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小學生很有趣的作文魔法書丁丁上學記(哇名師教我寫作妙招)/小學生最有趣的作文魔法書 版權信息
- ISBN：9787556408504
- 條形碼：9787556408504 ; 978-7-5564-0850-4
- 裝幀：一般輕型紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
小學生很有趣的作文魔法書丁丁上學記(哇名師教我寫作妙招)/小學生最有趣的作文魔法書 內容簡介
本書包括五章內容： 章《當好圖畫的“上帝”》告訴孩子，寫看圖作文其實就是看圖講故事。只要你展開想象的翅膀。就能把一幅幅靜止無聲的圖畫，變成鮮活生動、妙趣橫生的故事。 第二章《百變大咖秀》讓我們知道，寫人作文就是要抓住特點，突出人物形象。否則，就會像丁丁的自我介紹一樣，成為 “四不像”。 第三章《很會講故事的人》提醒大家，敘事作文雖然離不開寫人，但側重點在于挖掘事件的意義。掌握了這個錦囊妙計，你就擁有了寫好敘事作文的魔法。 第四章《拿著彩筆畫世界》告訴我們，寫景作文保證不是記流水賬。無論你寫了多少處景物。必須有一處作為重點，進行具體描寫，這樣才能讓讀者有身臨其境之感。 第五章《作文王國里的功夫熊貓》教會大家如何恰當地運用修辭手法，讓作文變得更加精彩。修辭手法的十八般武藝，都在丁丁的學習故事里。
小學生很有趣的作文魔法書丁丁上學記(哇名師教我寫作妙招)/小學生最有趣的作文魔法書 目錄
**章 當好圖畫的“上帝” ——看圖寫作文樂趣多
01一個流竄作案的雞蛋
——抓住四要素，寫好看圖作文
02激怒媽媽的“無字天書”
——按順序觀察才能表達有序
03助人為樂的艷艷
——對圖中場面及人物加以推測
04互換魚缸的金魚
——對比前后圖的不同之處
05“求救”的小樹
——合理想象能豐富作文語言
06我的爸爸是手機控
——讓多幅圖作文更精彩的技巧
第二章 百變大咖秀 ——人物形象要突出
07孫老師的千種樣子
——外貌描寫讓人物形象更豐滿
08急人所急的姥爺
——語言描寫能體現人物的性格特點
09小小金庸夢
——讓人物在動作描寫中“站”起來
10“陰謀”敗露記
——心理描寫是刻畫人物的重要手段
11故伎重演的丁丁
——細節描寫可以寫“活”人物
12被“謀殺”的爺爺
——抓住典型事例能突出人物個性
第三章 *會講故事的人 ——敘事作文抓細節
13**次包餃子
——敘事作文要有完備的六要素
14都是貪心惹的禍
——圍繞作文的中心選擇事件
15一堂妙趣橫生的作文課
——用倒敘法讓敘述的事件曲折生動
16發生在丁丁家的“風波”
——敘事時學會用多種方式來表達
17寬容是一種美德
——善于找出所選事件的閃光點
18“破碎”的友誼
——敘事作文中的主要部分要具體
第四章 拿著彩筆畫世界 ——描繪景色細觀察
19“丟失”的丁丁
——調動五官，細致觀察
20春天的校園
——抓住特征寫景物
21我跟云彩有個“約會”
——描寫景物，講究層次
22家鄉的秋天
——合理想象，巧用修辭
23美麗的神仙湖
——巧用資料能豐富作文內容
24我想當將軍
——寫景是手段，抒情才是目的
第五章 作文王國里的功夫熊貓 ——修辭手法十八般武藝
25二十九個同學的“神仙妹妹”
——巧用比喻讓作文更加生動形象
26丁丁的“心愿”
——排比句讓作文更出彩
27假博士和大馬虎
——借代讓人物形象更鮮明
28丁丁“復仇”記
——擬人手法讓作文更有趣
29一個被精心設計的“圈套”
——設問能增強作文的吸引力
30孫老師**次“吹牛”
——夸張修辭讓作文充滿情趣
參考答案
展開全部
小學生很有趣的作文魔法書丁丁上學記(哇名師教我寫作妙招)/小學生最有趣的作文魔法書 作者簡介
劉蕾，北京師范大學碩士，新課標教科版小學語文教材負責人，現為教育科學出版社基礎教材中心副主任。長期從事小學生教育研究和青少年趣味閱讀的推廣工作，在低幼讀物和科學育兒方面也多有建樹。主編有《好媽媽心理學》《好媽媽教育學》《從小事做起》及“邊玩邊學”小學生經典游戲系列等多部優秀讀物。
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