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小學生同步作文指導全書5年級(同步統編版教材) 版權信息
- ISBN：9787511046529
- 條形碼：9787511046529 ; 978-7-5110-4652-9
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
小學生同步作文指導全書5年級(同步統編版教材) 本書特色
1.思路點撥實實在在。“選材構思比拼”讓五個同學現身說法，分別講述自己的構思過程，在交流、碰撞中啟發和引導學生打開寫作思路，切實解決“不知道寫什么”以及“不知道怎么寫”的難題；“寫作提綱舉例”則更為具體直觀，囊括題目、開頭、中間、結尾四大核心結構要素，提煉寫作內容要點，手把手地扶助學生展開寫作思路，可操作性強。 2.“點評1+1”珠聯璧合。“亮點透視”告訴學生該范文值得學習的寫作方法和技巧，讓學生實現“一文一得”；“參考點撥”則通過舉例，啟發和引導學生靈活巧妙地借鑒該范文，做到舉一反三、融會貫通，而不是機械地照搬照抄，幫助學生克服“只知道看范文，而不知道怎么借鑒范文”的痛點。 3.名師微課有聲有色。與時俱進，緊跟時代，特邀一線名師精心錄制5節微課視頻（每節課5—8分鐘），選取重點、難點單元習作題目進行畫龍點睛式的技法講解，使作文書變得“聲像化”“立體化”“趣味化”，讓學生喜歡聽、喜歡看、喜歡讀。
小學生同步作文指導全書5年級(同步統編版教材) 內容簡介
本書依據教育部全新統編語文教材單元習作題目編寫，上下冊合一，共16個單元，每個單元包括五大板塊：“題目要求實錄”“技法指導直播”“選材構思比拼”“寫作提綱舉例”“學霸佳作傳真”，注重對學生進行選材、構思、行文的全程式指導。全書立足課堂，選文新穎，點評巧妙，切實有效幫助學生解決單元作文“不知道怎么寫”以及“不知道怎么借鑒范文”的難題，實屬小學生案頭寫作**參考書。
小學生同步作文指導全書5年級(同步統編版教材) 目錄
上冊**單元我的心愛之物題目要求實錄技法指導直播選材構思比拼寫作提綱舉例學霸佳作傳真外婆的桂花糕我的小狗鬧鐘一個珍藏的小足球虎虎生威的“和尚家族”永遠的*愛瞧，我的自行車小熊妹妹愛簽說三毛第二單元“漫畫”老師題目要求實錄技法指導直播選材構思比拼寫作提綱舉例學霸佳作傳真先生之風溫柔的“殺手”“王熙鳳”駕到“笑星”李老師厲害了，我的史老師擁有“江湖絕技”的申老師我的好老師第三單元縮寫故事題目要求實錄技法指導直播選材構思比拼寫作提綱舉例學霸佳作傳真《文成公主進藏》縮寫《牛郎織女》縮寫《嫦娥奔月》縮寫《大鬧天宮》縮寫《千里走單騎》縮寫《草帽計》縮寫《三打白骨精》縮寫《草船借箭》縮寫《景陽岡》縮寫第四單元二十年后的家鄉題目要求實錄技法指導直播選材構思比拼寫作提綱舉例學霸佳作傳真大美北海在心中二十年后的家鄉二十年后的家鄉二十年后回故鄉二十年后的故鄉二十年后的故鄉二十年后的故鄉二十年后的故鄉第五單元介紹一種事物題目要求實錄技法指導直播選材構思比拼寫作提綱舉例學霸佳作傳真方便面的自述說說蘋果我是小小洋蔥頭家鄉的肉麥餅PM2．5的告白我家的書柜掃地機器人嚼口香糖有益人的牙齒……
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小學生同步作文指導全書5年級(同步統編版教材) 作者簡介
徐華軍，全國讀寫實驗優秀科研教師，榮獲“浙江省寧波市名教師”稱號，主編有《小學生滿分作文奪冠》《小學生多功能分類作文全輔導》《小學生限字作文大全》等幾十部教輔用書，指導學生在全國各類報刊發表習作千余篇，主持的習作教學課題獲寧波市人民政府基礎教學成果獎。
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