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給孩子的中國神話(精) 版權信息
- ISBN：9787521724165
- 條形碼：9787521724165 ; 978-7-5217-2416-5
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
給孩子的中國神話(精) 本書特色
1、會講故事的兒童文學家，輕松講述幽默、逗趣而又富含知識的“神話(老)故事”牧笛獎得主、知名兒童文學家王文華繼《給孩子的希臘羅馬神話》之后，打造的又一“神話王國”。30個故事，100余幅漫畫，50位神仙與英雄，講述我們自己的神話故事，讓孩子的好奇心插上幻想的翅膀。 2、中國土生土長的神話力量——善良、勇敢、感恩、執著……依然活在人們的潛意識里，《給孩子的中國神話》讓它們找到新生的活力。讓孩子在有歷史、文化與典故，有友情、親情，也有人際應對的神話中，增進跨領域閱讀素養，加強對語文、社會、藝術與人文領域的理解。 3、呆萌插畫，畫出少年兒童心中的大英雄波隆那插畫展入選知名畫家九子，用百幅漫畫，還原神話人物，既呆萌又形象，幫孩子輕松搞定文化常識。 4、設置“神話大人物”+“神話小知識”+“趣味旅行團”等欄目，適合7歲+輕松學習，讓孩子邊讀、邊玩、邊思考，想忘也忘不掉！ 與《給孩子的希臘羅馬神話》一起，打造輕松閱讀書系，另類解讀經典，解救被大部頭圖書虐慘了的青少年。 5、限量加贈“好運卡”全彩趣味貼紙
給孩子的中國神話(精) 內容簡介
《給孩子的中國神話》是牧笛獎得主、知名兒童文學家王文華攜手畫家九子，繼《給孩子的希臘羅馬神話》之后，打造的又一“神話王國”。30個故事，100余幅插畫，50位神仙與英雄，講述我們自己的神話故事，讓孩子的好奇心插上幻想的翅膀。 不同于西方神話中“神一直是神”的設定，中國神話中更多是“人是可以通過努力，后天成仙的”。所以中國神話故事，不僅是神話，也是部分歷史事實，它連接古人物與當代時事，有歷史，有文化，有典故，有友情，有親情，也有人際應對，能讓孩子在看神話的同時，增進跨領域閱讀素養。而青少年了解中國神話的脈絡與構成，讓“老故事”發出“新活力”，則能更好地理解中國傳統文化，擁有強大的中國文化自信心。 中國神話流傳五千年，神話世界有什么？嗯，有沉睡了一萬八千年之后開天辟地的盤古，有聽得懂鳥語的古代“X戰警”，也有下凡塵與人類譜下戀歌的仙女；有在深水里興風作浪的大惡龍，有聞聲救苦的海神，有用生命愛人的杜鵑鳥，也有發誓要除盡天下妖孽的鬼王…… 你可能不知道，把自己當人體實驗室的神農氏，天天嘗百草，曾有一天中毒七十次的紀錄；而不管是廟門口還是你家大門口貼的門神，他們在古代可是大將軍，普通小兵還沒機會站在大門上呢！ 這就是《給孩子的中國神話》為我們打開的幽默、逗趣而又富含知識的神話之門，快快去發現“神仙們”的奧秘吧！隨書還有贈品哦。
給孩子的中國神話(精) 目錄
上篇 乒乒乓乓！仙界大作戰
第1 課 沉睡一萬八千年——盤古開天辟地 002
第2課 上古時代的神人——人臉蛇身的伏羲氏 005
第3課 多個我，世界不再寂寞——女媧娘造人類 011
第4課 藥草人體實驗室——神農為民嘗百草 014
第5課 不想為了一座湖，放棄一片海——小小精衛鳥填海 018
第6 課 兄弟之間的戰爭（上）——炎黃大戰首部曲 022
第7 課 兄弟之間的戰爭（下）——炎黃大戰二部曲 028
第8課 馬兒想娶美嬌娘——披著馬皮變蠶女 033
第9課 上古神犬盤瓠——金鐘里的狗頭將軍 037
第10課 代替天地懲罰——后羿射日，嫦娥奔月 041
第11課 你是真的想贏，還是只是不想輸？——嫉妒能殺人：逢蒙試羿 048
第12課 家有壞壞三人組——舜的孝心連天都感動 052
第13課 天神的懲罰——大禹治水三部曲 059
第14課 神仙島大危機——龍伯釣到大烏龜 067
第15課 不愛江山愛游玩——穆王拜訪西王母 071
第16課 隔著天河兩相望——坐看牛郎織女星 076
【附錄1】神話旅游團——跟著大禹游九州島 082
下篇 砰！轟隆隆！神仙來了
第17課 出生就是小老頭——一人一青牛，老子出關去 092
第18課 孔家窮游團——尋找失落的理想國 096
第19課 古代X戰警——懂鳥語的公冶長 102
第20課 湯鍋里的三顆頭——名劍干將與莫邪 107
第21課 啼血杜鵑鳥——用生命愛人民的君王 114
第22課 都江堰關著大惡龍——李冰父子斗蛟龍 120
第23課 我的媽媽是仙女——田章飛上天 126
第24課 我家有個風火輪——哪吒鬧東海 133
第25課 人與仙女的戀歌——董永和七仙女 139
第26課 仙界大對戰——八仙與龍王的恩怨情仇 145
第27課 你的睡眠，我來守護——門神大將軍 151
第28課 聞聲救苦，拯救黎民——海洋守護神媽祖 158
第29課 除盡天下妖報皇恩——鬼王鐘馗捉鬼 167
第30課 蛇的報恩——白蛇傳（上） 171
第31課 蛇的復仇——白蛇傳（下） 176
【附錄2】 神仙界的復仇者聯盟——八仙傳奇 184
展開全部
給孩子的中國神話(精) 節選
作者的話：神仙什么時候來找我呢？ 神話，是古人對世界的想象，也是遠古人們的一頁歷史。 孩子閱讀，繞不開神話這座山，原因就在：學習文化需從源頭學起，想快速了解某種文化，閱讀神話是*快*扎實的終南快捷方式。 更何況，孩子是喜歡神話的，就連西方人也不例外。在西方，沒有大人忍心向六歲的孩子宣告：世上沒有圣誕老人，圣誕樹下的禮物，其實是爸爸媽媽幫你準備的。 沒有吧？ 在神話故事里長大，是童年的權利 反之亦然，我們跟孩子講起后羿求仙丹、嫦娥奔月宮的故事，孩子的眼里會有光，仿佛遠古洪荒，人們望著天空，發揮想象。 未來，孩子會有一輩子的時間去了解：月球只不過是宇宙里一顆冷清的大石頭，上面沒有仙女，也沒有兔子，更沒有傻到天天拿著斧頭砍樹的吳剛。但在他童年的時候，講一則神話，讓孩子在神話故事里長大，是童年的權利。 和希臘羅馬、北歐神話不同，中國的神話多且雜。西方的神話有自己的體系，他們基本上就是一個家族的故事：宙斯生下來就是神，除非神犯了極大的錯誤才會被貶去當凡人，否則，神一出生就是神。 中國的神話就復雜多了，八仙是八個不同的神仙，他們不是一家人，彼此是朋友、師徒與道友的結合，因此，很難用一套體系把中國神話講清楚。神仙東一位、西一位，儒道釋百家爭鳴，原因出在中國實在太大了，古代交通又不便，于是古人各自發揮想象力，東一位、西一位地把神仙給“變”了出來。 孫悟空有七十二變，但神話的想象魔法里，應該有千千萬萬變吧？ 女媧補天時煉了幾顆石頭？剩下的石頭變成孫悟空還是賈寶玉？女媧和伏羲究竟是兄妹還是夫妻……嗯，這么多變，直到現在，我也研究得很快樂。 只要肯努力，人人有機會當神仙 我在寫作中國神話時，從中體會到一件事：西方神仙出生就是神，凡人沒機會當神；中國神話不同，只要肯努力，凡人也有機會登上仙島當神仙。 你看，宙斯喜歡談戀愛，宙斯太太是全世界*大的醋壇子，但是，他們依然是神。 中國的神仙體系是不同的神仙觀，做將軍的能變神（關羽），孝順父母做好事的能成神（媽祖），上山訪仙能當神仙（呂洞賓），偷顆仙丹可以升天（嫦娥），甚至連書里的想象人物都能當上神仙（孫悟空）。 記得小學三年級那年，我讀了《西游記》，終于知道一個天大的秘密，特意回家問我媽：“媽，我們家怎么會拜一只猴子呢？” 媽媽彈了我一下，要我別亂講話，她說齊天大圣怎么會是猴子呢？ 可是我知道啊！我媽沒讀過《西游記》，但我讀過了，我知道，孫悟空真是書里的人物，而我家二樓神明廳供奉的真是齊天大圣啊。 齊天大圣不就是猴子精嗎？ 這樣的神話體系，融進了古人對人們的期盼：修好品德，助人為樂，人人都能變神仙。 你看，中國神話是不是比較公平？只要愿意遵守成仙之道，人人都有機會。 所以中國神仙喜歡化裝成普通人，下凡考察人們是不是善良、懂不懂分享，只要有這些美德，就有機會長生不老，永登仙境。 我真的相信這些，直到現在都還禮讓弟妹、孝順父母，在學校也認真教書，敬老扶幼，因為我內心的小宇宙相信：誰知道哪一天，神仙下凡來找我，我得做好萬全的成仙準備啊。 了解多元文化，腳步更堅定、有信心 天上眾神，百仙百面，性格脾氣都不同。女媧、神農具有悲天憫人之心；共工和祝融愛吵架，害得世界大亂；夸父爭強斗勝，*后逐日累死自己；小精衛有毅力，海不填平永不放棄。 神話里的人物，其實就像我們一般人，他們也有喜怒哀樂，也有不滿、憤怒與開心的時候。說是神，其實就是一個個我們生活中**普通的人，只是他們多了一些能力和勇氣，多了一些堅持和奮斗，于是世界在他們的改變下就不一樣了。 給孩子閱讀中國神話，親近這些代代流傳的故事，這是一步步理解世界的過程。 孩子離不開神話，因為節慶里有神話的影子，日常生活里有神話留下來的習俗。閱讀神話，了解文化起源，由此出發，孩子的腳步會更堅定、有信心。 第2課 上古時代的神人——人臉蛇身的伏羲氏 雷神的大腳印 很久很久以前，在很遠很遠的西北方，有個快樂的國家“華胥之國”。 華胥之國很大很大，坐車呀、乘船呀、騎馬呀，都不能到達華胥之國的邊界。因為實在太大了，大家只能用想象神游。華胥之國沒有國王，百姓自由自在，生活很快樂，而且國民壽命都很長，人民走進水里淹不著，待在火里燒不到，簡直就是上古時代的神人。 神人的奇跡不只這樣。他們還可以飛到空中，走在云端的樣子就像走在平地；滿天云霧擋不住他們的視線，震耳雷霆亂不了他們的聽覺。人世間的鉤心斗角也絕對不會發生，因為他們要什么有什么，還有什么好爭的？ 華胥之國里，有個美麗的華胥姑娘。她有多美呢？嗯，就算你找遍現在*美的影視明星、網絡紅人，也無法跟她媲美。 有一天，華胥姑娘走到“雷澤”玩。雷澤是個大沼澤，林木茂密，風景優美。這里也是雷神住的地方，雷神有人的臉、龍的身體，用手拍拍肚子，就能發出“轟隆隆”的雷聲。 華胥姑娘走到雷澤，一切在她眼里都是那么新鮮有趣。她東看看、西看看，突然發現地上有個特別巨大的腳印。 “這是誰的腳，怎么這么大呀？” 好奇的華胥姑娘，忍不住踩進那個巨大的腳印里。 這一比，她發現兩件事： 一、那個腳印至少比她的大了十倍。 二、她的肚子里，好像有什么東西動了一動。 **件事，無關緊要，只證明她是個好奇心強的姑娘。 第二件事比較嚴重，姑娘回家后就懷孕了，而且懷胎十二個月，生下個男孩，取名為“伏羲”。 伏羲長什么樣呢？ 嗯，這孩子長著人的臉，臉上有五官，又有蛇的身體，長長的扭呀扭，像不像一條龍？ 或許，華胥姑娘踩的大腳印是雷神的，而伏羲，說不定就是雷神的兒子呢！ 跳進葫蘆里，漂呀上天庭 人臉蛇身的伏羲，除了樣貌奇特，傳說也多。下面這個就是： 傳說伏羲和女媧是兄妹，在他們十來歲的時候，大地干旱，連續半年沒下一滴雨，人們只好去找伏羲和女媧的父親張寶卜。 張寶卜會法術，連雷公也斗不過他。 受人之托，忠人之事。張寶卜對著天上施法：“三天之內再不下雨，我要雷公從云端掉下來！” 說也奇怪，不久后真的下了場大雨，解了干旱之苦。然而，張寶卜也因此得罪了雷公。 “好個張寶卜，敢讓我跌到地上！哼，看我不劈死你。” 雷公一生氣，天地隆隆響。 “張寶卜，別跑。” “張寶卜，快出來。” 電光閃，雷聲動，滿天烏云中，露出雷公的青臉。他兩眼放金光，手拿金錘子，這里一砸一聲響，那里一撞一聲咚。 “張寶卜，往哪兒走？” 欸呀，雷公真的尋到張寶卜家，朝著張寶卜這么一砸…… 雷電沒有砸到張寶卜，反而是青臉雷公被張寶卜的獵叉往天上一叉，往下一送，直接送進了屋檐下的大鐵籠里。 這鐵籠是張寶卜特地為雷公做的，就等著抓他用。 雷公被關在籠子里又氣又跳，卻根本逃不掉。只聽見“滋啦啦”的聲響，電得屋子里一陣白、一陣青。但關得越久，雷公電力越弱，就像電池的電力耗盡了一樣。 第二天早晨，張寶卜去買香料，準備殺了雷公，腌起來做下酒菜。臨走時，他特別囑咐兩個孩子：“記住，別給他水喝。” 爸爸前腳一走，雷公就在鐵籠里喊：“好心的孩子，我渴了。” 伏羲說：“爸爸臨走時說過，不能給你喝水。” “好心的孩子，我快渴死了，不然，你們就給我幾滴水，這總行了吧？” 女媧年紀小，看雷公痛苦，就偷偷舀了一點水給他喝。 雷公一接觸到水，即使只有幾滴，也立刻有了精神。他雙眼射出金光，渾身上下電力充足，手指這么一彈，鐵籠子就“砰”的一聲裂開了。雷公從籠子里跳出來，嚇得伏羲和女媧躲到一旁。 雷公感謝女媧救了他，拔下一顆牙：“小女娃，你把它拿去種在土里，等結了果，就摘下來，挖出里面的果肉，一旦洪水到來，你們就鉆進去。” “鉆進這么小的種子里？”伏羲想問，雷公卻已經跳上云端，不見了。 兩個孩子半信半疑，把雷公的牙齒種進土里。沒想到，那天晚上種子就發芽長大，還開了花，第二天結了果，第三天竟長出一個又圓又大的葫蘆。 這么神奇的故事，像不像“杰克的魔豆”？古時候人的想象力真是厲害，對不對？ 那天晚上，雷公為了報復張寶卜，命令雨神日夜不停地降下大雨。 雨實在太大，森林擋不了，溪谷也留不住。洪水沖破山林，淹沒村寨，大水一直淹，一直淹，仿佛能一直淹到天上去。 洪水來臨時，伏羲兄妹照著雷公的話跳進葫蘆，隨著洪水四處漂流。就這樣漂呀漂呀，漂到了天上，還見到了雷公。 雷公以為他們來報恩，沒想到女媧卻說：“這場大洪水幾乎毀滅了世界，人和動物都不見了，你滿意了嗎？” 天庭的太白金星也很不滿意，責備雷公：“你一發脾氣，就把天下的人都淹死了，以后誰還來供奉你呢？” 雷公聽了，也覺得自己太過分，心中有點后悔。于是太白金星便想出個補救的辦法，讓伏羲兄妹結為夫妻，生兒育女，繁衍人類。 女媧說：“我們是親兄妹，怎么能結為夫妻呢？” 伏羲把一根竹子砍成一段一段的：“要我們結婚，除非它再接起來。” 那時的竹子還是一根直條的，被砍成這么多段，誰能讓它再接起來呀？ 別忘了，神無所不能，太白金星手一指，竹子就自己接了起來。于是，原本無節的竹子，經過這次砍了又接，變成后來的有節的植物。 伏羲、女媧結成夫妻后，女媧懷孕了。兩年后，她竟然生下一塊磨刀石。 生下一塊磨刀石？ 真的，你沒有看錯，真的是磨刀石。 上古時候人的想象力，就是這么奇特啊。 伏羲搖搖頭，把磨刀石打碎，從山上往四周拋去。奇跡發生了：掉到河里的碎片，變成了魚蝦；掉進山里的碎片，變成了鳥獸；落在村子里的，變成了人類。 這下子，世上又有了人與動物，大地終于恢復生機。 這是西南一帶少數民族的傳說，故事里的大洪水、兄妹結婚、再造人類，南方許多民族都有，情節也都大同小異。至于為什么生下的是磨刀石，嗯，這像不像《西游記》呢？故事里也有塊石頭里，蹦出了一只小猴子。 神話大人物 雷公 中國神話中掌管雷的神明，也叫作“豐隆”“雷師”“雷神”，一般稱雷公。雷公的生日為八月二十四日，常常與司掌閃電的電母一起被提起。專門奉祀雷公的廟比較常見，電母一般只在祈求雨雪時才奉祀。目前常見的雷公神像，大多是裸胸袒腹，背上有雙翅膀，額頭上有三只眼睛，赤紅的臉像猴子，下巴長而尖銳，腳長得像鷹爪，左手拿著鍥，右手拿著錘。傳說雷公能辨人間善惡，代天執法，是打擊犯罪、懲奸罰惡之神。而電母（又稱閃電婆）則協助雷公，在雷公打雷之前發出閃電，照明是非，避免冤屈發生。 伏羲氏 伏羲所處的時代，大約是新石器時代中晚期，相傳許多重大發明都與他有關系。例如，他根據天地萬物的變化與鳥獸的足跡，發明了八卦。八種符號相互配合，就包括了天地萬物的各種名稱，大家用卦象來記載現實生活中的各種事情，結束了結繩記事的歷史。這樣一來，繩子成了多余的東西。于是伏羲氏又把繩子編織成漁網，并教會人們捕魚打獵的技術。而為了慶祝豐收和婚嫁等重大事宜，伏羲氏制作了樂器瑟，創作了樂曲《駕辯》，豐富了人們的物質和精神生活。他還教人民鉆木取火，用火燒熟食物再吃，讓人們告別了茹毛飲血的野蠻生活。 伏羲 的活動范圍，主要是在中國的河南淮陽和山東濟寧、曲阜一帶。濟寧到現在都還有“伏羲陵”，每年農歷三月初三，村民會舉行儀式，祭祀這位中華民族的文明始祖。 神話小知識 伏羲與女媧到底是兄妹還是夫妻？ 伏羲是人臉蛇身，女媧也是人臉蛇身，因此就有人說女媧是伏羲的妹妹；但也有古書說女媧是他的妻子，是輔佐伏羲治理天下的“女天帝”。 我們在一些古代的圖畫上，可以看見伏羲和女媧一同出現時，他們的腰身以上是人形，腰身以下則是蛇尾，兩條尾巴總是緊緊纏繞在一起。 他們有時對視，有時別過頭去，誰也不理誰。圖畫上，伏羲的手里捧著太陽，太陽里有只金鳥；女媧手里捧著月亮，月亮里面有只蟾蜍。還有的畫更可愛，他們兩人中間有個天真爛漫的娃娃，應該是他們的孩子。 有沒有覺得很混亂？ 沒辦法，因為這些神話故事并不是一時一地的人民所創造的，各個部族也都流傳著自己的神話。上古時代交通不便，中國疆域遼闊，又有高山大河阻隔，故事很難流通，所以很多神話故事，聽起來都有點像又不太像。 而故事透過人的嘴巴流傳，很容易就被加工或傳偏了。
給孩子的中國神話(精) 作者簡介
王文華（著者），知名兒童文學家。白天開心當老師，回家關門寫故事，他上課的時候有玉帝的威嚴，和小朋友玩的時候有夸父追日般的充沛活力，絞盡腦汁寫故事的時候就像神農嘗百草那樣卯足全力。曾獲第四屆牧笛獎、陳國政兒童文學獎首獎、金鼎獎，著有《給孩子的希臘羅馬神話》《首席大提琴手》《想不到的畫》《di100棟大樓》《可能小學的歷史任務》等系列圖書。;.;九子（繪者），一個身材矮短看不出實際年齡的神秘女子。曾擔任某考古館標本繪圖人員，現為插畫工作者。時常宅在家與貓狗打滾，但也喜歡去旅行。已出版繪本《草帽飛起來了》《泰雅之音》《亞斯的國王新衣》，作品散見于書籍和報章雜志。曾入選2016年意大利波隆那兒童書展插畫展。
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