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包郵 當(dāng)代著名作家美文自選集:紡織生命的陽(yáng)光
作者：心盈
所屬叢書(shū)：
當(dāng)代著名作家美文自選集
開(kāi)本：
16開(kāi)
本類(lèi)榜單：中小學(xué)教輔銷(xiāo)量榜
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當(dāng)代著名作家美文自選集:紡織生命的陽(yáng)光 版權(quán)信息
- ISBN：9787201157344
- 條形碼：9787201157344 ; 978-7-201-15734-4
- 裝幀：精裝
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類(lèi)：>
當(dāng)代著名作家美文自選集:紡織生命的陽(yáng)光 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本書(shū)精選作者90篇散文，分為“千風(fēng)拂面”“陽(yáng)光錦幛”“師心盈愛(ài)”“時(shí)光窗影”“自然音符”“歲月手掌”六輯。書(shū)中既有作者對(duì)親情的細(xì)膩摹寫(xiě)，對(duì)時(shí)光深處記憶畫(huà)幅的展現(xiàn)；也有對(duì)自然山水的感悟，對(duì)濃濃師生情的動(dòng)人解讀。作者文筆優(yōu)美生動(dòng)，情感真誠(chéng)飽滿(mǎn)。該書(shū)具有一定文學(xué)價(jià)值，非常適合青年讀者閱讀。
當(dāng)代著名作家美文自選集:紡織生命的陽(yáng)光 目錄
輯 千面拂面
第二輯 陽(yáng)光錦幛
第三輯 師心盈愛(ài)
第四輯 時(shí)光窗影
第五輯 自然音符
第六輯 歲月手掌
展開(kāi)全部
當(dāng)代著名作家美文自選集:紡織生命的陽(yáng)光 相關(guān)資料
回家
清明節(jié)，回家。一路指給孩子看，綠色海洋一樣的是麥田，夏天就會(huì)是金黃色的了；白得發(fā)亮的是地膜覆蓋，里面可能種著西瓜，也可能是蔬菜；公路兩邊的樹(shù)木長(zhǎng)出了綠葉，春天到了；看！那里還有一朵黃色的小野花……沒(méi)有雨紛紛，陽(yáng)光明亮，春風(fēng)柔婉，間或枝頭小鳥(niǎo)鳴唱；孩子高興地背起他們一年級(jí)的課文：“春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇……”這是開(kāi)春以來(lái)，孩子次走出小城，走到郊外，走向田野。
大地是春天的家。
路邊有一個(gè)景象始終牽著我的視線，我沒(méi)有給孩子講解。他還太小，屬于他的應(yīng)該是單純的幸福與快樂(lè)。那是一抔抔黃土上面新放上去的白紙。用土或磚石壓好。那是清明節(jié)里家鄉(xiāng)對(duì)逝去親人的緬懷方式。遠(yuǎn)處，有幾個(gè)是我的，我的思念。有一種痛，如此長(zhǎng)久；有一種愛(ài)，如此無(wú)奈。但正因此，孩子明澈的眼睛，孩子稚嫩的童音，孩子偎在我懷里喊媽媽時(shí)的甜蜜，才越加美麗……
失去和擁有都是親情的家。
走過(guò)狹窄崎嶇的小巷，推開(kāi)簡(jiǎn)陋而生銹的院門(mén)，走進(jìn)院子，沒(méi)有方磚鋪地，只是一層泥土，然而滿(mǎn)地落英繽紛，如一場(chǎng)芬芳的雪。抬頭一看，不能不在一種磅礴的美麗里震驚。好幾棵杏樹(shù)，開(kāi)滿(mǎn)了花。沒(méi)有雨紛紛，沒(méi)有牧童，沒(méi)有多情的詩(shī)人，但村里杏花，如千年以前一樣美麗。開(kāi)得熱鬧，開(kāi)得明亮，也開(kāi)得悠閑，開(kāi)得從容。小侄女指給我看，那棵有著屈曲盤(pán)旋的虬枝，如墻角的梅；那棵開(kāi)得天真爛漫，如一樹(shù)櫻花；那棵……我看不夠了。由樹(shù)下看到樹(shù)上，再由樹(shù)上看到樹(shù)下。枝頭春意盎然，樹(shù)下是鮮花地毯。我俯下身，拈起一朵落花，驀然感到一陣溫柔的疼痛。多么短暫的美麗！然而這朵花，花瓣依然姣美，正在微微對(duì)我從容地笑著……
凋落與盛開(kāi)都是花兒的家。
中午包餃子。煮熟之后先給爸爸去送一碗。嫂子特意選了一只大海碗，盛得滿(mǎn)滿(mǎn)的，爸爸愛(ài)吃餃子了。我們騎了車(chē)，來(lái)到屬于我家的那幾抔黃土處，找到爸爸的那一個(gè)，把碗在墳前放好。嫂子說(shuō)，你念叨幾句吧。念叨什么呢？我已在心里，和爸爸說(shuō)了很多的話(huà)，F(xiàn)在，還是要告訴他，別擔(dān)心我們，我們都很好，你在那邊，要和媽媽互相照顧，別舍不得吃舍不得穿，我們會(huì)常常來(lái)看你……我怎能不落淚？淚是思念的家嗎？遠(yuǎn)處，還有幾處墳上也有食物擺放在那里……
下午，好友打來(lái)電話(huà)，她帶學(xué)生去掃墓，拍了照片。長(zhǎng)眠在地下的英雄們，年年春來(lái)，歲歲清明，孩子們的紅領(lǐng)巾在你們的碑前飄揚(yáng)成一道亮麗的風(fēng)景——人民心里恒久的悼念是你們美的家么……
回家
清明節(jié)，回家。一路指給孩子看，綠色海洋一樣的是麥田，夏天就會(huì)是金黃色的了；白得發(fā)亮的是地膜覆蓋，里面可能種著西瓜，也可能是蔬菜；公路兩邊的樹(shù)木長(zhǎng)出了綠葉，春天到了；看！那里還有一朵黃色的小野花……沒(méi)有雨紛紛，陽(yáng)光明亮，春風(fēng)柔婉，間或枝頭小鳥(niǎo)鳴唱；孩子高興地背起他們一年級(jí)的課文：“春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇……”這是開(kāi)春以來(lái)，孩子次走出小城，走到郊外，走向田野。
大地是春天的家。
路邊有一個(gè)景象始終牽著我的視線，我沒(méi)有給孩子講解。他還太小，屬于他的應(yīng)該是單純的幸福與快樂(lè)。那是一抔抔黃土上面新放上去的白紙。用土或磚石壓好。那是清明節(jié)里家鄉(xiāng)對(duì)逝去親人的緬懷方式。遠(yuǎn)處，有幾個(gè)是我的，我的思念。有一種痛，如此長(zhǎng)久；有一種愛(ài)，如此無(wú)奈。但正因此，孩子明澈的眼睛，孩子稚嫩的童音，孩子偎在我懷里喊媽媽時(shí)的甜蜜，才越加美麗……
失去和擁有都是親情的家。
走過(guò)狹窄崎嶇的小巷，推開(kāi)簡(jiǎn)陋而生銹的院門(mén)，走進(jìn)院子，沒(méi)有方磚鋪地，只是一層泥土，然而滿(mǎn)地落英繽紛，如一場(chǎng)芬芳的雪。抬頭一看，不能不在一種磅礴的美麗里震驚。好幾棵杏樹(shù)，開(kāi)滿(mǎn)了花。沒(méi)有雨紛紛，沒(méi)有牧童，沒(méi)有多情的詩(shī)人，但村里杏花，如千年以前一樣美麗。開(kāi)得熱鬧，開(kāi)得明亮，也開(kāi)得悠閑，開(kāi)得從容。小侄女指給我看，那棵有著屈曲盤(pán)旋的虬枝，如墻角的梅；那棵開(kāi)得天真爛漫，如一樹(shù)櫻花；那棵……我看不夠了。由樹(shù)下看到樹(shù)上，再由樹(shù)上看到樹(shù)下。枝頭春意盎然，樹(shù)下是鮮花地毯。我俯下身，拈起一朵落花，驀然感到一陣溫柔的疼痛。多么短暫的美麗！然而這朵花，花瓣依然姣美，正在微微對(duì)我從容地笑著……
凋落與盛開(kāi)都是花兒的家。
中午包餃子。煮熟之后先給爸爸去送一碗。嫂子特意選了一只大海碗，盛得滿(mǎn)滿(mǎn)的，爸爸愛(ài)吃餃子了。我們騎了車(chē)，來(lái)到屬于我家的那幾抔黃土處，找到爸爸的那一個(gè)，把碗在墳前放好。嫂子說(shuō)，你念叨幾句吧。念叨什么呢？我已在心里，和爸爸說(shuō)了很多的話(huà)。現(xiàn)在，還是要告訴他，別擔(dān)心我們，我們都很好，你在那邊，要和媽媽互相照顧，別舍不得吃舍不得穿，我們會(huì)常常來(lái)看你……我怎能不落淚？淚是思念的家嗎？遠(yuǎn)處，還有幾處墳上也有食物擺放在那里……
下午，好友打來(lái)電話(huà)，她帶學(xué)生去掃墓，拍了照片。長(zhǎng)眠在地下的英雄們，年年春來(lái)，歲歲清明，孩子們的紅領(lǐng)巾在你們的碑前飄揚(yáng)成一道亮麗的風(fēng)景——人民心里恒久的悼念是你們美的家么……
從老家回來(lái)的路上，忽然想起，忘記給那幾樹(shù)杏花拍照了，留作紀(jì)念多好。追悔莫及，轉(zhuǎn)念卻又釋然：美麗是照不完的，在心靈的底片上，所有的美麗永遠(yuǎn)澄澈永遠(yuǎn)清晰。
我們的心是一切美麗的情愫后落腳的家。
讓我們，別忘了，回家。
當(dāng)代著名作家美文自選集:紡織生命的陽(yáng)光 作者簡(jiǎn)介
心盈，原名張建英，畢業(yè)于河北師范大學(xué)，現(xiàn)就職于中共容城縣委宣傳部。河北雄安新區(qū)容城作協(xié)理事、河北省音樂(lè)文學(xué)學(xué)會(huì)會(huì)員、夏峰學(xué)會(huì)會(huì)員、保定國(guó)學(xué)學(xué)會(huì)會(huì)員。曾獲“燕趙十佳歌詞”獎(jiǎng)、保定市第九屆精神文明建設(shè)“五個(gè)一”工程獎(jiǎng)、河北省第二屆優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)文化“五個(gè)一”作品獎(jiǎng)、“世紀(jì)之光”教學(xué)論文一等獎(jiǎng)、“雛鳳杯”作文競(jìng)賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)等多種獎(jiǎng)項(xiàng)。
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