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大學生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導 版權(quán)信息
- ISBN：9787030675620
- 條形碼：9787030675620 ; 978-7-03-067562-0
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
大學生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導 本書特色
本書以大學生職業(yè)生涯規(guī)劃、就業(yè)指導理論為基礎(chǔ)，結(jié)合當前的就業(yè)形勢及大學生的心理特點與需求，結(jié)合大學生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)實踐，以案例分析來引導大學生對職業(yè)生涯規(guī)劃、就業(yè)與創(chuàng)業(yè)知識的吸收與理解，幫助大學生樹立正確的職業(yè)價值觀和正確的擇業(yè)觀，掌握求職方法和技巧，提高主動適應社會的能力；同時，為大學生創(chuàng)業(yè)者提供創(chuàng)業(yè)知識準備和創(chuàng)業(yè)項目開發(fā)的指導。本書內(nèi)容涵蓋了從職業(yè)生涯規(guī)劃到就業(yè)指導的全部內(nèi)容，是一本系統(tǒng)、全面的職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導教材。本書共12章。在內(nèi)容安排上，每章精心選取了相應主題的案例故事，通過“案例導讀”引導大學生進行科學理性的擇業(yè)、就業(yè)與創(chuàng)業(yè)，通過理論知識和訓練活動等內(nèi)容，為大學生構(gòu)建系統(tǒng)的理論知識和技能實踐體系，幫助大學生從感悟邁向行動，以期改善大學生的擇業(yè)觀，增強大學生的就業(yè)能力，幫助大學生在求職擇業(yè)和進入職場時把握機遇，在未來的職業(yè)發(fā)展中更加從容和穩(wěn)健。
大學生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導 內(nèi)容簡介
本書立足于大學生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導的理論知識與訓練活動，突出實用性和實踐性。本書共12章，主要內(nèi)容包括職業(yè)生涯規(guī)劃概述、自我探索、職業(yè)社會認知、職業(yè)生涯決策、職業(yè)社會資源梳理及能力需求探索、大學生職業(yè)期待、個人簡歷與面試、職業(yè)發(fā)展初期角色轉(zhuǎn)換與心理調(diào)適、職業(yè)技能提升、就業(yè)權(quán)益保護、大學生自主創(chuàng)業(yè)、大學生就業(yè)準備。本書內(nèi)容涵蓋了從職業(yè)生涯規(guī)劃到就業(yè)指導的全部內(nèi)容，能夠有效地指導大學生開展職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)實踐。同時，本書設(shè)置了大量的訓練活動，讓學生模擬職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)實踐，以更有效地提升大學生的就業(yè)能力。 本書既可作為高等院校職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導的公共基礎(chǔ)課教材，也可作為職場人士提高職業(yè)生涯規(guī)劃能力與就業(yè)能力的參考書。
大學生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導 目錄
**章 職業(yè)生涯規(guī)劃概述
**節(jié) 初識職業(yè)生涯規(guī)劃
一、職業(yè)生涯規(guī)劃的相關(guān)概念
二、職業(yè)生涯規(guī)劃對個人的重要意義
三、職業(yè)生涯規(guī)劃的基本流程
第二節(jié) 職業(yè)生涯規(guī)劃的基本形態(tài)及成功法則
一、職業(yè)生涯規(guī)劃的基本形態(tài)
二、職業(yè)生涯規(guī)劃的成功法則
第三節(jié) 大學生職業(yè)生涯規(guī)劃的基本理論
一、特質(zhì)—因素理論
二、人格類型理論
三、職業(yè)生涯發(fā)展理論
四、認知信息加工理論
訓練活動
第二章 自我探索
**節(jié) 自我探索的內(nèi)容與方法
一、自我探索的內(nèi)容
二、自我探索的方法
第二節(jié) 職業(yè)興趣探索
一、職業(yè)興趣概述
二、職業(yè)興趣的作用
三、職業(yè)興趣探索工具
第三節(jié) 職業(yè)價值觀分析與探索
一、職業(yè)價值觀的概念
二、職業(yè)價值觀的種類
三、職業(yè)價值觀與職業(yè)
第四節(jié) 了解氣質(zhì)類型
一、氣質(zhì)的概念
二、氣質(zhì)的類型
三、氣質(zhì)類型與職業(yè)
第五節(jié) 職業(yè)能力傾向
一、能力的概念
二、能力的分類
三、能力與職業(yè)
訓練活動
第三章 職業(yè)社會認知
**節(jié) 認識職業(yè)社會的維度與方法
一、認識職業(yè)社會的維度
二、探索職業(yè)社會的方法
第二節(jié) 職業(yè)分類及基本能力要求
一、我國對產(chǎn)業(yè)、行業(yè)的劃分及概述
二、職業(yè)分類方法
三、職業(yè)社會對人才素質(zhì)的要求
第三節(jié) 走近職業(yè)社會
一、勞動力市場
二、我國就業(yè)形勢現(xiàn)狀
三、職業(yè)環(huán)境分析
四、職業(yè)信息的內(nèi)容
訓練活動
第四章 職業(yè)生涯決策
**節(jié) 認識職業(yè)生涯決策
一、職業(yè)生涯決策風格
二、職業(yè)生涯發(fā)展的影響因素
三、大學生常見的職業(yè)生涯決策問題
第二節(jié) 職業(yè)生涯決策理論與方法
一、克朗伯茲職業(yè)生涯決策理論
二、職業(yè)生涯決策方法
第三節(jié) 有效決策的過程與方法
一、做出決策并制訂個人行動計劃
二、識別決策中的消極思維，構(gòu)建積極的自我對話
三、確定職業(yè)目標的SMART模式與行動計劃
訓練活動
第五章 職業(yè)社會資源梳理及能力需求探索
**節(jié) 專業(yè)對口的職業(yè)及就業(yè)形勢
一、專業(yè)對口的大學生職業(yè)現(xiàn)狀
二、相關(guān)學科專業(yè)對口行業(yè)的就業(yè)形勢
第二節(jié) 行業(yè)數(shù)據(jù)庫
一、就業(yè)信息
二、招聘簡章分析方法
三、行業(yè)概況與行業(yè)選擇
第三節(jié) 就業(yè)力發(fā)現(xiàn)與招聘需求分析
一、就業(yè)力
二、雇主視角下的就業(yè)力
三、雇主招聘時對就業(yè)力的需求
訓練活動
第六章 大學生職業(yè)期待
**節(jié) 組織信息認知
一、探索組織的五個維度
二、組織的信息
三、收集組織信息的渠道
第二節(jié) 職業(yè)目標
一、職業(yè)目標的含義
二、職業(yè)目標對專業(yè)技能的要求
三、職業(yè)目標對通用技能的要求
四、職業(yè)目標對個人素質(zhì)的要求
第三節(jié) 人—職匹配
一、人—職匹配的思路設(shè)計
二、人—職匹配的決策方法
三、不同性質(zhì)企業(yè)的特點
訓練活動
第七章 個人簡歷與面試
**節(jié) 個人簡歷的撰寫
一、個人簡歷的內(nèi)容
二、個人簡歷的設(shè)計與有效投遞
第二節(jié) 面試的基本類型與應對技巧
一、電話面試
二、視頻面試
三、結(jié)構(gòu)化面試
四、無領(lǐng)導小組面試
五、情景模擬面試
第三節(jié) 面試禮儀
一、儀容儀表
二、言談舉止
三、電話禮儀
四、面試后應注意的主要事項
訓練活動
第八章 職業(yè)發(fā)展初期角色轉(zhuǎn)換與心理調(diào)適
**節(jié) 求職壓力評估
一、大學生面臨的求職壓力
二、PSTR心理壓力測試表
第二節(jié) 大學生求職過程中常見的心理問題及調(diào)適方法
一、大學生求職過程中常見的心理問題
二、心理調(diào)適的作用與方法
三、建立個性化的心理調(diào)適方法
第三節(jié) 初入職場
一、學校和職場的差別
二、學生和職業(yè)人的差別
三、初入職場可能面臨的問題及解決方式
第四節(jié) 職場人際關(guān)系管理
一、做好步入社會的心理準備
二、克服不良心理
三、建立良好人際關(guān)系的方法
四、處理好職場人際關(guān)系
訓練活動
第九章 職業(yè)技能提升
**節(jié) 團隊合作
一、團隊合作的意義
二、團隊精神的培養(yǎng)
三、團隊合作的技巧
第二節(jié) 職場溝通
一、職場溝通與校園溝通的區(qū)別
二、職場溝通中常見的問題
三、提升溝通能力的基本方法
第三節(jié) 情緒管理與時間管理
一、情緒管理的關(guān)鍵和方法
二、時間管理的定義和方法
訓練活動
第十章 就業(yè)權(quán)益保護
**節(jié) 就業(yè)權(quán)益
一、就業(yè)權(quán)益概述
二、維護就業(yè)權(quán)益
第二節(jié) 求職陷阱
一、常見的求職陷阱
二、求職陷阱的應對措施
第三節(jié) 就業(yè)協(xié)議書與勞動合同的簽訂
一、就業(yè)協(xié)議書的內(nèi)容與簽訂
二、勞動合同的內(nèi)容與簽訂
第四節(jié) 違約責任與勞動爭議
**節(jié) 初識職業(yè)生涯規(guī)劃
一、職業(yè)生涯規(guī)劃的相關(guān)概念
二、職業(yè)生涯規(guī)劃對個人的重要意義
三、職業(yè)生涯規(guī)劃的基本流程
第二節(jié) 職業(yè)生涯規(guī)劃的基本形態(tài)及成功法則
一、職業(yè)生涯規(guī)劃的基本形態(tài)
二、職業(yè)生涯規(guī)劃的成功法則
第三節(jié) 大學生職業(yè)生涯規(guī)劃的基本理論
一、特質(zhì)—因素理論
二、人格類型理論
三、職業(yè)生涯發(fā)展理論
四、認知信息加工理論
訓練活動
第二章 自我探索
**節(jié) 自我探索的內(nèi)容與方法
一、自我探索的內(nèi)容
二、自我探索的方法
第二節(jié) 職業(yè)興趣探索
一、職業(yè)興趣概述
二、職業(yè)興趣的作用
三、職業(yè)興趣探索工具
第三節(jié) 職業(yè)價值觀分析與探索
一、職業(yè)價值觀的概念
二、職業(yè)價值觀的種類
三、職業(yè)價值觀與職業(yè)
第四節(jié) 了解氣質(zhì)類型
一、氣質(zhì)的概念
二、氣質(zhì)的類型
三、氣質(zhì)類型與職業(yè)
第五節(jié) 職業(yè)能力傾向
一、能力的概念
二、能力的分類
三、能力與職業(yè)
訓練活動
第三章 職業(yè)社會認知
**節(jié) 認識職業(yè)社會的維度與方法
一、認識職業(yè)社會的維度
二、探索職業(yè)社會的方法
第二節(jié) 職業(yè)分類及基本能力要求
一、我國對產(chǎn)業(yè)、行業(yè)的劃分及概述
二、職業(yè)分類方法
三、職業(yè)社會對人才素質(zhì)的要求
第三節(jié) 走近職業(yè)社會
一、勞動力市場
二、我國就業(yè)形勢現(xiàn)狀
三、職業(yè)環(huán)境分析
四、職業(yè)信息的內(nèi)容
訓練活動
第四章 職業(yè)生涯決策
**節(jié) 認識職業(yè)生涯決策
一、職業(yè)生涯決策風格
二、職業(yè)生涯發(fā)展的影響因素
三、大學生常見的職業(yè)生涯決策問題
第二節(jié) 職業(yè)生涯決策理論與方法
一、克朗伯茲職業(yè)生涯決策理論
二、職業(yè)生涯決策方法
第三節(jié) 有效決策的過程與方法
一、做出決策并制訂個人行動計劃
二、識別決策中的消極思維，構(gòu)建積極的自我對話
三、確定職業(yè)目標的SMART模式與行動計劃
訓練活動
第五章 職業(yè)社會資源梳理及能力需求探索
**節(jié) 專業(yè)對口的職業(yè)及就業(yè)形勢
一、專業(yè)對口的大學生職業(yè)現(xiàn)狀
二、相關(guān)學科專業(yè)對口行業(yè)的就業(yè)形勢
第二節(jié) 行業(yè)數(shù)據(jù)庫
一、就業(yè)信息
二、招聘簡章分析方法
三、行業(yè)概況與行業(yè)選擇
第三節(jié) 就業(yè)力發(fā)現(xiàn)與招聘需求分析
一、就業(yè)力
二、雇主視角下的就業(yè)力
三、雇主招聘時對就業(yè)力的需求
訓練活動
第六章 大學生職業(yè)期待
**節(jié) 組織信息認知
一、探索組織的五個維度
二、組織的信息
三、收集組織信息的渠道
第二節(jié) 職業(yè)目標
一、職業(yè)目標的含義
二、職業(yè)目標對專業(yè)技能的要求
三、職業(yè)目標對通用技能的要求
四、職業(yè)目標對個人素質(zhì)的要求
第三節(jié) 人—職匹配
一、人—職匹配的思路設(shè)計
二、人—職匹配的決策方法
三、不同性質(zhì)企業(yè)的特點
訓練活動
第七章 個人簡歷與面試
**節(jié) 個人簡歷的撰寫
一、個人簡歷的內(nèi)容
二、個人簡歷的設(shè)計與有效投遞
第二節(jié) 面試的基本類型與應對技巧
一、電話面試
二、視頻面試
三、結(jié)構(gòu)化面試
四、無領(lǐng)導小組面試
五、情景模擬面試
第三節(jié) 面試禮儀
一、儀容儀表
二、言談舉止
三、電話禮儀
四、面試后應注意的主要事項
訓練活動
第八章 職業(yè)發(fā)展初期角色轉(zhuǎn)換與心理調(diào)適
**節(jié) 求職壓力評估
一、大學生面臨的求職壓力
二、PSTR心理壓力測試表
第二節(jié) 大學生求職過程中常見的心理問題及調(diào)適方法
一、大學生求職過程中常見的心理問題
二、心理調(diào)適的作用與方法
三、建立個性化的心理調(diào)適方法
第三節(jié) 初入職場
一、學校和職場的差別
二、學生和職業(yè)人的差別
三、初入職場可能面臨的問題及解決方式
第四節(jié) 職場人際關(guān)系管理
一、做好步入社會的心理準備
二、克服不良心理
三、建立良好人際關(guān)系的方法
四、處理好職場人際關(guān)系
訓練活動
第九章 職業(yè)技能提升
**節(jié) 團隊合作
一、團隊合作的意義
二、團隊精神的培養(yǎng)
三、團隊合作的技巧
第二節(jié) 職場溝通
一、職場溝通與校園溝通的區(qū)別
二、職場溝通中常見的問題
三、提升溝通能力的基本方法
第三節(jié) 情緒管理與時間管理
一、情緒管理的關(guān)鍵和方法
二、時間管理的定義和方法
訓練活動
第十章 就業(yè)權(quán)益保護
**節(jié) 就業(yè)權(quán)益
一、就業(yè)權(quán)益概述
二、維護就業(yè)權(quán)益
第二節(jié) 求職陷阱
一、常見的求職陷阱
二、求職陷阱的應對措施
第三節(jié) 就業(yè)協(xié)議書與勞動合同的簽訂
一、就業(yè)協(xié)議書的內(nèi)容與簽訂
二、勞動合同的內(nèi)容與簽訂
第四節(jié) 違約責任與勞動爭議
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