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中國外語教育研究叢書信息技術與外語教育:理論和實踐/中國外語教育研究叢書 版權信息
- ISBN：9787543587410
- 條形碼：9787543587410 ; 978-7-5435-8741-0
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
中國外語教育研究叢書信息技術與外語教育:理論和實踐/中國外語教育研究叢書 內容簡介
本書共分五章，以技術變革促進教育改革與發展為主線，聚焦英語學科教育，立體闡釋了信息技術在融合和促進教育理念革新、外語課程發展、外語教學創新和教師發展路徑等方面的核心內涵和基本策略。章，簡述了互聯網+背景下靠前教育變革特點及對當代我國外語教育變革特點及對當代我國外語教育發展的影響。第二章，解構了教師信息技術教學意識內涵，在線教師專業發展標準、基本策略和主要模式。第三章，闡釋了信息技術發展對當代課程理論發展的影響和整合技術的學科教學法概念與內涵。第四章，闡述了信息技術對有效外語課程教與學、教育評價創新和學習資源獲取的支持內涵。第五章，分享了數字化背景下外語課程創新嘗試、地方課程開發和優質課件制作案例。
中國外語教育研究叢書信息技術與外語教育:理論和實踐/中國外語教育研究叢書 作者簡介
付安權，博士，浙江師范大學外國語學院教授、研究生導師。澳大利亞弗林德斯大學（Flinders University）和美國天普大學（Temple University）高級訪問學者，中國教育學會外語教學專業委員會教學研究與教師教育指導委員會委員、浙江省教育學會外語教學分會副會長。曾任浙江師范大學外國語學院英語系主任，主要從事外語課程與教學及教師教育研究，代表性著作有《中國外語教育發展概況》（外語教學與研究出版社，2015年，英文）和《當代中國外語課程價值取向研究》（外語教學與研究出版社，2013年）。
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