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爬樹的魚 版權信息
- ISBN：9787221147677
- 條形碼：9787221147677 ; 978-7-221-14767-7
- 裝幀：簡裝本
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
爬樹的魚 本書特色
反校園欺凌小說。各種古怪又可愛的角色，探討了友誼、勇氣。親情。給在成長中碰到困難的人帶來希望。美國巴諾書店“反欺凌”主題*佳圖書，美國圖書館協(xié)會優(yōu)秀兒童圖書，全球十多個國家引進出版。(蒲公英童書館出品)★美國巴諾書店“反欺凌”主題*佳圖書★《紐約時報》暢銷書★美國圖書館協(xié)會優(yōu)秀兒童圖書★美國亞馬遜網(wǎng)絡書店年度*佳童書★美國《學校圖書館雜志》*佳圖書獎 聰明或愚笨，誰說了算？ 如果以爬樹的能力來評判一條魚，魚一輩子會認為自己是大笨蛋！ 艾莉是有閱讀障礙的小學生，作者以她的視角，用幽默、寫實且深思熟慮的方式，表現(xiàn)了她面對的困難和挫折，以及她與老師、同學相處苦盡甘來的心路歷程；同時，也表現(xiàn)了同學對她從誤解到理解的轉(zhuǎn)變。故事令人難忘又振奮人心。 這個溫馨的故事有各式各樣古怪又可愛的角色，探討了親情、友誼，以及不同形式的勇氣。相信不同的讀者都會有收獲……本書將為那些在學習上碰到困難的人帶來希望，證明學習有障礙并不等于笨，而是跟故事的女主角一樣獨特。 ──《書單》雜志 作者成功地描繪出艾莉這位聰明又多愁善感的女孩，栩栩如生地呈現(xiàn)出了她遭受的痛苦和挫敗，以及她的抗爭。 ──《學校圖書館雜志》書中對艾莉閱讀障礙的描述能引起人的共鳴，而對艾莉的成長和同學間友誼的描寫，十分真實和生動。 ──《出版人周刊》風格強烈，強調(diào)創(chuàng)意思考。艾莉交到新朋友帶給讀者的滿足，不亞于她*終接納了有閱讀障礙的自己，下定決心努力克服困難！讀者一會喜歡這個充滿友情的故事。 ──《柯克斯書評》讀者會為可愛的主角艾莉加油打氣！ ──《號角》雜志
爬樹的魚 內(nèi)容簡介
我是艾莉，從來就沒有人了解我的世界——文字總在我眼前跳舞、同學笑我是笨蛋、老師以為我愛惹麻煩、我一次又一次地被叫到校長辦公室
我無法向任何人傾吐這種孤單和被欺負的感受，真希望有人了解我的世界！但是，要解釋我的世界，就好像試圖跟一條魚解釋森林里的生活是什么樣子一樣困難。
沒想到六年級時，有個新老師對我說：“你聰明又勇敢，而且！”他是在跟我開玩笑？
爬樹的魚 作者簡介
琳達·馬拉利·亨特
小時候擅長爬樹、玩滑板和打棒球。她原本對自己信心十足，沒想到上學后卻有截然不同的感受。
她記得自己總是往后坐，掃視其他同學，納悶為什么自己跟他們不一樣，為什么他們可以那么快地寫完作業(yè)。幸好六年級時，她遇到了一位好老師。后來，她以那位老師為對象，創(chuàng)作出了書中丹尼爾老師這個角色。她以前總認為其他同學比較優(yōu)秀，后來才知道并非如此，他們或許比較會讀書和考試，但不代表就優(yōu)秀。
做過老師的她，第一本書出版即獲得許多好評和獎項。《爬樹的魚》出版后也獲得好評。現(xiàn)在，她和丈夫、兩個孩子、一只魯莽的小獵犬，以及討厭小獵犬的貓，一起住在美國的康涅狄格州。
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