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許淵沖譯唐詩三百首:漢文·英語
漢語表達與中文寫作 版權(quán)信息
- ISBN:9787566803436
- 條形碼:9787566803436 ; 978-7-5668-0343-6
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
漢語表達與中文寫作 內(nèi)容簡介
本書以實用為指導(dǎo),以漢語與英語表達的差異、自我介紹、演講與口才、寫作技巧、敘事的藝術(shù)、說明的技巧、描寫的方法、議論與抒情、編輯與修改、常用文書、宣介文書、網(wǎng)絡(luò)寫作等為板塊,對寫作的基礎(chǔ)要求做了較為詳細的介紹。
漢語表達與中文寫作 目錄
**章 寫作是溝通與表達的藝術(shù)
**節(jié) 寫作是溝通與交流的需要
第二節(jié) 達于心
第三節(jié) 達于口
第四節(jié) 達于手
第五節(jié) 達于藝
第二章 漢語與英語表達的差異
**節(jié) 表音文字與表意文字
第二節(jié) 整體造字構(gòu)詞法與部分造字構(gòu)詞法
第三節(jié) 音韻和節(jié)律
第四節(jié) 意合中心與形合中心
第五節(jié) 中英文“意象”異同
第六節(jié) 中文與英文構(gòu)篇的差異
第七節(jié) “翻譯腔”與中英思維模式的差異
第三章 從自我介紹開始
**節(jié) 如何向別人展現(xiàn)自我
第二節(jié) 提高表達興趣與豐富詞匯
第三節(jié) 增強表達的自信心
第四節(jié) 如何做到流利的語言表達
第四章 演講與口才
**節(jié) 演講的含義和分類
第二節(jié) 演講稿的寫作
第三節(jié) 辯論的技巧
第二編 寫作技巧
第五章 立意·謀篇·鑒賞
**節(jié) 立意:言之有物
第二節(jié) 主題的要求
第三節(jié) 立意的方式
第四節(jié) 謀篇:言之有序
第五節(jié) 謀篇的內(nèi)容
第六章 敘事的藝術(shù)
**節(jié) 什么是敘事
第二節(jié) 敘述視角的選擇
第三節(jié) 敘述的方法
第四節(jié) 敘事寫作要點
第七章 說明的技巧
**節(jié) 說明概述
第二節(jié) 說明的方法和說明文寫作技巧
第三節(jié) 常用的說明文體
第八章 描寫的方法
**節(jié) 描寫的作用
第二節(jié) 描寫的種類
第三節(jié) 描寫的技巧
第九章 議論與抒情
**節(jié) 議論的作用
第二節(jié) 議論的方式
第三節(jié) 抒情的作用
……
第三編 常用文書
后記
漢語表達與中文寫作 節(jié)選
《漢語表達與中文寫作》: 人們的溝通與表達,首先從口頭語言開始。例如,幼兒向父母索要食物和玩具,學(xué)生向老師請教問題,男女青年表達愛慕之情,職員向主管請求旨意,同學(xué)或同事間交流思想,領(lǐng)導(dǎo)對下屬發(fā)表講話,大學(xué)生畢業(yè)后踏人社會,向用人單位介紹自我,都要通過口頭語言進行有效的表達。 除了簡單的對話交流外,口語表達也有其遞進層次。在學(xué)習(xí)和工作中,*常見的口頭表達是復(fù)述,即機械地重復(fù)所接受的知識;進而則可以準(zhǔn)確地傳達,根據(jù)不同對象的不同需求,圍繞事項的核心擇要傳播,這是對初級管理者的基本要求;能夠結(jié)合自身情況,對要表達的事項進行演繹,運用自己已有的知識進行創(chuàng)造性的表述,則又高一個層次;*后是能夠得心應(yīng)手地發(fā)表演說,在講演過程中展現(xiàn)個人獨特的思想和獨具的人格魅力,這是高級管理者和領(lǐng)導(dǎo)人必須具備的才能之一。 口頭語言不僅是表達的基礎(chǔ),還是一種綜合性的表達。一個不會說話的人,很難想象會與他人建立良好的溝通。會說話,不是指能張開口,發(fā)出聲音,吐字清楚,而是要針對不同的對象,有針對性地說。同一種心理感受,對父母和兄弟姐妹表達,可以坦率地說,甚至口無遮攔也沒關(guān)系,但對同學(xué)、對老師、對剛認識的朋友、對異性,則要選擇*恰當(dāng)?shù)姆绞。?fù)雜的事情.當(dāng)對象認真傾聽時,應(yīng)該細細說,慢慢說;對方時間緊迫,對此事不感興趣,甚至流露出不耐煩的情緒時,必須簡明扼要,點到即止。同樣是宣傳環(huán)保,到菜市場去和商販們講,與到高新開發(fā)區(qū)和科技人員講,既不能用同一種事例,也不可采取同一種方式?陬^表達時不僅用口說,還要用眼觀察,用耳朵聆聽,用心靈去感受對方的態(tài)度,而書面語言就不用管那么多,只要通暢易懂就行! ∷^“口語”,由“口”和“語”兩個要素構(gòu)成。好的“口才”固然重要,獨到的思致也不可少,富贍多變的“語匯”更是不可或缺。一言以蔽之,“口”中“有實”,“語”中“有料”。語詞貧乏的人,愈是口若懸河、滔滔不絕,愈容易出現(xiàn)往返復(fù)述、噦里噦唆、車轱轆話流轉(zhuǎn)不停的毛病。因此善于演講者總是不斷從生活語言中汲取和提煉,積累那些生動的語匯,歷史掌故、新鮮事件、網(wǎng)絡(luò)詞匯,信手拈來,化用無痕,才能在眾口騰沸之中顯出方家本色! 】陬^語言看起來簡單,然而要達到良好的效果,卻非常不易。俗話說:“一言既出,駟馬難追!闭f出去的話猶如潑出去的水,覆水難收。因此,在正規(guī)場合說話,哪怕是即席發(fā)言,都要認真對待,有章有法。善于演說的人總會先打腹稿,有條件時要擬寫提綱。因為口頭表達時效迅速,難以收回,無法修訂,事后彌補往往事倍功半?陬^語言要求簡短、精練,口語化,便于記憶,有時多用數(shù)字關(guān)聯(lián)?陬^語言還要風(fēng)趣、幽默,特別是演說和講演,說話人不僅要有思想、有事例,語言邏輯性強,更要熟悉當(dāng)下生活,對各種流行的語言、價值觀有足夠的了解,還要機智、敏捷、善于應(yīng)對,才能收到聽者樂、聞?wù)呖欤瑫庹呱钏、機敏者互動的良好效果! 〕耸煜た陬^語言的表達技巧外,演講者的素質(zhì)也十分重要。口語表達時,通常要有適當(dāng)?shù)谋砬椤⑾鄳?yīng)的動作來配合。目光游移表明信心不足,手舞足蹈說明稍欠沉穩(wěn),衣著得體則能獲更多認可,舉手投足都在彰顯你的修養(yǎng)和氣質(zhì)。因此說話與口頭表達看似簡單,實質(zhì)是一個人既有德性的綜合體現(xiàn),而品質(zhì)培養(yǎng)和心性修煉則是長期之功! ⌒畔⒒鐣闹饕卣魇敲浇榍蓝鄻,視聽感觸畢集,因此大量需要的是復(fù)合型人才,“多聞善感、口手通達”,是對復(fù)合型人才的基本要求。在封閉型的社會里,許多人只要會寫,宅在書齋里便可揚名天下,如中國古代著名的“四大結(jié)巴子”——韓非、司馬相如、揚雄、左思,都是口頭表達欠佳,全靠書寫功夫超越他人而博得美譽的奇才,F(xiàn)代社會則不同,再香的酒也要走出巷子才能得到普遍的認可,再會生蛋的母雞不管它愿意不愿意都會被多種媒體利用立體管道放大到毫發(fā)畢現(xiàn)的地步。只有善于立體表達的人才能更有效地與外界溝通,才能化解各種各樣的矛盾,建立良好的人際關(guān)系,憑借更多的社會資源,站上更高的山脈,獲得更遠的前瞻,擁有更豐富的閱歷,留下讓世人稱羨的履跡和心靈道白!
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