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高等教育的發展與管理實踐 版權信息
- ISBN：9787553498430
- 條形碼：9787553498430 ; 978-7-5534-9843-0
- 裝幀：暫無
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
高等教育的發展與管理實踐 內容簡介
本書是一本關于高等教育的發展與管理實踐的圖書，針對目前高等教育教學管理存在的問題，在總結分析高等教育教學管理的重要性，教學管理隊伍建設重要意義，教學管理組織系統、本質、任務、內容體系及特點，教學管理隊伍結構、具備的素質能力等內容的基礎上，重點研究了專業建設、課程建設、教學質量保障與監控、教學評估、教育教學研究等方面的建設進展，存在的問題及各項內容在不同發展階段的建設要求與重點；對比分析了普通高等學校本科教學工作水平評估、合格評估、審核評估對各項內容的考察要點。本書可供高等教育工作者參考使用。
高等教育的發展與管理實踐 目錄
**章 高校教學管理概述
**節 高校教學管理的組織系統
第二節 高校教學管理的特點和管理隊伍建設
第三節 高校教學管理的要點
第四節 高校教學管理隊伍的現狀
第五節 高校教學管理人員具備的素質
第六節 高校教學管理的意義
第二章 高等學校的教師
**節 高等學校教師職業的性質與特點
第二節 高等學校教師的職責
第三節 高等學校教師的素質
第四節 高等學校教師隊伍的建設
第五節 高等學校教師的聘任制度
第三章 高等學校的學生
**節 大學生的特征
第二節 大學生的德育教育
第三節 大學德育的目標和內容
第四章 高校專業建設和學科設置
**節 高校專業和學科的概念
第二節 高校學科建設與專業建設
第三節 高校專業設置、調整優化與建設進展
第四節 高校專業結構調整
第五節 高校專業設置的管理規定
第六節 高校典型專業建設與管理
第七節 普通高等學校本科教學評估對專業建設的考察
第五章 高校課程建設研究
**節 我國大學課程建設的發展歷程
第二節 高校典型課程建設與管理
第三節 普通高等學校本科教學評估對課程建設的考察
第六章 高校教育質量保障體系研究
**節 我國高等教育質量保障體系的發展
第二節 高等學校教學質量的監控管理體系
第三節 高校教學督導隊伍建設
第四節 普通高等學校本科教學評估對質量保障與監控的考察
第七章 高校教育教學研究
**節 高校教育教學研究的意義
第二節 高校教師教育教學研究的現狀
第三節 高校教師開展教育教學研究的方法
第八章 高校教學信息化管理
**節 高校教學資源管理信息化現狀
第二節 教學管理與大學教學管理
第三節 教學管理要求體現自由的理念
第四節 學校管理要求體現服務的理念
第九章 高校信息化教學
**節 教育信息化概述
第二節 信息化教學及其特征
第三節 信息化教學的教學模式
參考文獻
**節 高校教學管理的組織系統
第二節 高校教學管理的特點和管理隊伍建設
第三節 高校教學管理的要點
第四節 高校教學管理隊伍的現狀
第五節 高校教學管理人員具備的素質
第六節 高校教學管理的意義
第二章 高等學校的教師
**節 高等學校教師職業的性質與特點
第二節 高等學校教師的職責
第三節 高等學校教師的素質
第四節 高等學校教師隊伍的建設
第五節 高等學校教師的聘任制度
第三章 高等學校的學生
**節 大學生的特征
第二節 大學生的德育教育
第三節 大學德育的目標和內容
第四章 高校專業建設和學科設置
**節 高校專業和學科的概念
第二節 高校學科建設與專業建設
第三節 高校專業設置、調整優化與建設進展
第四節 高校專業結構調整
第五節 高校專業設置的管理規定
第六節 高校典型專業建設與管理
第七節 普通高等學校本科教學評估對專業建設的考察
第五章 高校課程建設研究
**節 我國大學課程建設的發展歷程
第二節 高校典型課程建設與管理
第三節 普通高等學校本科教學評估對課程建設的考察
第六章 高校教育質量保障體系研究
**節 我國高等教育質量保障體系的發展
第二節 高等學校教學質量的監控管理體系
第三節 高校教學督導隊伍建設
第四節 普通高等學校本科教學評估對質量保障與監控的考察
第七章 高校教育教學研究
**節 高校教育教學研究的意義
第二節 高校教師教育教學研究的現狀
第三節 高校教師開展教育教學研究的方法
第八章 高校教學信息化管理
**節 高校教學資源管理信息化現狀
第二節 教學管理與大學教學管理
第三節 教學管理要求體現自由的理念
第四節 學校管理要求體現服務的理念
第九章 高校信息化教學
**節 教育信息化概述
第二節 信息化教學及其特征
第三節 信息化教學的教學模式
參考文獻
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