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初中教學參考資料:名著閱讀手冊.九年級 版權信息
- ISBN：9787570520565
- 條形碼：9787570520565 ; 978-7-5705-2056-5
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
初中教學參考資料:名著閱讀手冊.九年級 內容簡介
《名著閱讀手冊》系列圖書與**部編版語文教材配套，針對教材中推薦必讀的名著進行閱讀方法指導與訓練。“走進名著”主要通過介紹作品的作者信息、創作背景等使讀者了解名著的獨特價值，同時詳細介紹本書的閱讀方法！耙巹濋喿x”是通過三或四個閱讀步驟，幫助學生明確閱讀任務，進行閱讀規劃。“自我測評”是根據“規劃閱讀”中規劃與任務，先讀懂名著內容、欣賞名著經典章節，然后通過三個專題探究任務幫助學生分步驟、多角度、全方位地讀透名著。“成果展示”則是對學生閱讀成果的綜合檢驗。本系列注重培養學生的名著閱讀能力，為教師的名著閱讀教學與學生的名著閱讀學習提供了較好的解決方案。 《名著閱讀手冊(9年級)》包括了《艾青詩選》、《水滸傳》、《儒林外史》和《簡·愛》四部作品的解析。
初中教學參考資料:名著閱讀手冊.九年級 目錄
艾青詩選
走近名著
了解作品價值
把握閱讀方法
規劃閱讀
明確閱讀任務
進行閱讀規劃
自我測評
詩歌欣賞
專題探究
全面梳理
成果展示
水滸傳
走近名著
了解作品價值
把握閱讀方法
規劃閱讀
明確閱讀任務
進行閱讀規翅
自我測評
情節梳理
人物把握
專題探究
全面梳理
成果展示
儒林外史
走近名著
了解作品價值
把握閱讀方法
規劃閱讀
明確閱讀任務
進行閱讀規劃
自我測評
讀懂故事
欣賞筆法
專題探究
全面梳理
成果展示
簡·愛
走近名著
了解作品價值
把握閱讀方法
規劃閱讀
明確閱讀任務
進行閱讀規劃
自我測評
讀懂簡·愛
專題探究
全面梳理
成果展示
走近名著
了解作品價值
把握閱讀方法
規劃閱讀
明確閱讀任務
進行閱讀規劃
自我測評
詩歌欣賞
專題探究
全面梳理
成果展示
水滸傳
走近名著
了解作品價值
把握閱讀方法
規劃閱讀
明確閱讀任務
進行閱讀規翅
自我測評
情節梳理
人物把握
專題探究
全面梳理
成果展示
儒林外史
走近名著
了解作品價值
把握閱讀方法
規劃閱讀
明確閱讀任務
進行閱讀規劃
自我測評
讀懂故事
欣賞筆法
專題探究
全面梳理
成果展示
簡·愛
走近名著
了解作品價值
把握閱讀方法
規劃閱讀
明確閱讀任務
進行閱讀規劃
自我測評
讀懂簡·愛
專題探究
全面梳理
成果展示
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初中教學參考資料:名著閱讀手冊.九年級 作者簡介
劉珊，江西省教育廳教學教材研究室中學語文教研員。曾出版《語文教學藝術》《新課標初中語文教學設計》《江西中考語文20年》《中學語文教學案例》《經典隨文讀》等著作。
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