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基礎教育靠前化特色辦學系列叢書傳拓與內畫鼻煙壺篇/少年研究員:探究中國非遺(2) 版權信息
- ISBN：9787521321210
- 條形碼：9787521321210 ; 978-7-5213-2121-0
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
基礎教育靠前化特色辦學系列叢書傳拓與內畫鼻煙壺篇/少年研究員:探究中國非遺(2) 本書特色
適讀人群 ：學生,教師,家長,一般讀者*本書的特別之處是從中國青少年的視角來研究中國非物質文化遺產——傳拓與內畫鼻煙壺。 *全書共收錄10篇論文，以中英雙語形式呈現研究成果，既展現了中國青少年的學識水平，也向世界介紹和傳播了中國傳統文化。 *本書讓非物質文化遺產重回大眾視線，幫助大眾更深入地認識傳統文化和傳統技藝，并在青少年中建立文化自信。
基礎教育靠前化特色辦學系列叢書傳拓與內畫鼻煙壺篇/少年研究員:探究中國非遺(2) 內容簡介
傳拓與內畫鼻煙壺是中國傳統文化的杰出代表，也是中國的兩項重量非物質文化遺產。具有兩千多年歷史的傳拓，是中國古代思想和文化傳播的有力工具。"方寸之間顯天下"的內畫鼻煙壺，是滿載中國元素的藝術珍品。當一群高中生興趣盎然地拿起撲子做傳拓，拿起竹筆做內畫，他們會與這兩項非遺項目碰撞出怎樣的火花？通過深入的調查、訪談和分析，他們發現非遺傳承和時代變化之間的關系，發展出自己的歷史觀和文化觀，也感受到弘揚中華文化的必要性和緊迫性。
基礎教育靠前化特色辦學系列叢書傳拓與內畫鼻煙壺篇/少年研究員:探究中國非遺(2) 目錄
開篇
傳承中華文化，建立文化自信
傳拓篇
傳拓的藝術特色與收藏價值
Artistic Characteristics and Collection Value of Chuanta
馬國慶成長為傳拓技藝優秀傳承人的個案研究
A Case Study of Chuanta Inheritor Ma Guoqing’s Professional Development
傳拓技藝傳承人的能力素質和培養過程
The Capabilities and Training Process of Chuanta Inheritors
傳拓技藝的發展前景
Research on Chuanta's Development Prospects
北京中學生對傳拓技藝的認知度調查
Beijing Secondary School Students' Cognition of Chuanta
內畫鼻煙壺篇
內畫鼻煙壺藝術的發展
The Artistic Development of Inside-painted Snuff Bottles
內畫鼻煙壺傳承人的培養
The Cultivation of Inheritors of Inside-painted Snuff Bottles
京派內畫鼻煙壺市場調查報告
Investigation Report of the Inside-painted Snuff Bottle Market
內畫鼻煙壺發展障礙研究
Research on the Obstacles to the Development of Inside-painted Snuff Bottles
中學生對京派內畫鼻煙壺的認知度調查
Secondary School Students' Cognition of Inside-painted Snuff Bottles
傳承中華文化，建立文化自信
傳拓篇
傳拓的藝術特色與收藏價值
Artistic Characteristics and Collection Value of Chuanta
馬國慶成長為傳拓技藝優秀傳承人的個案研究
A Case Study of Chuanta Inheritor Ma Guoqing’s Professional Development
傳拓技藝傳承人的能力素質和培養過程
The Capabilities and Training Process of Chuanta Inheritors
傳拓技藝的發展前景
Research on Chuanta's Development Prospects
北京中學生對傳拓技藝的認知度調查
Beijing Secondary School Students' Cognition of Chuanta
內畫鼻煙壺篇
內畫鼻煙壺藝術的發展
The Artistic Development of Inside-painted Snuff Bottles
內畫鼻煙壺傳承人的培養
The Cultivation of Inheritors of Inside-painted Snuff Bottles
京派內畫鼻煙壺市場調查報告
Investigation Report of the Inside-painted Snuff Bottle Market
內畫鼻煙壺發展障礙研究
Research on the Obstacles to the Development of Inside-painted Snuff Bottles
中學生對京派內畫鼻煙壺的認知度調查
Secondary School Students' Cognition of Inside-painted Snuff Bottles
展開全部
基礎教育靠前化特色辦學系列叢書傳拓與內畫鼻煙壺篇/少年研究員:探究中國非遺(2) 作者簡介
沈憶文：北京外國語大學專用英語學院副教授；北京外國語大學國際教育集團教學顧問；美國普渡大學高級訪問學者。全國研究生教育評估監測專家庫成員。擔任劍橋KET/PET/FCE/CAE英語考官及考官組長，兼任BEC三級口語考官。從事大學英語教育與研究三十余年。研究方向為演講、辯論、商務英語教學、跨文化交際。撰寫《商務英語閱讀》等多部教材，并在多家學術刊物發表論文。北外國際教育集團“少年研究員”項目創始人及學術負責人。致力于提升中國學生的研究能力和思辨能力，講好中國故事，傳播中國文化。
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