家后，她都會花一點時間，將課堂知識重新鞏固一遍，對于那些沒有弄懂的知識，她會尋求父母的幫助。而同時，她也很注重預習。正因為如此，在上課的時候，似乎老師要講什么，她都知道。這天課間時間，同學們湊在一起聊天。 “我爸和我媽似乎一天都很忙，我放學回家，他們只會叮囑我要好好學習，而從來不會花多少心思在我的學習上，更別說輔導我預習功課了。”一個同學這樣談到自己的父母。 “我爸媽倒不是，他們對我是盯得太緊了，我一回家，他們就會問我當天學了什么，從小學到初中這些年都是這樣，這倒是一個很好的回顧、復習課堂內容的好辦法，但回答完以后，我哪里還有多少時間去預習新課程？所以，我經常會覺得老師上課的內容很陌生……” 這時候，班主任老師也走過來加入學生們的談話：“我認為各個層次的學生都需要預習。成績好的學生，預習工作可以跳出課堂、跳出學科，拓寬視野。而對學困生來說預習更重要，否則講課時往往會被老師牽著鼻子走，沒有一點自己的主動性，聽課很累。而預習之后，假如這堂課上的三個知識點，他能提前弄明白一個甚至兩個，那么就能較快進入課堂，聽講中也有側重點和針對性。” “是啊，預習和復習在學習過程中都很重要，一樣都不能落下啊……” 的確，可能很多孩子會認為，復習在學習過程中很重要，而其實，課前預習也同樣重要。當然，前提是你必須要掌握科學的預習方法。如果預習不得法，有時反而會適得其反。有時候，在預習的過程中，你原本只是抓住了一點皮毛，反倒認為自己都聽懂了，上課就不注意聽講，這樣就把知識的來龍去脈等重點錯過了，顯然是“撿了芝麻丟了西瓜”。 所謂預習，就是意味著在你認真投入學習之前，先把要學習的內容快速瀏覽一遍，了解學習的大致內容及結構，以便能及時理解和消化學習內容。當然，你要注意輕重詳略，在不太重要的地方你可以少花點時間，在重要的地方，你可以稍微放慢學習進程。為此，你需要掌握以下兩點課前預習的方法。 方法一：根據老師的上課方式預習。 在制訂自己的預習方式時，*好先想想老師的上課方式是怎么樣的，或索性直接去問一下老師；怎么樣預習？因為預習是為了課堂能聽得更好，而課堂計劃是由老師來制訂的，所以孩子的預習也要與課堂配套起來。 方法二：與習題配套預習，以便幫助查缺補漏。 在預習前，你可以購買一本與課本配套的練習冊。買練習冊時特別注意，別買參考答案只有一個數字的那種，而要選擇有詳細解答過程的，這樣有助于你理順思路，做錯了也能弄明白為什么錯，對于不懂的地方就要做出標記。
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