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油畫風景寫生 版權信息
- ISBN：9787562163749
- 條形碼：9787562163749 ; 978-7-5621-6374-9
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
油畫風景寫生 內容簡介
《油畫風景寫生》的編者將從一個長期從事色彩教學，尤其是油畫風景寫生教學者的角度，以其親身的經歷和教學的經驗，在充分考量我院油畫專業人才培養目標定位的基礎上，來解讀和詮釋油畫風景寫生課程在今天的專業教學中的目標、性質、內容、要求及方法，使該課程能成為從基礎研習到自主創作之間的橋梁。教材的編寫注重將基礎理論、基本知識、基本技能和創新思維相結合，既強調在油畫風景寫生中如何建立起在自然色光體系下認識色彩冷暖的規律性的重要性，更注重培養學生在客觀的色光體系下如何感知和有效地表達“自我”，從而使學生獲得從“眼”（觀察），到“手”（技法），很后達到用“心”（情感）表達的能力。
油畫風景寫生 目錄
**章 課程設置及解讀
**節 課程設置
一、教學內容
二、作業要求
三、考核方式
第二節 課程解讀
一、課程教學目的和任務
二、教學的重點及難點
第二章 基本概念釋義
**節 油畫風景寫生的基本概念
一、基本概念
二、觀察與聯想
三、選景與取舍
四、構圖與色彩
第二節 油畫風景寫生的演變和發展
一、文藝復興早期
二、荷蘭小畫派
三、浪漫主義時期
四、印象派時期
五、野獸派時期
六、俄羅斯現實主義
七、油畫風景寫生在當代的實踐
第三章 油畫風景寫生的教學實施
**節 認知與表現
一、對“形”的認知
二、對“色”的認知
三、“形”“色”的統
第二節 風景寫生的分類
一、小色稿寫生
二、紀實性寫生
三、表現性寫生
第三節 風景寫生的作畫步驟
一、取景構圖
二、確定大明暗，鋪出大色調
三、進入局部刻畫
四、整體調整
第四章 案例及作品賞析
**節 名家作品賞析
第二節 學生作業賞析
后記
參考文獻
**節 課程設置
一、教學內容
二、作業要求
三、考核方式
第二節 課程解讀
一、課程教學目的和任務
二、教學的重點及難點
第二章 基本概念釋義
**節 油畫風景寫生的基本概念
一、基本概念
二、觀察與聯想
三、選景與取舍
四、構圖與色彩
第二節 油畫風景寫生的演變和發展
一、文藝復興早期
二、荷蘭小畫派
三、浪漫主義時期
四、印象派時期
五、野獸派時期
六、俄羅斯現實主義
七、油畫風景寫生在當代的實踐
第三章 油畫風景寫生的教學實施
**節 認知與表現
一、對“形”的認知
二、對“色”的認知
三、“形”“色”的統
第二節 風景寫生的分類
一、小色稿寫生
二、紀實性寫生
三、表現性寫生
第三節 風景寫生的作畫步驟
一、取景構圖
二、確定大明暗，鋪出大色調
三、進入局部刻畫
四、整體調整
第四章 案例及作品賞析
**節 名家作品賞析
第二節 學生作業賞析
后記
參考文獻
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油畫風景寫生 作者簡介
翁凱旋，1978年考入四川美術學院附中，1981年升入四川美術學院本科繪畫系油畫專業，畢業后考取四川美術學院油畫系攻讀碩士學位研究生。1988年獲文學碩士學位，同年留校任教至今。 現為中國美術家協會會員，中國油畫學會理事，四川美院教授，碩士生導師。作品參加第八屆、第九屆、第十屆、第十一屆全國美展，并多次參加全國性國家展覽，作品《黑山谷系列》7、《雪融系列》6、《黑山谷系列》9、被中國美術館收藏。作品大量發于國家、省級刊物，出版有個人專集、編著，并有多篇論文發表。 劉影，2000年考入四川美術學院本科，2004年本科畢業，獲文學學士學位。2011年考入四川美術學院油畫系，攻讀碩士學位研究生。
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