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2021行政職業能力測驗/人民警察錄用考試專用教材 版權信息
- ISBN：9787511522740
- 條形碼：9787511522740 ; 978-7-5115-2274-0
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>>
2021行政職業能力測驗/人民警察錄用考試專用教材 本書特色
因印刷批次不同，圖書封面可能與實際展示有所區別，增值服務也可能會有所不同，以讀者收到實物為準《中公版·2021人民警察錄用考試專用教材：行政職業能力測驗》是一本專門針對公安系統人民警察考試而編寫的教材，適用于公安機關人民警察考試，監獄人民警察考試，人民法院司法警察考試，輔警、協警、協管員考試，人民檢察院司法警察考試，以及公安文職、獄警、特警考試等各省市招警考試。本書具有以下特色： 1.緊隨人民警察錄用考試的考情變化，指明備考重點。本書系統分析各地人民警察錄用考試行測真題，對題目進行逐一梳理，歸納核心考點，匯總解題方法。以此作為圖書講解的主要內容，為考生指明備考方向和重點。 2.講解輕松易學。全書以“把握核心考點，傳授快捷方法，直觀易學，講透教會”為宗旨，利用淺顯易懂的示例對理論知識進行闡述說明；使用圖解形式將作答過程步驟化；每一部分按照題型/考點/技巧方法講解等體系，力求使考生能夠更易理解和掌握學習內容。
2021行政職業能力測驗/人民警察錄用考試專用教材 內容簡介
《2021人民警察錄用考試專用教材·行政職業能力測驗》細致分析了各地人民警察錄用考試命題的變化趨勢及具體考情，按照“題型/考點/技巧方法講解”的內容，系統講解了言語理解與表達、數量關系、判斷推理、資料分析、常識判斷五大專項。本書具體內容如下： 1.真題考點分析。本書在一開始設置“人民警察錄用考試行政職業能力測驗考情綜述”，通過題型解讀和考點分析深入講解人民警察錄用考試命題特點，確保考生備考方向不跑偏。 2.講授核心知識。全書貫徹“講練結合”思想，在講解核心知識過程中配以“真題精講”進行闡述說明，幫助考生真正吃透理論，學會運用。 3.呈現很優解法。全書以“直觀易學，講透教會”為宗旨，盡可能使用圖解形式，將作答過程步驟化，并針對部分題型配以“點撥”，力求為考生呈現各類題目的很優解法。
2021行政職業能力測驗/人民警察錄用考試專用教材 目錄
人民警察錄用考試行政職業能力測驗考情綜述
**章言語理解與表達
諞喚諑嘸羈眨ǎ?
一、分析對應關系（）
二、辨析詞語差異（）
三、掌握臣關聯詞（）
第二節語句表達（）
一、語句排序（）
二、語句填充（）
第三節閱讀理解（）
一、主旨觀點題（）
二、細節判斷題（）
三、推斷下文題（）
四、標題添加題（）
五、詞句理解題（）
第二章數量關系——數學運算
諞喚謔г慫慵記煞椒?
一、整除及其性質
二、余數及其性質
三、代入排除法
四、方程法
五、特值法
六、十字交叉法
第二節數學運算常考題型
一、幾何問題
二、行程問題
三、工程問題
四、利潤問題
五、濃度問題
六、排列組合問題
七、概率問題
第三節數學運算其他經典題型
一、容斥問題
二、數列問題
三、值問題
四、日期問題
五、年齡問題
六、時鐘問題
第三章判斷推理——圖形推理
諞喚諭夾甕評硤廡透乓ǎ?
一、順推型（）
二、類比型（）
三、九宮格型（）
四、分類分組型（）
五、條件型（）
第二節圖形推理核心考點（）
一、圖形的位置性（）
二、圖形的對稱性（）
三、圖形的疊加性（）
四、圖形的數量性（）
五、空間折疊（）
六、立體拼接與切割（）
七、立體截面（）
八、三視圖（）
第三節圖形推理實戰技巧（）
一、求同分析法（）
二、特征圖形定位法（）
第四章判斷推理——定義判斷
**節定義判斷核心考點（）
一、定義特征分析（）
二、定義特征歸納（）
三、多定義判斷（）
四、選項內容對比（）
第二節定義判斷考查學科（）
一、心理學（）
二、經濟學（）
三、社會學（）
四、法律法規（）
五、行政管理（）
六、語言文學（）
第五章判斷推理——類比推理
諞喚誒啾韌評硤廡途?
一、兩詞型
二、三詞型
三、對當型
第二節類比推理核心考點
一、邏輯關系
二、言語關系
三、常識關系
第三節類比推理實戰技巧
一、遣詞造句法
二、橫縱對比法
第六章判斷推理——邏輯判斷
諞喚詒厝恍醞評恚ǎ?
一、直言命題（）
二、概念間關系和三段論（）
三、復言命題（）
四、模態命題（）
五、智力推理（）
第二節可能性推理（）
一、削弱型、加強型（）
二、結論型（）
三、評價型（）
四、解釋型（）
五、選項分析（）
第七章資料分析
諞喚諍誦耐臣聘拍?
一、基期與現期
二、增長量與增長率
三、百分數與百分點
四、指數
五、貢獻率與利潤率
六、順差與逆差
第二節核心考查體系
一、同比/環比增長
二、比重
三、平均數
四、倍數與翻番
五、隔年增長
六、年均增長
第三節實戰快解技巧
一、基礎速解思維
二、快速計算技巧
三、大小比較技巧
第八章常識判斷
**節政治
一、黨和國家的方針政策
二、馬克思主義哲學原理
三、中國特色社會主義理論體系
第二節經濟
一、微觀經濟
二、宏觀經濟
第三節法律
一、憲法
二、監察法
三、民法與民事訴訟法
四、刑法與刑事訴訟法
五、行政法與行政訴訟法
第四節人文與歷史
一、人文常識
二、歷史常識
第五節科技與生活
一、高新技術
二、我國近現代科技成就
三、生活常識
第六節國情與地理
一、國情概況
二、自然地理
三、世界地理
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2021行政職業能力測驗/人民警察錄用考試專用教材 節選
行政職業能力測驗 考情綜述 人民警察錄用考試行政職業能力測驗考情綜述 政策特點 一、政策概述 人民警察錄用考試作為一種特殊崗位的選拔人才的方式，在理論和實踐中要不斷優化和改進。基于此，2016年1月，人力資源和社會保障部、公安部、國家公務員局等部門聯合印發了《關于加強公安機關人民警察招錄工作的意見》《關于公安院校公安專業人才招錄培養制度改革的意見》，對今后我國公安機關人民警察招錄培養工作作了規劃安排和重大調整。 意見要求，地方公安機關招警工作應當以省、自治區、直轄市為單位統一組織實施，這樣有利于進一步嚴把公安機關“進人”關，提高招警工作的權威性和社會公信力。另外，考慮到當前公安機關“苦、累、險”，公安民警“收入低、職級低、待遇低”的現實狀況，此次改革作了針對性的政策制度安排，著力增強艱苦邊遠地區和對專門人才的吸引力，確保不同區域和不同類型人才實現均衡發展。如降低報考條件、放寬資格限制等，對推進公安隊伍正規化、專業化、職業化建設，切實提高公安機關招警工作科學化、規范化水平，進一步提高公安隊伍素質和戰斗力起到重要的推進作用。 鑒于此次改革的范圍和力度，廣大考生要隨時關注人民警察錄用考試的政策變化，做到胸有成竹，才能合理安排自己的復習備考。 二、特點分析 人民警察錄用考試具有以下特點： 特點一：人民警察招錄模式上實行雙軌工作機制 2016年1月，人力資源和社會保障部、公安部、國家公務員局等部門聯合印發《關于加強公安機關人民警察招錄工作的意見》，意見提出要實行雙軌招警工作機制，科學招錄。往年各地人民警察錄用考試主要分為三類：全國公安院校招警、省考招警和社會招警。現在考試的方式出現了新變化——“雙軌制”，即面向社會公開招警（國考和省考）、面向公安院校公安專業畢業生單獨招錄。 特點二：人民警察招錄方法上建立分類制度 按照公務員和人民警察分類管理的要求，公安機關招警職位劃分為執法勤務、綜合管理、警務技術三大職位類別，分別采取不同的考試內容和測評方式手段。其中綜合管理職位一般面向社會公開招考；執法勤務職位以面向公安院校公安專業畢業生招考為主，面向社會公開招考為輔；警務技術職位則同時面向社會和公安院校公安專業畢業生招考。 特點三：人民警察招錄機制上體現考試獨特性 公安機關的任務性質和人民警察的職業特點，決定人民警察不同于其他公務員，因此在招錄上也有明顯區別。具體表現為，考試在一般公務員公共科目基礎上，增加體現人民警察職業特點、符合不同職位要求的專業科目筆試和面試內容等。同時，針對專業性較強的職位，將視情況增加專業技能測試。 比如2021年國家公務員考試公告明確指出“中國銀保監會及其派出機構職位、中國證監會及其派出機構職位，以及公安機關人民警察職位的報考者，還將參加專業科目筆試”，即除公共科目外考生還需要統一參加公安職位相關專業的專業科目考試。 特點四：人民警察錄用考試公共科目變化不大 根據各地招警考試大綱可以發現，不同地區的考試時間和科目不完全相同，但是公共科目中的行政職業能力測驗是絕大多數的考試都會涉及的，只是在具體的題型和題量上有所差別，且行政職業能力測驗考試在題型題量上較往年變化不大，題量一般在100道~135道，考試內容涉及常識判斷、言語理解與表達、數量關系、判斷推理和資料分析五大版塊，考生在復習備考過程中要準確把握考情，合理安排進度。 考試特點 一、言語理解與表達 言語理解與表達的題量一般為30~40道，主要考查邏輯填空、語句表達和閱讀理解。 （1）邏輯填空主要考查實詞、成語和關聯詞，考查形式包括一空、兩空、三空等。 （2）語句表達主要考查語句排序、語句填充，兩種題型題量每年稍有變化。 （3）閱讀理解主要考查主旨觀點題、細節判斷題，涉及少量推斷下文題、詞句理解題、標題添加題等。 新真題1國學如果停留在如此淺層次的形式復古，無異于，甚至會把國學弄成與現代文明相對抗的姿態，凡事不問好壞對錯，一切以東西古今劃界。凡是古人的都是好的，哪怕騎驢；凡是現代的都“非我族類”，都該保持距離。如此下去，國學非但不會被這些人“發揚光大”，相反可能會走入狹隘化、極端化、邊緣化的境地，鉆進狹小天地里，與文明發展割斷脈絡，把自己變成了一塊“化石”。 填入畫橫線部分恰當的一項是： A.緣木求魚蓬蓽生輝 B.買櫝還珠孤芳自賞 C.刻舟求劍皮里陽秋 D.掩耳盜鈴纖塵不染 解析：先看第二空，由“相反可能會走入狹隘化、極端化、邊緣化的境地，鉆進狹小天地里”可知，所填詞語應該是貶義的、消極的。“蓬蓽生輝”是謙辭，表示由于別人到自己家里來或張掛別人給自己題贈的字畫等而增添光輝。“纖塵不染”是褒義詞，指一點兒灰塵也沾染不上，形容十分干凈、高潔。兩詞均與文段的感情色彩不符，排除A、D。 再看**空，由“無異于”可知，所填詞語是對“停留在如此淺層次的形式復古”的解釋說明，即只重視復古國學形式而忽視了國學真正有價值的內涵。“刻舟求劍”比喻拘泥成例，不知道跟著情勢的變化而改變看法或辦法，與句意不符，排除C。“買櫝還珠”比喻取舍不當，抓了次要的，丟了主要的。形容復古國學一味追求形式而舍棄了真正有價值的內涵，實屬取舍不當，其填入此處符合句意。 故本題選B。 新真題2 ①用小小的木制手織機，固定在屋角一柱上，伸出憔悴的手來 ②做母親的全按照一個地方的風氣，當街坐下，織男子們束腰用的板帶過日子 ③當白日照到這長街時，這一條街靜靜的像在午睡 ④敏捷地把手中犬骨線板壓著手織機的一端，退著粗粗的棉線 ⑤許多小小的屋里，濕而發霉的土地上，頭發干枯、臉兒瘦弱的孩子們，皆蹲在土地上或伏在母親身邊睡著了 ⑥什么地方柳樹桐樹上有新蟬單純而又倦人的聲音 將以上6個句子重新排列，語序正確的是： A. ⑤①⑥②④③ B. ③⑥⑤②①④ C. ⑥⑤①②④③ D. ⑤①②④③⑥ 解析：根據選項首句較難排除，可從句子間關系入手分析。由①中“伸出憔悴的手來”和④中“敏捷地把手中……”可知，這兩句講的是織線的過程。④中的手部動作承接①中的伸出的手，順序為①④，鎖定B。 驗證B項，③⑥⑤依次對長街、蟬鳴以及屋里午睡的孩子們進行描寫，由大環境到小環境，呈現了這條街午間的景象，符合描述情景的一般順序，且③句對大環境的描寫也適合作為首句。②承接⑤描寫母親織板帶，①④是織板帶的具體過程，邏輯無誤。 故本題選B。 新真題3 技術是一把“雙刃劍”，應用得當可以造福社會、造福人民，應用不當會危害社會、危害人民。當前，從整個世界范圍來看，網絡安全威脅不斷增加，信息安全問題日益突出。沒有網絡安全就沒有國家安全，沒有信息安全就談不上讓信息化更好地造福人民。信息時代，人們享受著數字化生活帶來的諸多便利，但網絡黑客、互聯網詐騙、侵犯個人隱私等又讓很多人“中招”。可見，信息化應用越深入，就越要重視信息安全問題。 這段文字意在強調： A.降低信息化應用成本，增進人民福祉、造福社會 B.解決信息安全問題，提高數字化生活的安全系數 C.必須完善法律法規，為數字化生活提供法治保障 D.提高數字化生活質量，就必須加強信息技術手段 解析：文段首先指出技術是一把“雙刃劍”；然后指出當前網絡安全和信息安全問題日益突出，并從反面強調了網絡安全和信息安全的重要性；接著介紹了信息時代網絡信息安全方面存在的具體問題；后以“可見”得出結論，即要重視信息安全問題。綜合分析可知，文段為分總結構，強調的是要重視信息安全問題。 A項的“降低信息化應用成本”文段未提及，排除。 B項是對文段重點的準確理解，當選。 C項強調“完善法律法規”，未提及文段的重點“信息安全”，排除。 D項強調“加強信息技術手段”，未提及文段的重點“信息安全”，排除。 故本題選B。 二、數量關系 數量關系的題量一般為10~15道，主要考查數學運算。 數學運算的考點主要包括幾何問題、行程問題、工程問題、利潤問題、濃度問題、排列組合問題、概率問題、容斥問題等。 新真題某電商平臺每隔5千米有一座倉庫，共有A、B、C、D四座倉庫（如下圖所示），圖中數字表示各倉庫庫存貨物的噸數。現需要把所有的貨物集中存放在其中某一個倉庫中。如果每噸貨物運輸1千米需要運費3元，要使運費少，則需將貨物集中到： A.倉庫AB.倉庫B C.倉庫CD.倉庫D 解析：運費=路程×貨物重量×單位運費。因為每噸貨物運輸1千米均需要運費3元，故僅比較“路程×貨物重量”即可。 當貨物集中到倉庫A時，為5×20+10×15+15×25=625。 當貨物集中到倉庫B時，為5×10+5×15+10×25=375。 當貨物集中到倉庫C時，為10×10+5×20+5×25=325。 當貨物集中到倉庫D時，為15×10+10×20+5×15=425。 故貨物集中到倉庫C時運費少。故本題選C。 三、判斷推理 判斷推理的題量一般為30~40道，主要考查圖形推理、定義判斷、類比推理和邏輯判斷。 （1）圖形推理的題型每年都會有所變化，但是考查的形式基本上脫離不了順推型、類比型、九宮格型、分類分組型、條件型這幾種圖形推理。其考點分布也較為全面，位置類、數量類和結構類等都可能會涉及。 （2）定義判斷的考查形式主要有單定義和多定義兩種，定義所屬學科繁多，包括心理學、經濟學、社會學、法律法規、行政管理、語言文學等各個方面。考生在備考時，針對不同類型的定義要把握相應的解題方法。 （3）類比推理的考查形式涉及兩詞型、三詞型和對當型，其考點主要有邏輯關系、言語關系、常識關系等。
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