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建筑教育筆記:1:1:學(xué)設(shè)計(jì)·教設(shè)計(jì):how to design ·how to teach design 版權(quán)信息
- ISBN：9787560896182
- 條形碼：9787560896182 ; 978-7-5608-9618-2
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
建筑教育筆記:1:1:學(xué)設(shè)計(jì)·教設(shè)計(jì):how to design ·how to teach design 內(nèi)容簡介
以作者自身長期一線建筑教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，結(jié)合對國內(nèi)外建筑教育歷史、理論、案例的研究，用建筑學(xué)、教育學(xué)的交叉視野，從學(xué)生與教師兩個(gè)不同角度，探索今天大學(xué)環(huán)境之中建筑設(shè)計(jì)的教學(xué)法與學(xué)習(xí)法。在傳遞基礎(chǔ)、經(jīng)典的專業(yè)方法與價(jià)值觀的同時(shí)，也將國內(nèi)外*新探索予以呈現(xiàn)，并反思了當(dāng)今建筑教育中一系列熱點(diǎn)、難點(diǎn)議題。作者在上海交大的一系列教學(xué)改革實(shí)踐在國內(nèi)建筑教育界引起了較大反響。本書是對這一系列教育實(shí)踐的回顧和總結(jié)，對于教師和學(xué)生都具有一定的參考價(jià)值。
建筑教育筆記:1:1:學(xué)設(shè)計(jì)·教設(shè)計(jì):how to design ·how to teach design 目錄
前言：讓我們開始建筑設(shè)計(jì)的教與學(xué)
學(xué)設(shè)計(jì)
開學(xué)**課
你有“自我”嗎
先學(xué)習(xí)生活，再學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)
沒有“一般人”：用戶、使用與空間
除舊才能納新
什么是原創(chuàng)設(shè)計(jì)，如何做到原創(chuàng)設(shè)計(jì)
不容忽視的形態(tài)訓(xùn)練盲區(qū)
如何表達(dá)一個(gè)設(shè)計(jì)
如何評價(jià)一個(gè)設(shè)計(jì)
網(wǎng)絡(luò)問答21則
教設(shè)計(jì)
設(shè)計(jì)課上的幾句口頭禪
虛弱的熱情，暖昧的贊揚(yáng)
需要關(guān)注的三種學(xué)生類型
學(xué)做有品質(zhì)的建筑
百花齊放與特色鮮明：從美國到中國
一個(gè)具有學(xué)術(shù)價(jià)值的學(xué)生作業(yè)展
關(guān)于快題設(shè)計(jì)
沒勁的畢業(yè)設(shè)計(jì)
評設(shè)計(jì)院的圖，想學(xué)校的教育
從增量到存量，從單一到多元
圖表索引
后記：今天，我們?nèi)绾芜M(jìn)行建筑教育
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建筑教育筆記:1:1:學(xué)設(shè)計(jì)·教設(shè)計(jì):how to design ·how to teach design 作者簡介
范文兵， 上海交通大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)院建筑學(xué)系教授，思作設(shè)計(jì)工作室主持建筑師。同濟(jì)大學(xué)建筑與城市規(guī)劃學(xué)院建筑系建筑學(xué)專業(yè)本科、碩士、博士。 研究與實(shí)踐興趣： 一、建筑教育實(shí)踐與理論； 二、中國當(dāng)代本土建筑設(shè)計(jì)實(shí)踐與評論； 三、城市更新實(shí)踐與理論。
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