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暫AB課標語文5下(人教版)/小學教案與作業設計 版權信息
- ISBN:9787550163010
- 條形碼:9787550163010 ; 978-7-5501-6301-0
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
暫AB課標語文5下(人教版)/小學教案與作業設計 內容簡介
《語文(5下 配部編RJ)/小學教案與作業設計》由一線老師根據新部編教材編寫,并按照課標要求對課時進行科學劃分,整個教學過程層層深入、思路清晰,宛如課堂過程的再現。部分課以詳案形式編寫,教師可直接拿來上課教學,部分課文以簡案形式編寫,教師可借鑒備課,啟發教學思維。書中匯集了教材分析、教學過程、重難點知識講解、備課資料包、教學反思等內容,為教師提供了課前準備、課堂教學、課后輔導、課后反思于一體的全面資料庫。 《語文(5下 配部編RJ)/小學教案與作業設計》市場定位為小學講解類教輔圖書,內容以教材講解、同步練習、教材及《語文(5下 配部編RJ)/小學教案與作業設計》作業答案設計為主,以課時為基本單位,循序漸進,嚴格與教學同步。全面掃描教材知識點,真實再現教學過程,并設置了與教材知識同步的典型基礎題,供教師作為教學參考用書,同時也用于家長課后輔導孩子。
暫AB課標語文5下(人教版)/小學教案與作業設計 目錄
**單元
1 古詩三首
文本解讀
教學設計
2 祖父的園子
文本解讀
教學設計
3 月是故鄉明
文本解讀
教學設計
4 梅花魂
文本解讀
教學設計
口語交際:走進他們的童年歲月
文本解讀
教學設計
習作:那一刻,我長大了
文本解讀
教學設計
語文園地
文本解讀
教學設計
單元知識梳理
第二單元
5 草船借箭
文本解讀
教學設計
6 景陽岡
文本解讀
教學設計
7 猴王出世
文本解讀
教學設計
8 紅樓春趣
文本解讀
教學設計
口語交際:怎么表演課本劇
文本解讀
教學設計
習作:寫讀后感
文本解讀
教學設計
語文園地快樂讀書吧
文本解讀
教學設計
單元知識梳理
第三單元
綜合性學習:遨游漢字王國
漢字真有趣
文本解讀
教學設計
我愛你,漢字
文本解讀
教學設計
單元知識梳理
第四單元
9 古詩三首
文本解讀
教學設計
10 青山處處埋忠骨
文本解讀
教學設計
11 軍神
文本解讀
教學設計
12*清貧
文本解讀
教學設計
習作:他
文本解讀
教學設計
語文園地
文本解讀
教學設計
單元知識梳理
第五單元
13 人物描寫一組
文本解讀
教學設計
14 刷子李
文本解讀
教學設計
習作:把一個人的特點寫具體
文本解讀
教學設計
單元知識梳理
第六單元
15 自相矛盾
文本解讀
教學設計
16 田忌賽馬
文本解讀
教學設計
17 跳水
文本解讀
教學設計
習作:神奇的探險之旅
文本解讀
教學設計
語文園地
文本解讀
教學設計
單元知識梳理
第七單元
18 威尼斯的小艇
文本解讀
19 牧場之國
文本解讀
教學設計
20*金字塔
文本解讀
教學設計
口語交際:我是小小講解員
文本解讀
教學設計
習作:中國的世界文化遺產
文本解讀
教學設計
語文園地
文本解讀
教學設計
單元知識梳理
第八單元
21 楊氏之子
文本解讀
教學設計
22 手指
文本解讀
教學設計
23*童年的發現
文本解讀
教學設計
口語交際:我們都來講笑話
文本解讀
教學設計
習作:漫畫的啟示
文本解讀
教學設計
語文園地
文本解讀
教學設計
單元知識梳理
1 古詩三首
文本解讀
教學設計
2 祖父的園子
文本解讀
教學設計
3 月是故鄉明
文本解讀
教學設計
4 梅花魂
文本解讀
教學設計
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文本解讀
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習作:那一刻,我長大了
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5 草船借箭
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6 景陽岡
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8 紅樓春趣
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語文園地快樂讀書吧
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漢字真有趣
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我愛你,漢字
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10 青山處處埋忠骨
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教學設計
11 軍神
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教學設計
12*清貧
文本解讀
教學設計
習作:他
文本解讀
教學設計
語文園地
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教學設計
單元知識梳理
第五單元
13 人物描寫一組
文本解讀
教學設計
14 刷子李
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教學設計
習作:把一個人的特點寫具體
文本解讀
教學設計
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15 自相矛盾
文本解讀
教學設計
16 田忌賽馬
文本解讀
教學設計
17 跳水
文本解讀
教學設計
習作:神奇的探險之旅
文本解讀
教學設計
語文園地
文本解讀
教學設計
單元知識梳理
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18 威尼斯的小艇
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19 牧場之國
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教學設計
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21 楊氏之子
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23*童年的發現
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口語交際:我們都來講笑話
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