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小學生實用作文寶典小學生分類作文大全 版權信息
- ISBN：9787557907198
- 條形碼：9787557907198 ; 978-7-5579-0719-8
- 裝幀：一般輕型紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
小學生實用作文寶典小學生分類作文大全 本書特色
1.對作文進行分類，囊括了小學階段的所有作文類型；2.每一部分都按寫作手法的內部邏輯排列，知識點清晰明了，每一種寫作都作了細致的講解。3.每個知識點后都已名家名篇作為例文，并且就此知識點對例文進行分析；附有優秀范文，供讀者參考學習。 4.將閱讀方法融入到寫作手法中，使學生便于理解與應用。 5.每一部分后的“病文升格”欄目，不僅給出了“病文”的病癥所在，還給出了修改意見和方法。
小學生實用作文寶典小學生分類作文大全 內容簡介
《小學生分類作文大全》包含了寫人、記事、寫景、狀物、想象、應用六大部分，囊括了整個小學階段所涉及的作文類型。寫人作文，主要從描寫方法進行講解，如人物描寫、側面描寫、環境描寫，分類合理，邏輯清晰；記事作文從敘事方法入手，如敘事順序、敘事線索，講解通俗，例文有代表性；寫景作文中提出了“景物有特征”“寫景有順序”“寫景有主次”等寫作手法；狀物作文，用動靜結合的方法展開全章，使讀者便于理解與掌握，如“物體靜態之美”“動靜中顯變化”；想象作文從修辭手法切入，列出“比喻的形象化”“擬人的人格化”等方法；應用作文例舉了小學階段所有的應用文體，如日記、書信、讀后感，詳細地講解了每一種文體的含義、內容、以及寫作方法。每一部分由“寫作講堂”“要點提醒”“名段賞析”“名家名篇”“名師點撥”“很好范文”六個板塊組成；每一部分后都設了“病文升格”欄目，肯定病文的優點，指出缺點以及給出改正意見，并附有改后的文章。
小學生實用作文寶典小學生分類作文大全 目錄
目錄**部分寫人作文：讓筆下人物活起來**節外貌描寫第二節動作描寫第三節語言描寫第四節神態描寫第五節心理描寫第六節個性描寫第七節局部特寫第八節今昔對比第九節寫好事跡第十節片段組合第十一節景物描寫第十二節場面展現第十三節環境烘托 第十四節他人陪襯第十五節中肯評價第二部分記事作文：讓筆下事件精彩起來**節寫有意義的事第二節圍繞中心選材第三節合理加工素材第四節寫清事件經過第五節注意詳略得當第六節事件變化合理第七節環節自然過渡第八節巧妙設置懸念第九節寫出事件波瀾第十節內容前后呼應第十一節結尾錦上添花第十二節融情于敘事中第十三節恰當夾敘夾議第十四節以時間為線第十五節以感情為線索第十六節以空間為線索第十七節以物品為線索第三部分寫景作文：讓筆下景物艷麗起來**節景物有特征第二節寫景有順序第三節寫景有主次第四節動景與靜景第五節移步換景第六節移步與定景第七節定點換景顯豐富第八節景中要有人第九節景有畫面感第十節絕景宜雕琢第十一節美景顯意趣第十二節夸張要適度第十三節比喻要恰當第十四節記游有重點第四部分狀物部分：讓筆下的物體活起來**節物物自有特征第二節物體靜態之美第三節物體動態之美第四節動靜中顯變化第五節立體刻畫物體第六節物體局部描狀第七節順序必須合理第八節**人稱寫物體第九節將物體人格化第十節物的象征意義第十一節烘托突顯物體第十二節無形物的描狀第五部分想象作文：讓筆下生出想象的翅膀**節幻想要有邏輯第二節聯想由此及彼第三節童話里的動物第四節童話里的植物第五節比喻的形象化第六節擬人化第七節穿越時光隧道第八節經典故事新編第六部分應用文部分：讓筆下的應用文規范起來**節日記第二節書信第三節請假條第四節留言條第五節啟事第六節通知第七節讀后感第八節演講稿第九節建議書第十節表揚信第十一節調查報告
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小學生實用作文寶典小學生分類作文大全 作者簡介
李錫琴 中學語文高級教師，兒童文學作家。長期從事中小學生閱讀，寫作輔導類圖書的編寫工作。重慶市作協會員，重慶“十佳讀書明星”。著有《我愛寫作文》《作文其實很有趣》《一天一首古詩詞》等。
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