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科普影視導論 版權信息
- ISBN:9787504684011
- 條形碼:9787504684011 ; 978-7-5046-8401-1
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
科普影視導論 本書特色
《科普影視導論》是《科普理論與實踐研究》叢書中的一本。該叢書獲得了國家出版基金重大項目的出版資助,彰顯了其學術價值、出版價值,以及服務公民科學素質建設國家戰略的重要作用。該叢書包括20 種圖書,是科普理論與實踐研究的新成果,主要涵蓋科普理論、科普創作、新媒體與科普、互聯網+ 科普、科普與科技教育的融合,以及科普場館中的科普活動設計、評估與科普展覽的實踐等,對全國高層次科普專門人才培養以及全社會科普專兼職人員、志愿者的繼續教育和自我學習提高等都具有較高的參考價值。 本書以中西方科普影視的對比為主線,從科普影視的概念、歷史、類型、模式、生態環境,科普影視的內容與形式,科普影視的傳播,科普影視的未來發展、網絡科普影視、科普的制作等方面進行詳細的梳理介紹。目前為止,本書是為系統詳盡介紹科普影視板塊的圖書,對想深入了解中國科普影視發展及創新的讀者值得閱讀推薦。
科普影視導論 內容簡介
本書以中西方科普影視對比為線索,從科普影視的概念、歷史、類型、模式、生態環境,科普影視的內容與形式,科普影視的傳播,科普影視的未來發展、網絡科普影視、科普的制作等層面對科普影視做一個全面詳盡的梳理和概括。以期幫助讀者了解什么是科普影視,如何做科普影視,以及科普影視與科學傳播、影視藝術、科普文化、文化產業等方方面面的關系。并希望通過該書能引發讀者興趣,進行科普影視的實踐。適用于科普專業、科學傳播專業的師生,科技館策劃設計人員,科普產品創作企業的相關人員,文化創意產業產品策劃設計人員等使用使用。
科普影視導論 目錄
**章 科普影視的基本內涵 2
**節 科普影視研究的背景、目的和意義 2
第二節 科普影視的概念界定 4
本章小結 11
第二章 中國科普影視概述 12
**節 中國科普影視歷史概述 12
一、1949 年以前:教育電影與教育電影協會 12
二、1949—1966 年:社會主義科教電影的興起與科教電視的誕生 14
三、1966 — 1978 年:科普影視的停頓、撤銷與替代 16
四、1978 — 1995 年:改革開放以來的恢復發展與嬗變 16
五、1995 — 2000 年:新時期科普影視的整合、探討與轉型 19
六、2000 年至今:當代科普影視的創新與發展 21
第二節 中國科普影視的主要類型 22
一、科教電影 23
二、科教欄目 23
三、科普紀錄片 24
四、科普性質的電視節目 25
五、科幻電影 26
六、科普(科幻)電視劇 27
第三節 中國科普影視的傳播現狀 27
一、傳播途徑 27
目 錄
二、傳播題材 30
三、傳播理念 31
四、傳播效果 31
五、傳播規模 31
六、傳播環境 32
本章小結 39
第三章 國外科普影視概述 40
**節 美國科普影視的典型形式 40
一、娛樂紀實節目— Discovery 科普節目模式分析 41
二、公共電視的科教使命— PBS 科普節目模式分析 43
三、科幻電影—好萊塢視覺奇觀下的科普效應 46
四、科學電視劇—科學與劇的碰撞 48
第二節 美國科普影視的運行環境 50
一、商業性與公共性并存 50
二、電影與電視并重 51
三、國內與國際并行 52
四、“外向型”的文化環境:冒險精神與探索精神 53
第三節 美國科普影視的傳播特征 54
一、傳播方式:類型多樣化、渠道多元化 54
二、傳播策略:專業化追求、精品化打造、分眾化傳播 55
三、傳播理念:人文與科學的統一、知識與娛樂的結合 57
四、傳播基礎:強大的動力支持系統 59
五、傳播環節:納入文化產業的科學傳播 61
本章小結 62
第四章 中外科普影視案例分析 64
**節 中外科普影視在內容形式上的案例分析 64
一、內容之類型比較—單一與多元 64
二、內容之題材比較—偏科與全面 67
三、形式之表現形態比較—簡單與豐富 70
四、形式之作品結構比較—單調與多樣 74
第二節 中外科普影視在敘事模式上的案例分析 75
一、敘事之選題比較—動態化與穩定性 77
二、敘事之主體比較—敘述者的異與同 79
三、敘事之視角比較—全面與獨特 83
四、敘事之結構與節奏比較——單與多、快與慢 84
五、敘事之技巧比較—懸念營造與沖突制造 86
六、敘事之手段比較——綜合與疊加 89
第三節 中外科普影視在傳播模式上的案例分析 92
一、傳播主體的比較—專業與準專業 92
二、傳播理念的比較—寓教于樂與傳授教育 96
三、傳播渠道與傳播方式的比較—全面與單一 97
四、受眾與傳播效果的比較—主動與被動 99
本章小結 101
第五章 中國科普影視的未來發展模式研究 102
**節 制度與文化層面 102
一、強調科普性與公益性:公共傳播與商業傳播并存 102
二、平衡互利發展:法律法規的推動與行業內部的互動 104
三、鼓勵專業訴求:科學精神的追求與專業水平的堅守 105
第二節 產業發展層面 107
一、商業化與精品化的發展路線 107
二、分眾化的傳播策略與全球化的發展戰略 108
三、制播分離的制作方式與產業鏈的拓展開發 109
第三節 中國科普影視發展的對策建議 111
一、科普影視傳播的雙軌制:公共化與商業化并行 112
二、產業發展的交流機制:完善法律法規,加強行業互動 113
三、創作隊伍的組織建設:優化人員結構,培養科學精神 114
四、工業化的生產體系:樹立精品化意識,打造精細化生產線 115
五、全方位的開發模式:扶植社會力量,擴充產業布局 116
本章小結 116
中篇 網絡科普影視的興起
第六章 網絡科普影視概述 120
**節 網絡科普影視發展現狀 120
一、中國網絡科普影視現狀 120
二、國外網絡科普影視現狀 123
三、網絡科普影視概念的界定 124
四、網絡科普影視表現形態 125
第二節 中國網絡科普影視傳播要素分析 127
一、中國網絡科普影視的傳播者 127
二、中國網絡科普影視的受眾 129
三、中國網絡科普影視的傳播內容與形式 131
本章小結 132
第七章 國內外網絡科普影視案例分析 133
**節 我國科普影視網站建設基本情況研究—以“科學視界”為例 133
一、“科學視界”網站中視頻基本情況介紹 133
二、“科學視界”網站統計數據分析 134
三、“科學視界”網站案例研究所暴露的問題 139
第二節 國外網絡科普影視之“探索頻道”的研究 142
一、“探索頻道”簡介 142
二、“探索頻道”的全球化過程 144
三、“探索頻道”經營模式及節目內容的藝術性 145
本章小結 149
第八章 中國網絡科普影視所處困境及解決對策 150
一、中國科普影視網站目前所處的困境 150
二、面對當前所處困境的解決對策 152
本章小結 156
下篇 科普影視節目的編導與制作
第九章 科普影視節目編導與制作概述 160
**節 概述 160
一、科普影視節目制作手段 160
二、科普影視節目制作方式 162
三、科普影視節目制作流程 164
第二節 科普影視編導與制作人員設置及分工 166
一、編導與策劃人員 166
二、制作人員 167
三、科普影視編導與制作人員素質要求 169
本章小結 171
第十章 科普影視節目前期策劃與撰稿 172
**節 科普影視節目策劃概述 172
一、科普影視節目策劃的含義 172
二、科普影視節目策劃的功能及原則 173
三、科普影視節目策劃的流程 177
第二節 科普影視文案創作 187
一、科普影視文學腳本 187
二、科普影視分鏡頭劇本 189
三、科普影視拍攝提綱 192
四、科普影視的解說詞 192
本章小結 195
第十一章 科普影視節目中期攝錄 196
**節 鏡頭與景別 196
一、鏡頭的類別 196
二、景別的區分與作用 197
三、鏡頭的拍攝方式 203
四、鏡頭的拍攝技巧 209
第二節 攝像用光 210
一、攝像用光的分類及特點 210
二、自然光的運用 214
三、人工光的運用 215
第三節 攝像構圖 218
一、攝像構圖含義與特點 218
二、畫面構圖元素分析 220
三、畫面構圖基本要求 222
本章小結 223
第十二章 科普影視節目后期制作 224
**節 鏡頭的組接 224
一、鏡頭組接的原則 224
二、鏡頭的組接方法 227
第二節 科普影視中的蒙太奇與節奏 228
一、科普影視中的蒙太奇 229
二、節目節奏 231
第三節 聲音的錄配與字幕 235
一、錄音與配音 235
二、聲音的編輯 236
三、科普影視中的字幕 238
第四節 科普影視中的特技與動畫 240
一、科普影視中的特技 240
二、科普影視中的動畫 244
本章小結 246
參考文獻 248
后 記 255
科普影視導論 作者簡介
黃雯,中國科學技術大學人文與社會科學學院科技傳播與科技政策系副主任、副教授、博士。作者近年來在科普人才培養領域的科普影視方向深耕細作,在教授《科普影視傳播與制作》這樣核心課程的同時,為多位院士、教授、科研工作者制作科普視頻,在CSSCI及中文核心期刊上發表相關論文若干。
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