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ξ康復醫(yī)學 第4版 版權(quán)信息
- ISBN:9787117269643
- 條形碼:9787117269643 ; 978-7-117-26964-3
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
ξ康復醫(yī)學 第4版 內(nèi)容簡介
康復醫(yī)學是一門較為年輕的學科,也是一門知識、理念仍在快速更新的學科,因此,供全國高等職業(yè)教育臨床醫(yī)學專業(yè)學生使用的《康復醫(yī)學》教材也在不斷地進行修訂。《康復醫(yī)學(第4版/高專臨床/配增值)》仍密切圍繞高等職業(yè)教育學校臨床醫(yī)學專業(yè)的培養(yǎng)目標,在內(nèi)容上注重“三基”(基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識、基礎(chǔ)技能)、“五性”(思想性、科學性、先進性、啟發(fā)性和適用性)和能力的培養(yǎng),同時本教材將以主教材和融合教材數(shù)字資源為基本框架,積極推進教材的信息化建設(shè),以融合手段增強教材的適用性和紙數(shù)資源協(xié)同性,多管齊下打造具有時代特色的高等職業(yè)教育臨床醫(yī)學專業(yè)“融合教材”,服務并推動職業(yè)教育信息化。在重點章節(jié)后新增“病例分析”模塊,以提高學生的學習興趣,鼓勵學生主動學習、理論聯(lián)系實際;在每一章新增“掃一掃,測一測”,供學生及時復習所學知識,檢驗學習效果。此外,由于康復醫(yī)學是一門實踐性很強的學科,一本紙質(zhì)教材很難將所有學生應該掌握、熟悉和了解的內(nèi)容整合在一起,因此,本教材的數(shù)字融合教材中包括了課件、圖片、視頻等內(nèi)容,供教師、學生進一步學習使用。 本教材主要包括緒論、康復評定、康復治療技術(shù)、常見疾病和損傷的康復等內(nèi)容,供三年制臨床醫(yī)學專業(yè)學生使用。
ξ康復醫(yī)學 第4版 目錄
**節(jié) 康復醫(yī)學發(fā)展概況
一、康復醫(yī)學的基本概念
二、康復醫(yī)學的發(fā)展史
三、康復醫(yī)學的地位與作用
第二節(jié) 康復醫(yī)學的工作方式
一、康復治療團隊
二、康復評定
三、康復治療
第三節(jié) 康復醫(yī)學的理論基礎(chǔ)
一、神經(jīng)生理學基礎(chǔ)
二、人體發(fā)育學基礎(chǔ)
三、運動學基礎(chǔ)
四、殘疾學基礎(chǔ)
第二章 康復評定
**節(jié) 運動功能評定
一、肌肉功能評定
二、關(guān)節(jié)活動度評定
三、平衡和協(xié)調(diào)功能評定
四、步態(tài)分析
第二節(jié) 言語及吞咽功能評定
一、失語癥評定
二、構(gòu)音障礙評定
三、吞咽功能評定
第三節(jié) 認知功能評定
一、認知功能障礙篩查
二、認知功能專項評定
三、成套智力評定
第四節(jié) 心理評定
一、心理評定的分類
二、心理評定的方法
三、心理評定的注意事項
第五節(jié) 神經(jīng)電生理診斷
一、肌電圖檢查
二、神經(jīng)傳導速度的測定
三、誘發(fā)電位
四、腦電圖檢查
第六節(jié) 心肺功能評定
一、心功能評定
二、肺功能測試
第七節(jié) 日常生活活動及社會參與能力評定
一、日常生活活動能力評定
二、社會參與能力及生存質(zhì)量評定
第三章 康復治療技術(shù)
**節(jié) 物理療法
一、概述
二、運動療法
三、物理因子療法
第二節(jié) 作業(yè)療法
一、概述
二、作業(yè)療法的主要內(nèi)容和分類
三、作業(yè)活動的分析和治療方法的選擇
四、作業(yè)療法的臨床應用及注意事項
第三節(jié) 言語及吞咽障礙治療
一、概述
二、言語治療的原則
三、失語癥的治療
四、構(gòu)音障礙的治療
五、吞咽障礙的治療
第四節(jié) 疼痛康復
一、概述
二、治療原則
三、常用治療方法
第五節(jié) 心理治療
一、概述
二、治療原則
三、常用治療方法
第六節(jié) 康復工程
一、概述
二、假肢
三、矯形器
四、助行器
五、輪椅
六、自助具
第七節(jié) 中國傳統(tǒng)康復療法
一、針灸療法
二、推拿療法
三、中藥療法
四、拔罐療法
五、飲食療法
六、調(diào)攝情志療法
第八節(jié) 康復治療技術(shù)新進展
一、智能康復技術(shù)
二、基于各種理論的新方法
三、通過環(huán)境刺激開發(fā)的新康復方法
四、電磁刺激康復技術(shù)
第四章 常見疾病和損傷的康復
**節(jié) 腦卒中的康復
一、概述
二、康復評定
三、康復治療
四、常見并發(fā)癥及其防治
五、康復教育
第二節(jié) 顱腦外傷和腦手術(shù)后的康復
一、概述
二、康復評定
三、康復治療
第三節(jié) 脊髓損傷的康復
一、概述
二、康復評定
三、康復治療
四、社區(qū)康復
第四節(jié) 帕金森病的綜合康復
一、概述
二、康復評定
三、康復治療
第五節(jié) 阿爾茨海默病的康復
一、概述
二、康復評定
三、康復治療
第六節(jié) 小兒腦性癱瘓的康復
一、概述
二、康復評定
三、康復治療
四、康復途徑
第七節(jié) 頸椎病的康復
一、概述
二、康復評定
三、康復治療
四、康復教育
第八節(jié) 腰椎間盤突出癥的康復
一、概述
二、康復評定
三、康復治療
四、康復教育
第九節(jié) 肩關(guān)節(jié)周圍炎的康復
一、概述
二、康復評定
三、康復治療
四、康復教育
第十節(jié) 骨關(guān)節(jié)炎的康復
一、概述
二、康復評定
三、康復治療
四、康復教育
第十一節(jié) 骨折后的康復
一、概述
二、康復評定
三、康復治療
四、社區(qū)康復
第十二節(jié) 截肢后的康復
一、概述
二、康復評定
三、康復治療
四、康復教育
第十三節(jié) 人工關(guān)節(jié)置換術(shù)后的康復
一、概述
二、康復評定
三、康復治療
四、社區(qū)康復
第十四節(jié) 冠心病的康復
一、概述
二、康復評定
三、康復治療
四、康復教育
第十五節(jié) 慢性阻塞性肺疾病的康復
一、概述
二、康復評定
三、康復治療
四、康復教育
中英文名詞對照索引
參考文獻
ξ康復醫(yī)學 第4版 作者簡介
宋為群,主任醫(yī)師,教授,博士研究生導師,首都醫(yī)科大學康復醫(yī)學系副主任、首都醫(yī)科大學宣武醫(yī)院康復醫(yī)學科主任,兼任中國醫(yī)師協(xié)會康復醫(yī)師分會副會長、北京康復醫(yī)學會副會長、中國康復醫(yī)學會重癥康復專業(yè)委員會主任委員、中國康復醫(yī)學會腦血管康復專業(yè)委員會副主任委員、北京康復醫(yī)學會神經(jīng)病學分會會長等職務。 從事醫(yī)教研工作31年,發(fā)表研究論文120余篇,其中SCI、EI收錄15篇,主編、副主編著作近10部,曾獲北京市科技進步獎三等獎、華夏醫(yī)學獎二等獎、教育部科技成果獎二等獎等。先后承擔國家自然科學基金5項、北京市自然科學基金1項、教育部高校博士點基金1項、首發(fā)基金1項、北京市衛(wèi)生局215人才基金、北京市十百千人才基金、北京市新世紀百千萬人才工程等項目。 孟憲國,康復醫(yī)學博士學位。2018年獲得公派訪問學者基金前往哈佛醫(yī)學院、斯波爾丁康復醫(yī)院訪學。 自2003年以來從事康復治療專業(yè)教學和臨床工作,主持省級精品課程一門,參與國家職業(yè)教育康復治療技術(shù)專業(yè)教學資源庫項目建設(shè)一門。2012年被評為山東省衛(wèi)生系統(tǒng)“巾幗建功標兵”。近5年分別擔任主編、副主編編寫了5部教材,在本學科公認學術(shù)刊物上以作者身份發(fā)表論文3篇,SCI收錄2篇,主持山東省教育廳課題兩項。 先后被聘為山東省衛(wèi)生職業(yè)教育專業(yè)建設(shè)指導委員會康復治療技術(shù)專業(yè)分委會主任委員、中國康復醫(yī)學會康復教育專業(yè)委員會委員、山東省康復醫(yī)學會康復教育專業(yè)委員會副主任委員。
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