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數(shù)碼探科學 版權(quán)信息
- ISBN：9787115547316
- 條形碼：9787115547316 ; 978-7-115-54731-6
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
數(shù)碼探科學 本書特色
1. “數(shù)碼探科學”是一個近7年的科技活動品牌，在STEAM教育圈內(nèi)有廣泛的認知度。 2. 青少年科創(chuàng)項目設(shè)計實踐：12 個主題+ 7 種探究學習技巧+ 8 個學生實現(xiàn)的案例 3. 引導(dǎo)讀者了解“實物探”“理論探”“數(shù)碼探”等探究式科學中的常用方法； 4. 介紹常用的7種探究式學習技能，包括觀察、推理、預(yù)測、分類、建模、交流和科學測量，提高解決科學問題的能力。探究 人臉探秘 出租車超速了嗎 你的手指反應(yīng)有多快 天空中的云朵究竟有多高 利用微信取證治理小廣告 視覺暫留時間測定
數(shù)碼探科學 內(nèi)容簡介
本書是基于“數(shù)字科學家計劃”的基礎(chǔ)課程編寫的。全書分為課程篇、技能篇、工具篇和案例篇四部分。課程篇給出了12個生動有趣的主題，運用探究式的方法，引導(dǎo)讀者了解“數(shù)據(jù)科學家計劃”所提倡的“實物探”“理論探”和“數(shù)碼探”方法，幫助他們提高解決科學問題的能力。技能篇詳細介紹了觀察、推理、預(yù)測、分類、建模、交流和科學測量共7種探究式學習技能，并輔以實際活動示例，幫助讀者更好地將理論討諸實踐。工具篇主要介紹本書用到的輔助工具，包括數(shù)碼相機、幾何畫板、Scratch 3.0和Algodoo（愛樂多）。案例篇展示了由學生實現(xiàn)的8個案例，讓讀者切實了解“數(shù)碼探科學”的實踐意義，以更好地開展自己的實驗。 本書可作為中小學校本選修課程的教學用書，也可作為小學高年級和初中低年級學生的科學讀物。
數(shù)碼探科學 目錄
課程篇
01 校園里的大樹有多高 2
02 校園測繪 9
03 人臉探秘 15
04 測量月球環(huán)形山的面積 22
05 出租車超速了嗎 29
06 血滴偵探 36
07 金魚吐泡泡 44
08 感受虛擬仿真世界——物體的浮沉 50
09 暴走迷宮 57
10 你的手指反應(yīng)有多快 64
11 3D照片DIY 72
12 紙飛機 83
技能篇
13 探究式學習技能 90
工具篇
14 數(shù)碼相機 104
15 幾何畫板 105
16 Scratch 3．0 106
17 Algodoo（愛樂多） 113
案例篇
18 案例一：4種酸奶對面團發(fā)酵效果的影響 118
19 案例二：天空中的云朵究竟有多高 124
20 案例三：糖葫蘆狀水流 128
21 案例四：利用微信取證治理小廣告 139
22 案例五：視覺暫留時間測定 142
23 案例六：足球比賽中罰球區(qū)附近射門*佳方式 147
24 案例七：輪胎花紋對摩擦力的影響 155
25 案例八：人的面部黃金比例是否會遺傳 162
后記 171
01 校園里的大樹有多高 2
02 校園測繪 9
03 人臉探秘 15
04 測量月球環(huán)形山的面積 22
05 出租車超速了嗎 29
06 血滴偵探 36
07 金魚吐泡泡 44
08 感受虛擬仿真世界——物體的浮沉 50
09 暴走迷宮 57
10 你的手指反應(yīng)有多快 64
11 3D照片DIY 72
12 紙飛機 83
技能篇
13 探究式學習技能 90
工具篇
14 數(shù)碼相機 104
15 幾何畫板 105
16 Scratch 3．0 106
17 Algodoo（愛樂多） 113
案例篇
18 案例一：4種酸奶對面團發(fā)酵效果的影響 118
19 案例二：天空中的云朵究竟有多高 124
20 案例三：糖葫蘆狀水流 128
21 案例四：利用微信取證治理小廣告 139
22 案例五：視覺暫留時間測定 142
23 案例六：足球比賽中罰球區(qū)附近射門*佳方式 147
24 案例七：輪胎花紋對摩擦力的影響 155
25 案例八：人的面部黃金比例是否會遺傳 162
后記 171
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數(shù)碼探科學 作者簡介
項華，北京師范大學物理學院教授、博士生導(dǎo)師，北京市教育教學成果一等獎獲得者。 毛澄潔，北京景山學校的信息技術(shù)學科高級教師，北京市東城區(qū)信息技術(shù)學科帶頭人、兼職教研員，信息技術(shù)深度應(yīng)用示范校聯(lián)盟專家組成員。
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