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臨床實驗室管理/張琳 版權信息
- ISBN：9787568067218
- 條形碼：9787568067218 ; 978-7-5680-6721-8
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
臨床實驗室管理/張琳 本書特色
本教材的編寫原則和主要特點如下。（1） 具有鮮明的中職中專特色。（2） 細化臨床實驗室各管理模塊的能力要求，以職業能力培養為核心，融入職業資格認證，構建以能力為中心的課程體系。（3） 符合中職中專醫學檢驗技術專業的教學實際，注重針對性、適用性以及實用性。（4） 以“必需、夠用、適用”為原則，簡化基礎理論，側重臨床實踐與應用。（5） 探索案例式教學方法，倡導主動學習、終身學習。
臨床實驗室管理/張琳 內容簡介
本書共十二章。內容包括實驗室質量管理與認證認可概述，實驗室人力資源管理，實驗試劑與水質管理，臨床實驗室信息系統和數字化病理系統，臨床實驗室安全管理，臨床實驗室各專業質量管理概述，室內質量控制，室間質量評價，結果報告、自動審核與發布，客戶滿意與投訴，持續改進，以及質量工具概述。本書主要作為全國中職中專醫學檢驗技術專業教材，也可作為臨床實驗室檢驗人員和管理者的參考用書。
臨床實驗室管理/張琳 目錄
**章實驗室質量管理與認證認可概述**節質量管理/1
第二節醫學實驗室認證與認可的基礎知識/3
第三節醫學實驗室質量管理體系的建立/6
第二章實驗室人力資源管理**節臨床實驗室的人力資源管理概論/12
第二節臨床實驗室專業技術人員能力要求及評估/15
第三節臨床實驗室人員培訓管理/17
第四節臨床實驗室人員專業發展/23
第五節臨床實驗室人員檔案管理要求/23
第三章實驗試劑與水質管理**節臨床實驗室試劑管理/25
第二節臨床實驗室用水的質量管理/28
第四章臨床實驗室信息系統和數字化病理系統**節臨床實驗室信息系統概述/32
第二節臨床實驗室信息系統驗證/35
第三節數字化病理系統/36
第五章臨床實驗室安全管理**節概述/37
第二節臨床實驗室生物安全管理體系/41
第三節臨床實驗室生物危害及安全防護/42
第四節臨床實驗室的消毒與滅菌/51
第五節實驗用菌(毒)種的管理和處理/53
第六節實驗室醫療廢棄物的管理和處理/55
第七節臨床實驗室意外事故的應急處理/57
第八節臨床實驗室的其他危害與防護/58
第六章臨床實驗室各專業質量管理概述**節分析前階段的質量保證/62
第二節臨床血液學檢驗質量管理的主要問題/64
第三節臨床體液檢驗的質量管理/65
第四節臨床生物化學檢驗的質量管理/69
第五節臨床免疫學檢驗的質量管理/74
第六節臨床微生物檢驗的質量管理/77
第七節分子生物學檢驗的質量管理/82
第八節分析中階段的質量控制/88
第九節分析后階段的質量管理/88
第七章室內質量控制**節室內質量控制概述/97
第二節室內質量控制的應用實施/98
第三節室內質量控制質量管理要求/108
第八章室間質量評價**節室間質量評價的發展及重要性/112
第二節室間質量評價的工作流程/112
第三節室間質量評價的替代及預防/117
第九章結果報告、自動審核與發布**節結果報告的基礎知識/119
第二節結果報告的通用流程/121
第三節特殊類型的結果報告/123
第四節檢驗結果的自動審核/125
第五節結果發布后的工作/127
第十章客戶滿意與投訴**節客戶與客戶滿意的基礎知識/130
第二節如何創造優質的服務/131
第三節客戶投訴管理/132
第四節客戶滿意度調查/134
第十一章持續改進**節不合格與糾正/136
第二節預防措施/139
第三節持續改進措施/140
第十二章質量工具概述**節質量工具的定義/142
第二節質量工具的用途/143
第三節如何選擇質量工具/143
參考文獻/150
第二節醫學實驗室認證與認可的基礎知識/3
第三節醫學實驗室質量管理體系的建立/6
第二章實驗室人力資源管理**節臨床實驗室的人力資源管理概論/12
第二節臨床實驗室專業技術人員能力要求及評估/15
第三節臨床實驗室人員培訓管理/17
第四節臨床實驗室人員專業發展/23
第五節臨床實驗室人員檔案管理要求/23
第三章實驗試劑與水質管理**節臨床實驗室試劑管理/25
第二節臨床實驗室用水的質量管理/28
第四章臨床實驗室信息系統和數字化病理系統**節臨床實驗室信息系統概述/32
第二節臨床實驗室信息系統驗證/35
第三節數字化病理系統/36
第五章臨床實驗室安全管理**節概述/37
第二節臨床實驗室生物安全管理體系/41
第三節臨床實驗室生物危害及安全防護/42
第四節臨床實驗室的消毒與滅菌/51
第五節實驗用菌(毒)種的管理和處理/53
第六節實驗室醫療廢棄物的管理和處理/55
第七節臨床實驗室意外事故的應急處理/57
第八節臨床實驗室的其他危害與防護/58
第六章臨床實驗室各專業質量管理概述**節分析前階段的質量保證/62
第二節臨床血液學檢驗質量管理的主要問題/64
第三節臨床體液檢驗的質量管理/65
第四節臨床生物化學檢驗的質量管理/69
第五節臨床免疫學檢驗的質量管理/74
第六節臨床微生物檢驗的質量管理/77
第七節分子生物學檢驗的質量管理/82
第八節分析中階段的質量控制/88
第九節分析后階段的質量管理/88
第七章室內質量控制**節室內質量控制概述/97
第二節室內質量控制的應用實施/98
第三節室內質量控制質量管理要求/108
第八章室間質量評價**節室間質量評價的發展及重要性/112
第二節室間質量評價的工作流程/112
第三節室間質量評價的替代及預防/117
第九章結果報告、自動審核與發布**節結果報告的基礎知識/119
第二節結果報告的通用流程/121
第三節特殊類型的結果報告/123
第四節檢驗結果的自動審核/125
第五節結果發布后的工作/127
第十章客戶滿意與投訴**節客戶與客戶滿意的基礎知識/130
第二節如何創造優質的服務/131
第三節客戶投訴管理/132
第四節客戶滿意度調查/134
第十一章持續改進**節不合格與糾正/136
第二節預防措施/139
第三節持續改進措施/140
第十二章質量工具概述**節質量工具的定義/142
第二節質量工具的用途/143
第三節如何選擇質量工具/143
參考文獻/150
展開全部
臨床實驗室管理/張琳 作者簡介
任現職期內先后發表論文6篇、科普文6篇，課題1項，主編校本教材1本。分別是《三分類血球儀中白細胞增高對血紅蛋白的干擾》《對糖尿病患者進行相關知識宣教有利控制血糖》《中職學校醫學檢驗專業“雙師型”教師隊伍建設的探索與實踐》《兒童再生障礙性貧血淋巴細胞亞群及與血常規中部分項目相關性的研究實踐》《社區老人健康體檢結果分析》《什么是妊娠期糖尿病》《2型糖尿病早知道》《醫學檢驗單血常規解讀》《怎樣看尿液檢驗單》《精液常規檢驗的注意事項知多少》。其中課題《蘇格拉底式教學法在中職檢驗技術專業教學中的應用研究》該課題獲2016年南充市教育科研課題研究階段成果一等獎。
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