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包郵 數(shù)字媒體運(yùn)營(yíng)方法與實(shí)務(wù)
作者：威鳳教育
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157
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數(shù)字媒體運(yùn)營(yíng)方法與實(shí)務(wù) 版權(quán)信息
- ISBN：9787115549792
- 條形碼：9787115549792 ; 978-7-115-54979-2
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類(lèi)：>
數(shù)字媒體運(yùn)營(yíng)方法與實(shí)務(wù) 本書(shū)特色
適讀人群 ：參加“數(shù)字媒體交互設(shè)計(jì)‘1+X’職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)”考試的考生數(shù)字媒體交互設(shè)計(jì)“1+X”職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)系列教材，本教材特色如下： 1.理論與實(shí)操并重 本書(shū)內(nèi)容先理論后實(shí)操，整體節(jié)奏循序漸進(jìn)，通過(guò)理論解析+案例拆解的模式幫助讀者更快速地熟系、了解、掌握數(shù)字媒體運(yùn)營(yíng)及相關(guān)知識(shí)。 2.章節(jié)隨測(cè) 每章內(nèi)容結(jié)束后都附有作業(yè)，并提供答案解析，方便讀者隨時(shí)檢測(cè)學(xué)習(xí)效果，查漏補(bǔ)缺。 3.PPT課件+視頻課程，方便讀者“學(xué)”與“教”
數(shù)字媒體運(yùn)營(yíng)方法與實(shí)務(wù) 內(nèi)容簡(jiǎn)介
《數(shù)字媒體運(yùn)營(yíng)方法與實(shí)務(wù)》深入淺出地講解了數(shù)字媒體運(yùn)營(yíng)不同類(lèi)型的工作內(nèi)容，并用實(shí)戰(zhàn)案例進(jìn)一步引導(dǎo)讀者掌握不同類(lèi)型媒體的運(yùn)營(yíng)方法與技巧。 全書(shū)共7章，主要講述了數(shù)字媒體運(yùn)營(yíng)的基礎(chǔ)知識(shí)，以及圖文類(lèi)媒體平臺(tái)運(yùn)營(yíng)方法、短視頻媒體運(yùn)營(yíng)方法、直播運(yùn)營(yíng)方法、用戶(hù)運(yùn)營(yíng)方法、活動(dòng)運(yùn)營(yíng)方法，并輔以3個(gè)典型的數(shù)字媒體運(yùn)營(yíng)實(shí)戰(zhàn)案例，由淺入深地帶領(lǐng)讀者一步步加深對(duì)數(shù)字媒體運(yùn)營(yíng)的認(rèn)知，提升自身的工作能力。本書(shū)每一章的章末都附有同步強(qiáng)化模擬題及作業(yè)，以幫助讀者檢驗(yàn)知識(shí)掌握程度，學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。內(nèi)容豐富，結(jié)構(gòu)清晰，語(yǔ)言簡(jiǎn)練，圖文并茂，具有較強(qiáng)的實(shí)用性和參考性。本書(shū)不僅可以作為備考數(shù)字媒體交互設(shè)計(jì)“1+X”職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)的教材，還可以作為各類(lèi)院校及培訓(xùn)機(jī)構(gòu)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的輔導(dǎo)書(shū)，也非常適合作為數(shù)字媒體運(yùn)營(yíng)新人的參考用書(shū)，以及數(shù)字媒體運(yùn)營(yíng)部門(mén)的工作指南。
數(shù)字媒體運(yùn)營(yíng)方法與實(shí)務(wù) 目錄
目 錄
第 1章 認(rèn)識(shí)數(shù)字媒體運(yùn)營(yíng) 001
1．1 數(shù)字媒體的概念 002
1．2 認(rèn)識(shí)數(shù)字媒體運(yùn)營(yíng) 002
1．2．1 數(shù)字媒體運(yùn)營(yíng)的概念 003
1．2．2 數(shù)字媒體運(yùn)營(yíng)的特點(diǎn) 003
1．3 數(shù)字媒體運(yùn)營(yíng)的工作類(lèi)型 004
1．3．1 活動(dòng)運(yùn)營(yíng) 004
1．3．2 內(nèi)容運(yùn)營(yíng) 005
1．3．3 產(chǎn)品運(yùn)營(yíng) 005
1．3．4 用戶(hù)運(yùn)營(yíng) 006
1．3．5 社群運(yùn)營(yíng) 007
1．3．6 短視頻運(yùn)營(yíng) 008
1．4 數(shù)字媒體運(yùn)營(yíng)崗位能力清單 008
1．5 數(shù)字媒體運(yùn)營(yíng)人才成長(zhǎng)路徑 009
1．6 同步強(qiáng)化模擬題 010
1．7 作業(yè) 011
第 2章 圖文類(lèi)媒體平臺(tái)運(yùn)營(yíng)實(shí)務(wù) 012
2．1 認(rèn)識(shí)四大圖文類(lèi)媒體平臺(tái) 013
2．1．1 知乎 013
2．1．2 微博 014
2．1．3 頭條號(hào) 015
2．1．4 微信公眾號(hào) 016
2．2 圖文媒體平臺(tái)的內(nèi)容運(yùn)營(yíng) 017
2．2．1 選題 018
2．2．2 標(biāo)題 020
2．2．3 正文 024
2．2．4 圖文設(shè)計(jì)，打造用戶(hù)喜歡看的
內(nèi)容 034
2．2．5 排版及內(nèi)容優(yōu)化，提升網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容
質(zhì)量 035
2．3 同步強(qiáng)化模擬題 038
2．4 作業(yè) 039
第3章 短視頻媒體運(yùn)營(yíng)實(shí)務(wù) 040
3．1 認(rèn)識(shí)兩大核心短視頻平臺(tái) 041
3．1．1 快手平臺(tái) 041
3．1．2 抖音平臺(tái) 044
3．2 短視頻的技術(shù)運(yùn)營(yíng) 048
3．2．1 拍攝工具及技巧 048
3．2．2 剪輯方法及工具 050
3．3 短視頻的內(nèi)容運(yùn)營(yíng) 052
3．3．1 短視頻的內(nèi)容創(chuàng)作特征 052
3．3．2 短視頻的內(nèi)容展現(xiàn)形式 053
3．3．3 “爆款”短視頻運(yùn)營(yíng)方法 055
3．4 短視頻平臺(tái)的數(shù)據(jù)運(yùn)營(yíng) 059
3．4．1 短視頻運(yùn)營(yíng)的五大數(shù)據(jù)指標(biāo) 059
3．4．2 短視頻運(yùn)營(yíng)**的數(shù)據(jù)分析
工具 064
3．5 同步強(qiáng)化模擬題 066
3．6 作業(yè) 067
第4章 直播運(yùn)營(yíng)實(shí)務(wù) 068
4．1 認(rèn)識(shí)直播 069
4．1．1 直播的類(lèi)型 069
4．1．2 直播的四大營(yíng)銷(xiāo)優(yōu)勢(shì) 069
4．2 直播策劃 070
4．2．1 直播策劃方案 070
4．2．2 產(chǎn)品運(yùn)營(yíng) 073
4．2．3 活動(dòng)運(yùn)營(yíng) 079
4．3 內(nèi)容運(yùn)營(yíng) 083
4．3．1 直播流程 083
4．3．2 直播腳本 085
4．3．3 直播預(yù)熱 087
4．4 數(shù)據(jù)運(yùn)營(yíng) 089
4．4．1 直播時(shí)長(zhǎng) 089
4．4．2 在線人數(shù) 089
4．4．3 停留時(shí)長(zhǎng) 090
4．4．4 轉(zhuǎn)粉率 090
4．4．5 轉(zhuǎn)化率 090
4．5 同步強(qiáng)化模擬題 092
4．6 作業(yè) 093
第5章 用戶(hù)運(yùn)營(yíng) 094
5．1 用戶(hù)定位 095
5．1．1 用戶(hù)數(shù)據(jù)分析 095
5．1．2 建立用戶(hù)畫(huà)像 095
5．1．3 用戶(hù)需求分析 096
5．2 用戶(hù)新增 098
5．2．1 圖文渠道的用戶(hù)增長(zhǎng) 099
5．2．2 短視頻渠道的用戶(hù)增長(zhǎng) 100
5．2．3 直播渠道的新用戶(hù)增長(zhǎng) 103
5．3 用戶(hù)留存 103
5．3．1 用戶(hù)留存渠道 103
5．3．2 用戶(hù)留存手段 106
5．4 用戶(hù)促活 107
5．4．1 內(nèi)容促活 108
5．4．2 活動(dòng)促活 108
5．5 用戶(hù)轉(zhuǎn)化 110
5．5．1 平臺(tái)直接轉(zhuǎn)化 110
5．5．2 私域轉(zhuǎn)化 111
5．6 用戶(hù)傳播與裂變 112
5．6．1 平臺(tái)內(nèi)傳播 112
5．6．2 私域裂變 112
5．7 用戶(hù)分層與激勵(lì) 114
5．7．1 用戶(hù)分層管理 114
5．7．2 用戶(hù)激勵(lì) 115
5．8 同步強(qiáng)化模擬題 117
5．9 作業(yè) 118
第6章 如何運(yùn)營(yíng)一場(chǎng)活動(dòng) 119
6．1 項(xiàng)目策劃 120
6．1．1 確定主題 120
6．1．2 方案撰寫(xiě) 122
6．1．3 人員分工 125
6．2 物料籌備 125
6．2．1 活動(dòng)宣傳物料 125
6．2．2 活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)物料 130
6．3 宣傳、推廣、引流 131
6．3．1 微信平臺(tái) 131
6．3．2 短視頻+直播平臺(tái) 132
6．3．3 其他平臺(tái) 135
6．4 項(xiàng)目實(shí)施 137
6．4．1 上線前測(cè)試 137
6．4．2 用戶(hù)互動(dòng)與活躍 137
6．4．3 人員分工 137
6．4．4 活動(dòng)效果統(tǒng)計(jì) 138
6．5 活動(dòng)后期傳播 138
6．6 總結(jié)復(fù)盤(pán) 139
6．7 同步強(qiáng)化模擬題 141
6．8 作業(yè) 142
第7章 數(shù)字媒體運(yùn)營(yíng)實(shí)戰(zhàn)案例 143
7．1 實(shí)戰(zhàn)案例 144
7．1．1 案例一：完美日記“探險(xiǎn)家十二色眼
影”發(fā)售活動(dòng) 144
7．1．2 案例二：江小白七夕“我有我味”
活動(dòng) 147
7．1．3 案例三：董明珠分銷(xiāo)直播帶貨 150
7．2 同步強(qiáng)化模擬題 153
7．3 作業(yè) 154
附錄 同步強(qiáng)化模擬題答案速查表 155
第 1章 認(rèn)識(shí)數(shù)字媒體運(yùn)營(yíng) 001
1．1 數(shù)字媒體的概念 002
1．2 認(rèn)識(shí)數(shù)字媒體運(yùn)營(yíng) 002
1．2．1 數(shù)字媒體運(yùn)營(yíng)的概念 003
1．2．2 數(shù)字媒體運(yùn)營(yíng)的特點(diǎn) 003
1．3 數(shù)字媒體運(yùn)營(yíng)的工作類(lèi)型 004
1．3．1 活動(dòng)運(yùn)營(yíng) 004
1．3．2 內(nèi)容運(yùn)營(yíng) 005
1．3．3 產(chǎn)品運(yùn)營(yíng) 005
1．3．4 用戶(hù)運(yùn)營(yíng) 006
1．3．5 社群運(yùn)營(yíng) 007
1．3．6 短視頻運(yùn)營(yíng) 008
1．4 數(shù)字媒體運(yùn)營(yíng)崗位能力清單 008
1．5 數(shù)字媒體運(yùn)營(yíng)人才成長(zhǎng)路徑 009
1．6 同步強(qiáng)化模擬題 010
1．7 作業(yè) 011
第 2章 圖文類(lèi)媒體平臺(tái)運(yùn)營(yíng)實(shí)務(wù) 012
2．1 認(rèn)識(shí)四大圖文類(lèi)媒體平臺(tái) 013
2．1．1 知乎 013
2．1．2 微博 014
2．1．3 頭條號(hào) 015
2．1．4 微信公眾號(hào) 016
2．2 圖文媒體平臺(tái)的內(nèi)容運(yùn)營(yíng) 017
2．2．1 選題 018
2．2．2 標(biāo)題 020
2．2．3 正文 024
2．2．4 圖文設(shè)計(jì)，打造用戶(hù)喜歡看的
內(nèi)容 034
2．2．5 排版及內(nèi)容優(yōu)化，提升網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容
質(zhì)量 035
2．3 同步強(qiáng)化模擬題 038
2．4 作業(yè) 039
第3章 短視頻媒體運(yùn)營(yíng)實(shí)務(wù) 040
3．1 認(rèn)識(shí)兩大核心短視頻平臺(tái) 041
3．1．1 快手平臺(tái) 041
3．1．2 抖音平臺(tái) 044
3．2 短視頻的技術(shù)運(yùn)營(yíng) 048
3．2．1 拍攝工具及技巧 048
3．2．2 剪輯方法及工具 050
3．3 短視頻的內(nèi)容運(yùn)營(yíng) 052
3．3．1 短視頻的內(nèi)容創(chuàng)作特征 052
3．3．2 短視頻的內(nèi)容展現(xiàn)形式 053
3．3．3 “爆款”短視頻運(yùn)營(yíng)方法 055
3．4 短視頻平臺(tái)的數(shù)據(jù)運(yùn)營(yíng) 059
3．4．1 短視頻運(yùn)營(yíng)的五大數(shù)據(jù)指標(biāo) 059
3．4．2 短視頻運(yùn)營(yíng)**的數(shù)據(jù)分析
工具 064
3．5 同步強(qiáng)化模擬題 066
3．6 作業(yè) 067
第4章 直播運(yùn)營(yíng)實(shí)務(wù) 068
4．1 認(rèn)識(shí)直播 069
4．1．1 直播的類(lèi)型 069
4．1．2 直播的四大營(yíng)銷(xiāo)優(yōu)勢(shì) 069
4．2 直播策劃 070
4．2．1 直播策劃方案 070
4．2．2 產(chǎn)品運(yùn)營(yíng) 073
4．2．3 活動(dòng)運(yùn)營(yíng) 079
4．3 內(nèi)容運(yùn)營(yíng) 083
4．3．1 直播流程 083
4．3．2 直播腳本 085
4．3．3 直播預(yù)熱 087
4．4 數(shù)據(jù)運(yùn)營(yíng) 089
4．4．1 直播時(shí)長(zhǎng) 089
4．4．2 在線人數(shù) 089
4．4．3 停留時(shí)長(zhǎng) 090
4．4．4 轉(zhuǎn)粉率 090
4．4．5 轉(zhuǎn)化率 090
4．5 同步強(qiáng)化模擬題 092
4．6 作業(yè) 093
第5章 用戶(hù)運(yùn)營(yíng) 094
5．1 用戶(hù)定位 095
5．1．1 用戶(hù)數(shù)據(jù)分析 095
5．1．2 建立用戶(hù)畫(huà)像 095
5．1．3 用戶(hù)需求分析 096
5．2 用戶(hù)新增 098
5．2．1 圖文渠道的用戶(hù)增長(zhǎng) 099
5．2．2 短視頻渠道的用戶(hù)增長(zhǎng) 100
5．2．3 直播渠道的新用戶(hù)增長(zhǎng) 103
5．3 用戶(hù)留存 103
5．3．1 用戶(hù)留存渠道 103
5．3．2 用戶(hù)留存手段 106
5．4 用戶(hù)促活 107
5．4．1 內(nèi)容促活 108
5．4．2 活動(dòng)促活 108
5．5 用戶(hù)轉(zhuǎn)化 110
5．5．1 平臺(tái)直接轉(zhuǎn)化 110
5．5．2 私域轉(zhuǎn)化 111
5．6 用戶(hù)傳播與裂變 112
5．6．1 平臺(tái)內(nèi)傳播 112
5．6．2 私域裂變 112
5．7 用戶(hù)分層與激勵(lì) 114
5．7．1 用戶(hù)分層管理 114
5．7．2 用戶(hù)激勵(lì) 115
5．8 同步強(qiáng)化模擬題 117
5．9 作業(yè) 118
第6章 如何運(yùn)營(yíng)一場(chǎng)活動(dòng) 119
6．1 項(xiàng)目策劃 120
6．1．1 確定主題 120
6．1．2 方案撰寫(xiě) 122
6．1．3 人員分工 125
6．2 物料籌備 125
6．2．1 活動(dòng)宣傳物料 125
6．2．2 活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)物料 130
6．3 宣傳、推廣、引流 131
6．3．1 微信平臺(tái) 131
6．3．2 短視頻+直播平臺(tái) 132
6．3．3 其他平臺(tái) 135
6．4 項(xiàng)目實(shí)施 137
6．4．1 上線前測(cè)試 137
6．4．2 用戶(hù)互動(dòng)與活躍 137
6．4．3 人員分工 137
6．4．4 活動(dòng)效果統(tǒng)計(jì) 138
6．5 活動(dòng)后期傳播 138
6．6 總結(jié)復(fù)盤(pán) 139
6．7 同步強(qiáng)化模擬題 141
6．8 作業(yè) 142
第7章 數(shù)字媒體運(yùn)營(yíng)實(shí)戰(zhàn)案例 143
7．1 實(shí)戰(zhàn)案例 144
7．1．1 案例一：完美日記“探險(xiǎn)家十二色眼
影”發(fā)售活動(dòng) 144
7．1．2 案例二：江小白七夕“我有我味”
活動(dòng) 147
7．1．3 案例三：董明珠分銷(xiāo)直播帶貨 150
7．2 同步強(qiáng)化模擬題 153
7．3 作業(yè) 154
附錄 同步強(qiáng)化模擬題答案速查表 155
展開(kāi)全部
數(shù)字媒體運(yùn)營(yíng)方法與實(shí)務(wù) 作者簡(jiǎn)介
鄒鵬程（千道），榮耀時(shí)刻創(chuàng)始人，擁有多家直播產(chǎn)業(yè)基地，為近百家企業(yè)、品牌提供商業(yè)模式設(shè)計(jì)、短視頻顧問(wèn)服務(wù)。 楊樂(lè)，天津職業(yè)大學(xué)藝術(shù)工程學(xué)院教師，主要講授“平面設(shè)計(jì)軟件-Illustrator”“平面設(shè)計(jì)軟件-Photoshop”“圖形圖像操作員實(shí)訓(xùn)”“形態(tài)構(gòu)成”“色彩構(gòu)成”“平面廣告設(shè)計(jì)”等課程。
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