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常用應用文寫作(職業院校公共課系列教材) 版權信息
- ISBN：9787518421817
- 條形碼：9787518421817 ; 978-7-5184-2181-7
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
常用應用文寫作(職業院校公共課系列教材) 本書特色
本書的編寫采用以項目任務為知識模塊結構，由任務、任務描述、任務分析、知識鏈接、能力訓練、課后練習組成； 讓學生“在學中練，在練中學”，充分調動學生的主體積極性和主動性。
常用應用文寫作(職業院校公共課系列教材) 內容簡介
本書的編寫是從應用文寫作教學實際出發的，根據一線教師積累的多年經驗，多方學習，結合實際，選擇適合工作崗位需要，并符合職業院校學生實際情況的教學內容，做到“因材施教”“學以致用”，讓學生能在中職的學習生涯中熟練掌握常用應用文寫作的知識和技能，提高學生的綜合寫作能力。 本書的編寫采用項目任務式的知識模塊結構，全書共六個項目，除了項目一以外，其余項目由任務描述、任務分析、知識鏈接、能力訓練和課后練習組成。書中綜合安排編寫內容，選擇很合理的知識點、很合適的參考例文、很切合教學的訓練，讓學生“在學中練，在練中學”，內容貼近學生實際，知識點更加直觀、通俗易懂，能夠充分調動學生的學習積極性和主動性。
常用應用文寫作(職業院校公共課系列教材) 目錄
目錄
項目一 應用文概述
任務一 應用文基礎知識
任務二 應用文語言特點及格式
任務三 通用公文的格式
任務四 通用公文的制發程序
項目二 常用行政公文
任務一 請示
任務二 函
任務三 報告
任務四 通知
項目三 常用事務文書
任務一 計劃
任務二 總結
任務三 啟事
項目四 常用宣傳文書
任務一 海報
任務二 微信推文
項目五 常用專用書信
任務一 證明信
任務二 請柬
任務三 申請書
任務四 求職信
任務五 電子郵件
項目六 常用商務文書
任務一 策劃書
任務二 經濟合同
任務三 勞動合同
附錄
附錄1
附錄2
參考文獻
展開全部
常用應用文寫作(職業院校公共課系列教材) 節選
第六章 常用商務文書 任務一 策劃書 任務描述 2019年5月20日上午10點至下午6點，南海職業技術學校18級商務助理1班全體同學將到小塘金沙灘開展一次名為“金沙灘之旅”的戶外拓展活動。班主任黎老師讓班長張崇德負責組織本次活動并制定相應的執行方案。 任務分析 1.本次活動的目的是什么？ 以班級為單位的戶外拓展活動，就是為同學們之間的感情交流提供一個平臺，增進同學們之間的友誼，使同學們一起度過一段美好的休閑時光，增強班級凝聚力。 2.班長張崇德應該準備一份什么樣的方案？ 應該寫一份簡單的班級活動策劃書。 3. 具體的執行方案有哪些？ 應包括前期準備、活動流程及注意事項。 知識鏈接 1、策劃書的概念 “策劃”一詞*早出現在我國古代南朝宋范曄的《后漢書·隗器傳》中的“是以功名終申，策畫復得”的要句。其中的“策畫”與今天的“策劃”相通。策劃就是籌劃、謀劃，講究創意。 策劃書是指針對各種商務活動、社會活動，為了達到一定的目的所制訂的具有創意性、可行性的行動計劃的應用文書，也稱策劃文案、企劃書等。 從策劃的內容來看，策劃書主要有市場商務策劃書和專題活動策劃書等，后者如營銷策劃書、廣告策劃書、新產品開發策劃書等，后者如慶典活動策劃書、比賽項目策劃書、公益活動策劃書等。這里主要介紹的是專題活動策劃書。 計劃是策劃書的先導，有了計劃之后就可以鎖定目標，然后就這個目標的實現進行策劃。同樣是對尚未開展的工作進行籌劃和安排。策劃書與計劃書的區別在于：計劃不需要批準即可執行，無須論證；策劃書需要上報，對其可行性進行簡要論證，并預測其風險，經正式討論通過后方可執行。 8.策劃書的寫作要求 （1）一份專題活動策劃書只能有一個主題，要選擇一個針對所要達到目標的*合適的主題。 （2）專題活動策劃書所涉及的具體?動，要緊緊圍繞主題進行，?量做到集中精簡。太多的活動容易造成主次不分，成本提高，執行不力。 （3）一份策劃書的活動安排應當周密具體，具有較強的可操作性。 （4）經費預算要合理、全面、留有余地。 （5）效果評估要依據目標，實事求是。 能力訓練 4.策劃書的結構和寫法 策劃書的寫作沒有一個統一而固定的格式，因為不同的策劃內容有其各自的特點和專業性，較常見的結構和寫法如下所述。 （7）標題 常見的寫法是“活動單位+活動名稱+文種”的形式，如《XX職業技術學院紀念建國70周年演講比賽策劃書》。也可寫成“活動名稱+文種”的形式，如《五·四篝火晚會策劃書》。還可以寫成“正標題+副標題”的形式，如《感恩與回報——XX學校“母親節”演講比賽策劃書》。標題不能只寫文種名稱。 （8）前言 簡明扼要地介紹該項活動地背景情況，說明舉辦該項活動的意義，引出后面的具體策劃內容。 （9）調查分析 在先期調查的基礎上，對該項活動的必要性和可行性作出具體的分析，明確工作的重點和方向。 （4）明確目標 目標是執行策劃的動力。確立目標可以根據組織活動的具體情況選擇，如將目標分成總目標與分目標等，還要考慮是否符合客觀實際，是否符合活動對象需要等。 （5）主題說明 主題是整個策劃的靈魂，是對活動內容的高度概括，統領著整個活動，連接著整個活動，連接著各個項目及步驟。活動的主題表現是多樣的，既可以是一句口號，也可以是陳述式表白。主題設計必須貼近受眾心理。 （6）宣傳媒介 策劃書應當包括所策劃的方式方法。一項專題只有讓活動對象充分了解活動內容和意義，才能使活動取得成功，所以選擇有針對性、可行性和有效性的宣傳媒介非常重要。 （7）活動計劃 活動計劃是對具體活動的指導，應當周密具體、可操作，一般由活動的日期、地點和內容等構成；顒尤掌*好避開重大節日，而且要有具體的日程計劃表，明確活動的起止日期；顒拥膬热莅才虐ň唧w項目和要采取的措施、方法、步驟以及負責人等。 （8）經費預算 無論舉辦什么活動，都要考慮成本問題，都要有必需的經費保證，所以要事先估計可能需要的各種支出。 （9）效果評估 正確評估活動的效果，有助于組織者了解策劃的實現程度，衡量活動的實際效果，調動活動成員的積極性。 （10）落款 *后，署上策劃者的名稱和策劃書的寫作時間。 內容比較復雜的策劃書一般單獨設計封面，封面上的主要文字內容包括標題、策劃者名稱、策劃書的寫作時間等，這樣就可以省略落款項。 5.參考例文 XX系迎新晚會策劃書 【晚會目的及意義】迎著新學年的晨曦，我們XX系又迎來了新一屆的同學，他們帶著青春蓬勃的朝氣和遠大的志向加入到XX系這個團結友愛的大家庭。我系打算通過舉辦迎新文藝晚會，師生共聚一堂，歡迎他們的到來，向大一新生展現我們XX系師生*熱情活潑的一面，也為他們的大學生活開啟一篇嶄新的樂章。同時，通過這次文藝晚會，提供一個展現個人魅力的舞臺，發掘我系的文藝人才，并借以豐富全系師生的課余生活。 【晚會主題】這臺文藝晚會的主題是“春華秋實”！叭A”即“花”，春天開花，秋天結界。一方面，用春天來比喻大一新生大學生活得開始，通過這次迎新晚會，來激勵同學們邁好新生活的**步，告訴他們春華秋實，汗水凝成收獲。另一方面，用春華秋實來鞭策我們以后更加努力地工作。 【晚會形式及內容】全系各班級上報的節目數量不限，形式不限，內容盡量貼近主題。大一每個班至少要編排兩個節目，具體的節目編排由各班班長負責和組織，然后再由策劃組進行審核和培訓。所有節目需提前彩排，合格的節目方可在這次文藝晚會上表演。節目演出次序由晚會策劃組決定。 【面向對象】 1.這次晚會的面向對象以我系學生為主，同時面向全校學生。 2.屆時，將邀請學校領導和系領導到場觀看。 【晚會各環節安排】 1.宣傳和擴大影響力：由宣傳部負責2張海報，1條條幅。其中海報于演出前三天貼于校內人流量較多的地方；條幅懸掛于主教學樓前。其中張貼和懸掛工作由辦公室和宣傳部負責。另外，文藝部干事必須定時檢查海報有無被撕毀，若被撕毀應及時補貼。在晚會的前一周，制作好節目單，節目單共20份（份數以所邀請的嘉賓人數為依據）。節目單派發給到場嘉賓。由宣傳部負責寫稿，以便刊登于學校校報。選派人員負責晚會現場的攝影工作（主要控制當晚拍攝的內容，方式，晚會現場的整個過程不漏拍，拍攝角度多樣化） 2.禮儀小姐訓練于安排：由女生部負責訓練禮儀小姐4名，并負責準備綬帶。禮儀小姐安排在校多功能會議廳前后入口處各2名，后入口的2名禮儀小姐負責迎接嘉賓老師，并帶領他們入席；4名禮儀小姐還要負責節目單和飲料的分發。另外，女生部還要安排人員負責晚會當天的后臺工作。 3.選擇主持人：主持人數量在4個左右，其中有兩名新生。由同學或老師推薦，以及評選節目時候的觀察，擇優選拔形象氣質佳，表達能力、組織能力，應變能力和責任心都較強的學生，組成風格和組成方式不限。 4.晚會場地負責人：XX 5.晚會節目負責人：XX（相聲小品、樂器），XX（舞蹈），XX（歌曲及其他）。 6.通知領導負責人：XX（負責聯系學校、系里的領導參加晚會）。 7.演員化妝負責人：XX（負責當天的化妝工作） 8.晚會幻燈片制作負責人：系科技部。 9.晚會結束后禮堂的打掃負責人：所有團委學生會的干部。 注：由晚會策劃小組負責對各個部門及節目彩排的監督、協調和落實，負責整場晚會現場人員的安排各項事宜的分工，協調各部門的工作，解決突發事件。學生會所有部門盡一切可能支持晚會工作。 【迎新晚會節目流程于形式】 正在制作中，等**次預選結束后及時附上。 【迎新晚會工作日程安排】 1.準備階段：9月10日—9月24日 2.活動現場：9月25日 3.活動后的宣傳與總結：9月26日 ★準備階段策劃 前期（節目素材成型階段） 時間：9月10日—9月13日 （1）9月10日（周三）策劃組人員與各班班主任、班長溝通，了解新生的特長及動員各班級同學，傳達報名工作。可向各班班長或直接向策劃組人員報名。（報名名單注明選手的姓名、專業、節目、聯系方式及備注無法自備的道具。） （2）9月11日（周四）報名名單初步確定。 （3）9月12日（周五）21：00前確定并通知考核人員在主教學樓302室進行節目評選。 （4）9月13日（周六）確定正式人員名單，分配具體節目的負責人。 中期（排練階段） 時間：9月14日—9月22日 （1）9月14日（周日）各節目負責人上交排練的具體安排（時間、地點）。 （2）9月17日（周三）各節目負責人匯報彩排進度及存在問題。 （3）9月18日—9月19日進一步調高節目水平，各節目負責人控制并反饋節目時間，準備道具和必需的設備，及時解決出現的問題。 （4）9月20日（周六）確定各節目時間（XX負責），打印節目單，刻錄好晚會歌曲的光盤及MP3備份（XX負責）。 （5）9月21日（周日）。①各節目匯報性的彩排，按*初擬定的順序，與當日19：00—21：00在學校多功能會議廳彩排，確定*終的晚會節目單。②演員服裝：由外聯部負責或演員自備。③買齊晚會當天場地布置所需的所有設備（拉花、氣球、熒光棒、口哨、飲用水、一次性紙杯，負責人：XX）④商家贊助，由外聯部送策劃部。 （6）9月22日。①主持稿審查。②海報兩份，中午12：00之前貼于校內人流量較多的地方。③布場的具體人員之間的協調通知。 后期（細節完善階段） 時間：9月24日 晚會倒計時 ★活動現場 時間：9月25日 16：30場地布置 17：45演出人員到場熟悉場地 18：15主持人到場 18：35禮儀小姐到場 18：55禮儀小姐向嘉賓發送節目單 19：00主持人宣布晚會正式開始 ★活動后的宣傳與總結 9月26日 召集策劃組人員對晚會結束后的宣傳工作予以安排，宣傳部（武XX）將晚會情況撰稿至校報等處刊發。 【要求以及注意事項】 1.晚會結束后立即開展清理會場工作。 2.各負責人在尚未開展自己的工作或完成自己的工作時，請自覺參加其他負責人的工作以加快整體工作進程， 3.如有不能馬上歸還的物品，先運回教學樓302室或相關負責人宿舍，并在之后的一天內由原定負責人送達。 4.鼓勵晚會的工作人員大膽創新、獻計獻策、團結協作、奮力拼搏。 5.晚會結束后將對此次晚會的各項工作進行全面細致的總結。 6.如對本策劃有不明之處，請直接咨詢策劃組人員。 7.相關負責人的聯系方式。（略） 8.節目應急方案： （1）上一個節目演出時，其后的兩個節目在后臺準備，前一個節目由于各種原因無法按時演出時，下一個節目即時跟進。 （2）任一節目在演出過程中發失誤或無法順利進行的情況時，由節目的領演人迅速組織演員重演此節目；若重演仍出現問題，則該節目立即退場，視具體情況決定其再次重演或取消。 9.其他緊急情況發生時，由策劃組負責處理。 【經費預算】（略） 【迎新晚會預算效果及展望】 希望通過這次晚會的舉辦，能夠增進同學之間的團結合作，培養我系廣大同學踏實奮進的學習精神，展現我系昂揚向上的風采，促進各個專業的交流與相互了解，鞏固我系文娛方面的優勢地位，從而樹立我系文娛晚會的品牌，為今后向學校舉辦的文娛晚會輸送藝術人才打下良好的基礎。 【晚會后期工作】 1.為演員分發小禮品 2.書面總結 3.校園宣傳 策劃人：XX 2018年9月5日 6.練一練 請根據策劃書的結構與寫法，以及任務分析和例文參考，練一練，完成任務一。
常用應用文寫作(職業院校公共課系列教材) 作者簡介
杜周雅，具有高級秘書、高級茶藝師、企業培訓師二級資格證書；論文《用心為學生撐起一片藍天》獲廣東省職業技術教育學會德育工作指導委員會優秀論文評選一等獎；論文《論中職語文教學中說話能力的培養》獲南海區優秀論文評比二等獎，獲佛山市職業技術優秀論文一等獎；論文《如何在中職語文教學中滲透心理健康教育》獲佛山市一等獎。
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