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特色學校聚焦叢書美好教育:學校內涵發展的循證研究 版權信息
- ISBN:9787576008661
- 條形碼:9787576008661 ; 978-7-5760-0866-1
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
特色學校聚焦叢書美好教育:學校內涵發展的循證研究 本書特色
校長用書,學校文化頂層設計,初級中學辦學案例。 特級校長說學校發展。本書在學校內涵發展中以“美好教育”為主旨,書中聚焦“管理、校園、團隊、德育、課程、課堂”六個方面展現學校內涵與辦學理念,積極推進學校教育的實踐與改進,推進學校辦學水平不斷提高。
特色學校聚焦叢書美好教育:學校內涵發展的循證研究 內容簡介
本書為初中公辦學校探索學校發展的實踐成果。本書以“初中強校工程”為抓手,積極打造學校“美好教育”辦學品牌,聚焦“管理、師資、課堂、課程、設施”等積極推進實踐與改進,穩妥、漸進推進學校辦學水平不斷提高。主要有六點:以“強管理”為基礎,提升師資隊伍水平;以“強質量”為目標,科研教研助推教學改革;以“強課程”為核心,豐富五育并舉辦學實踐;以“強品牌”為載體,彰顯“美好教育”內涵;以“強素質”為導向,加強立德樹人落實機制;以“強協作”為依托,校際合作精準發力。
特色學校聚焦叢書美好教育:學校內涵發展的循證研究 目錄
特色學校聚焦叢書美好教育:學校內涵發展的循證研究 作者簡介
張曉明,上海市特級校長,中學高級教師,現任上海市包頭中學校長,曾榮獲“上海市園丁獎”等榮譽稱號,學校曾榮獲“上海市文明單位”“上海市中小學行為規范示范校”“上海市未成年人思想道德教育先進單位”“上海市教科研先進集體”等榮譽稱號。曾領銜多個市、區級教科研重點課題,打造“陽光教育”辦學品牌,“陽光課堂”“陽光評價”“陽光課程”等科研課題,2011年以來,分別獲得了國家二等獎、市二等獎、區一等獎等多個評比獎項。出版了《陽光教育這十年》《聚焦式課程實施:制度設計與深度推進》等專著。
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