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種子天堂:“時代楷模”植物學家鐘揚的故事 版權信息
- ISBN：9787556840397
- 條形碼：9787556840397 ; 978-7-5568-4039-7
- 裝幀：一般輕型紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
種子天堂:“時代楷模”植物學家鐘揚的故事 本書特色
鐘揚常年從事艱苦而枯燥的研究工作，他忍受著常人難以忍受的寂寞和壓力，他是千百萬科研工作者的縮影，他是青少年身邊的榜樣。希望，《種子天堂》可以用榜樣的力量影響一代有志青年，熱愛科學，積極投身到祖國的科研事業中。期待，在中國科技騰飛的道路上，有越來越多的追夢人。
種子天堂:“時代楷模”植物學家鐘揚的故事 內容簡介
《種子天堂：“時代楷模”植物學家鐘揚的故事/科學追夢人系列》是一本集植物學家鐘揚傳記和其科普講稿為一體的、視角新穎、體例獨特的青少年品德與科學的啟蒙讀物。鐘揚，2018年時代楷模，2018感動中國年度人物。他是生物學家，16年間游走西藏為人類采集4000萬顆種子。他是人名教師，將科學與夢想的種子播撒在無數學子的心中。他是播種未來的先行者，他是永不放棄的追夢人。2017年，鐘揚在內蒙古出差途中不幸遇車禍遇難。新華社戰地記者陳聰經過數十天的走訪，收集了上百萬字的文字資料，篩選中其中貼近青少年生活、適合青少年閱讀的部分，撰寫了《種子天堂：“時代楷模”植物學家鐘揚的故事/科學追夢人系列》。《種子天堂：“時代楷模”植物學家鐘揚的故事/科學追夢人系列》真實地再現了鐘揚平凡而偉大的一生。鐘揚曾說：“我相信科學能深入兒童的心靈，現在多一點興趣，說不定以后就多出幾個科學家。”作為《種子鐘揚》的少年版，作者陳聰又特地編輯整理出了鐘揚為青少年做科普講座時的珍貴講稿。
種子天堂:“時代楷模”植物學家鐘揚的故事 目錄
**章 一顆種子初長成
1 從故事大王到“段子手”
2 從“尖子班”到“少年班”
3 “練習一萬小時”定律
4 心中有大我
第二章 種子深入祖國大地
1 棄官從師
2 歸零重啟
3 學術“清流”
4 俠之大者
5 “死面餅子”*好吃
第三章 高原上的種子天堂
1 西藏高原上的“藏寶庫”
2 尋找生死線上的高山雪蓮
3 以學生的名字命名的植物學界小白鼠
4 凌晨3點的鬧鐘
5 戒不掉的西藏
第四章 “我是一顆蒲公英的種子”
1 毫無征兆的清晨
2 “生命換來的錢，用在爸爸的事業上”
3 改變命運的一顆種子
4 邊珍的秘密
5 “種子事業”必將生生不息
第五章 播撒希望的種子
1 鐘式魔力
2 “有困難找鐘老師”
3 “偏執狂”有一顆純粹的心
4 再也無法兌現的諾言
鐘伯伯講科普故事
1 從故事大王到“段子手”
2 從“尖子班”到“少年班”
3 “練習一萬小時”定律
4 心中有大我
第二章 種子深入祖國大地
1 棄官從師
2 歸零重啟
3 學術“清流”
4 俠之大者
5 “死面餅子”*好吃
第三章 高原上的種子天堂
1 西藏高原上的“藏寶庫”
2 尋找生死線上的高山雪蓮
3 以學生的名字命名的植物學界小白鼠
4 凌晨3點的鬧鐘
5 戒不掉的西藏
第四章 “我是一顆蒲公英的種子”
1 毫無征兆的清晨
2 “生命換來的錢，用在爸爸的事業上”
3 改變命運的一顆種子
4 邊珍的秘密
5 “種子事業”必將生生不息
第五章 播撒希望的種子
1 鐘式魔力
2 “有困難找鐘老師”
3 “偏執狂”有一顆純粹的心
4 再也無法兌現的諾言
鐘伯伯講科普故事
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種子天堂:“時代楷模”植物學家鐘揚的故事 節選
《種子天堂：“時代楷模”植物學家鐘揚的故事/科學追夢人系列》：01 從故事大王到“段子手”鐘揚喜歡當老師，多半和他幼時的家教和嚴謹的家風脫不了關系。在父親鐘美鳴的記憶里，一切如在眼前。1964年5月2日，黃岡地區黃州鎮，早上8點45分，鐘揚出生了。黃岡傍長江而立，長江是祖國母親河，所以給孩子取長江別名“揚子江”之“揚”，定名“鐘揚”。鐘揚天生求知欲強，從小就是打破砂鍋問到底的主兒，于是父親鐘美鳴、母親王彩燕因勢利導，實現孩子好學求知的愿望。同是二十世紀五六十年代師范大學畢業的夫婦倆，文理兼備，分工合作，頗有職業講究。鐘美鳴、王彩燕工作的黃岡，是活字印刷術的發明者畢昇、明代醫圣李時珍、地質學泰斗李四光的故鄉。夫婦倆利用上街、參觀游覽、回老家等機會，經常給鐘揚講這些歷史名人的故事。他們從黃岡所處的荊楚文化，講到老家湖南邵陽的湖湘精神，從抗日戰爭、劉鄧大軍挺進大別山的故事，講到《十萬個為什么》《靜靜的頓河》，還有沈從文、托爾斯泰……在老家湖南新寧豐田鄉，烈日炎炎下，鐘美鳴卷起褲腳，拉鐘揚下田除草，上山砍柴，讓孩子體驗稼穡艱難。夏夜蛙聲呱呱，老鐘捧著小鐘揚的臉：“你聽蛙聲多懇切，這是鄉親們擺脫貧困的呼喚呀！家鄉田不多，也不豐，缺水歉收，何以叫豐田？恰恰反映了他們‘豐田足食’的美好夙愿。孩子，你必須發憤圖強，做德智體全面發展的拔尖人才，長大后把這些落后山區建設好。”做拔尖人才、建設家鄉，父親的期望從小就印在了鐘揚的心上。鐘美鳴寫了幾十年日記，要求兒子也每天寫，并有針對性地輔導兒子寫景狀物、抒情評論。他同時教育孩子，寫好方塊字，做好方正人，何況鐘氏出了鐘繇、鐘紹京兩大書法家。由此，鐘揚每天必須練一版鋼筆小楷，一大版毛筆楷書。那時碑帖很少，鐘美鳴為了讓鐘揚練上一版完整的字帖，自己花三個月工夫，硬是把文天祥《正氣歌》柳體集字找齊，制成土字帖，自己先臨摹過關，再教給孩子。鐘揚漸漸地開始對書本產生興趣。上街時，他老嚷著買娃娃書。有一次，看到《十萬個為什么》和連環畫《雷鋒》，母親王彩燕掏錢買了，鐘揚則立馬把剛剛從貨架上拿起的*愛吃的烤餅退了，還問：“媽媽，揚子乖不乖？”書讀得多，鐘揚背著父母現學現賣，有模有樣地跟小伙伴們講起故事來。久而久之，他走到哪里，哪里就圍成一堆。同學們爭著要鐘揚講哪吒鬧海，講三打白骨精，講三國演義，講戰國七雄，更多的是講革命故事。有一次，學校組織學生去黃岡農村摘棉花。摘著摘著，大家又圍著鐘揚要聽故事了。鐘揚拉不下情面，就講起了潘冬子。只見他抑揚頓挫，手舞足蹈，時而掏出小木槍，瞇著眼指向遠處的“胡漢三”。“胡漢三”碰巧是一名老師。后來，這位老師一見王彩燕，不停地稱贊道：“你兒子真是神啦！”那時，剛剛10歲的鐘揚，還在《黃岡日報》發表了《＜閃閃的紅星＞觀后感》。喜歡講故事這個特點，伴隨了鐘揚一生。只不過工作以后，講故事變成了講“段子”——每當動員大家參與一項采集工作，或者開展一項活動的時候，鐘揚總是先聊一些開心的話題，講著講著，把大家的情緒帶了進去，然后不動聲色地再把正事兒悄悄引人，美其名曰“潤物細無聲”。大家聽得正樂呵，紛紛欣然接受。……
種子天堂:“時代楷模”植物學家鐘揚的故事 作者簡介
陳聰，戰地記者，新華社國內部中央新聞采訪中心記者，著作《心有大我 至誠報國——黃大年》被評為2017年度“中國好書”。
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