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無黑龍江省高等院校俄語專業教學現狀調查:問題與對策 版權信息
- ISBN：9787521323207
- 條形碼：9787521323207 ; 978-7-5213-2320-7
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
無黑龍江省高等院校俄語專業教學現狀調查:問題與對策 內容簡介
《黑龍江省高等院校俄語專業教學現狀調查：問題與對策》是哈爾濱師范大學受中國俄語教學研究會的委托，對黑龍江省高校專業俄語、大學俄語、中學俄語教學現狀進行全面調查研究，形成研究報告。 《黑龍江省高等院校俄語專業教學現狀調查：問題與對策》把外語教育理論與應用研究相結合，運用問卷調查法、訪談法對黑龍江省高校俄語專業教學現狀進行全面調查，并采用統計學方法進行定量分析。研究的重點旨在轉變俄語教育觀念，創新俄語人才培養模式，優化俄語教師團隊建設，完善俄語課程體系和教材建設，提升俄語課堂教學質量，重視俄語學習者因素研究，探討社會需求與人才培養目標、課程體系、畢業要求、就業形勢的關系。在分析現狀的基礎上提出俄語教育發展對策：把俄語人才培養作為黑龍江省優先、重點發展戰略，構建俄語人才培養“一條龍”模式，以高校俄語教學帶動大學俄語教學和中小學俄語教學；轉變俄語教育理念，從新時代中俄全面戰略協作伙伴關系高度出發創新俄語人才培養模式，為國家培養俄語通、俄國通、起“智庫”作用的未來專家；優化俄語專業設置和人才培養質量體系，根據社會需求調整教學內容；提高課堂教學效率，提倡自主學習；通過教育行政部門、省俄語學會推進各高校優質教育資源共享，深化俄語教學管理改革；大力強化俄語實踐、實習環節，推進俄語實踐創新人才培養，優化就業。
無黑龍江省高等院校俄語專業教學現狀調查:問題與對策 目錄
**章 黑龍江省高校俄語專業情況概述
**節 黑龍江省高校俄語專業概況
第二節 師資隊伍情況
第三節 課程設置情況
第四節 教材使用情況
第五節 就業情況
第六節 學科學位建設情況
小結
參考文獻
第二章 黑龍江省高校俄語專業課程設置研究
**節 黑龍江省高校俄語專業課程設置現狀及相關分析
一、高校課程設置
二、黑龍江省高校俄語專業課程設置概況
第二節 問題與對策
一、存在問題
二、解決對策
小結
參考文獻
第三章 黑龍江省高校俄語專業教材使用和編寫研究
**節 教材及其在俄語教學中的功能與作用
一、教材的界定
二、教材的功能定位
三、教材的作用
第二節 黑龍江省高校俄語專業教材使用現狀及根源探索
一、黑龍江省高校俄語專業使用教材一覽表
二、黑龍江省高校俄語專業教材使用現狀分析
三、影響教材使用效果的因素分析
第三節 黑龍江省高校俄語專業教材使用和編寫的建議
一、黑龍江省高校俄語專業教材使用建議
二、黑龍江省高校俄語專業教材編寫建議
第四節 黑龍江省高校俄語專業教材的未來發展趨勢
一、教材使用與編寫的一條龍
二、補充俄語教材中本國文化的缺位
三、教材編寫的立體化
四、教材編寫的職業化
小結
參考文獻
第四章 黑龍江省高校俄語專業課堂教學質量的實證研究
**節 問題的提出
第二節 研究目的和意義
一、研究目的
二、研究意義
第三節 研究過程
一、調查內容與對象
二、調查工具與方法
三、數據的收集與整理
第四節 研究結果與分析
一、各門俄語課程總體評估情況與分析
二、學生對教師的教學評價及課堂、課外學習的自我評價
三、教師對課堂教學質量的自我評價
四、師資水平是影響課堂教學質量的重要因素
小結
參考文獻
第五章 黑龍江省高校俄語專業學生學習策略與學習風格實證研究
**節 黑龍江省高校俄語專業學生學習策略研究
一、實驗假設
二、實驗設計
三、實驗結果與討論
四、研究結論與相關思考
第二節 黑龍江省高校俄語專業學生學習風格研究
一、實驗假設
二、實驗設計
三、實驗結果與討論
四、研究結論與相關思考
第三節 學習風格與學習策略的關系
一、學習風格與學習策略的差別
二、不同類型的學習風格與學習策略
三、研究結論與相關思考
小結
參考文獻
第六章 黑龍江省高校俄語專業零起點學生學習策略及影響因素實證研究
**節 俄語學習策略調查研究設計
一、問卷的編制
二、調查設計
第二節 俄語學習策略運用現狀與分析
一、俄語專業學生學習策略運用總體狀態
二、零起點與非零起點學生學習策略的運用水平比較分析
第三節 俄語學習策略相關因素調查研究
一、俄語學習策略運用院校分組比較
二、俄語學習策略年級組的比較
三、俄語學習策略運用成績組的比較
四、學習策略的運用水平與父母文化程度的相關分析
五、學習策略的運用水平與性別、年齡的相關分析
六、學習策略的運用水平與動機的相關分析
七、英漢干擾的研究與分析
第四節 俄語學習策略運用現狀的總體分析
一、調查研究設計
二、俄語學習策略相關因素的研究分析
小結
參考文獻
第七章 黑龍江省高校俄語專業學生俄語課堂焦慮狀況研究
**節 外語課堂焦慮理論及國內研究現狀
一、外語課堂焦慮理論
二、我國外語焦慮研究現狀
第二節 黑龍江省高校俄語專業大學生俄語課堂焦慮現狀
一、調查對象
二、研究工具
三、研究結果及分析
四、討論
第三節 俄語課堂焦慮與俄語學習成績的關系
一、研究結果及分析
二、討論
第四節 緩解俄語課堂焦慮心理的教學法建議
小結
參考文獻
第八章 黑龍江省高校俄語專業就業形勢及人才培養模式研究
**節 黑龍江省高校俄語專業畢業生就業現狀分析
一、黑龍江省高校畢業生就業現狀
二、黑龍江省高校俄語專業畢業生就業現狀
三、黑龍江省高校畢業生就業渠道現狀
四、黑龍江省高校俄語專業畢業生就業渠道現狀
五、黑龍江省高校畢業生接收單位與四院校俄語專業畢業生就業渠道比較
六、黑龍江省高校俄語專業畢業生就業問題分析
七、黑龍江省高校俄語專業畢業生就業方面的啟示
第二節 龍江省復合型俄語專業人才培養模式研究
一、復合型俄語人才培養模式概述
二、黑龍江省復合型俄語專業人才培養模式
第三節 黑龍江省復合型俄語人才培養模式的實踐研究
一、不同類型院校俄語專業人才培養目標和培養規格
二、課程設置與人才培養
三、復合型俄語專業教材建設與人才培養
四、培養復合型俄語專業人才的師資隊伍建設
第四節 培養復合型俄語專業人才的教學建議
一、改革教學方法的建議
二、改革教學手段的建議
三、豐富課外活動
小結
參考文獻
結束語
附錄
附錄1 黑龍江省高校俄語專業學生對課程設置的滿意程度調查問卷
附錄2 黑龍江省高校俄語專業教師使用教材情況調查問卷
附錄3 黑龍江省高校俄語專業學生使用教材情況調查問卷
附錄4 課程教學質量評估表（學生填寫）
附錄5 課程教學質量評估表（教師填寫）
附錄6 課程教學質量評估表（學生填寫）加權系統
附錄7 黑龍江省高等院校俄語專業學生學習策略調查問卷
附錄8 黑龍江省高等院校俄語專業學生學習風格調查問卷
附錄9 俄語專業零起點學生學習策略調查問卷
附錄10 俄語專業零起點學生學習策略影響因素調查問卷
附錄11 俄語專業學生俄語課堂焦慮情況調查問卷
展開全部
無黑龍江省高等院校俄語專業教學現狀調查:問題與對策 作者簡介
趙秋野，女，俄語語言文學博士，俄國教育科學博士，教授。主要研究方向：心理語言學、俄語教學論。哈爾濱師范大學斯拉夫語學院院長享受國務院特殊津貼專家，"萬人計劃"國家教學名師候選人。
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