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拇指班長(zhǎng)19:教師樓里的不速之客 版權(quán)信息
- ISBN：9787539571928
- 條形碼：9787539571928 ; 978-7-5395-7192-8
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
拇指班長(zhǎng)19:教師樓里的不速之客 本書特色
適讀人群 ：7-12歲“在生活之中種植幻想，讓幻想之光點(diǎn)亮現(xiàn)實(shí)”，這或許就是對(duì)該系列圖書*好的詮釋。拇指班長(zhǎng)就是這樣一套能夠帶給小讀者無限想象空間，卻又不脫離現(xiàn)實(shí)的“輕幻想”小說。商曉娜的這套系列少兒讀物，是一套對(duì)提高孩子們的寫作能力有幫助、對(duì)孩子們的思想有教育意義的圖書——一套能夠讓孩子們?cè)谳p松舒服的氛圍下產(chǎn)生閱讀的興趣，能夠讓孩子們感受生活中的美好，激發(fā)孩子們的創(chuàng)造力和想象力的圖書。
拇指班長(zhǎng)19:教師樓里的不速之客 內(nèi)容簡(jiǎn)介
因?yàn)榭讝|東的一個(gè)惡作劇，造成魯達(dá)達(dá)在食堂里發(fā)生了食物過敏。魯達(dá)達(dá)的媽媽上門要求徹查事件，卻不料讓食堂里的一只老鼠當(dāng)了替罪羊。隨后，食堂展開滅鼠行動(dòng)，與此同時(shí)，校園里的老鼠家族也向人類實(shí)施了反擊報(bào)復(fù)，它們咬壞了作業(yè)本、圓珠筆、黑板擦、窗簾……制造了一起又一起的混亂。幸好甄葦大博士升級(jí)了傳聲耳環(huán)，孔東東和孔西西借助傳聲耳環(huán)竊聽到老鼠們的作戰(zhàn)計(jì)劃，見招拆招破壞了它們的行動(dòng)。不甘心失敗的老鼠們惱羞成怒，決定使出撒手锏——散播鼠疫。一時(shí)間，醫(yī)院人滿為患，孔東東和孔西西要怎樣做才能力挽狂瀾呢……
拇指班長(zhǎng)19:教師樓里的不速之客 目錄
**章 一個(gè)惡作劇 1
第二章 惹出一個(gè)大麻煩 3
第三章 奇怪的聲音 4
第四章 辣椒醬老鼠 7
第五章 教學(xué)樓里的不速之客 9
第六章 傳聲耳環(huán) 11
第七章 老鼠在開會(huì) 13
第八章 遭殃的書桌 15
第九章 我們班教室遭了殃 17
第十章 一個(gè)壞消息 18
第十一章 老鼠們的新動(dòng)態(tài) 20
第十二章 我和孔西西的反擊 22
第十三章 防守反擊戰(zhàn) 25
第十四章 我的校服遭了殃 27
第十五章 被毀滅的證據(jù) 29
第十六章 甄葦大博士再次助攻 31
第十七章 千鈞一發(fā)之際 33
第十八章 睚眥必報(bào) 35
第十九章 第八屆全體老鼠大會(huì) 37
第二十章 會(huì)寫字的老鼠 39
第二十一章 魯達(dá)達(dá)的魯莽行動(dòng) 41
第二十二章 卷土重來 43
第二十三章 魯達(dá)達(dá)的瘋狂舉動(dòng) 45
第二十四章 老鼠們的遷徙 47
第二十五章 一個(gè)大陰謀 49
第二十六章 午夜電話鈴聲 51
第二十七章 *嚴(yán)重的信任危機(jī) 53
第二十八章 緊鑼密鼓的一天 55
第二十九章 急診室里人滿為患 56
第三十章 可以讓時(shí)間倒流的手表 58
展開全部
拇指班長(zhǎng)19:教師樓里的不速之客 節(jié)選
誰能想到呢？今天一大早，剛剛走進(jìn)教室門口，我就和魯達(dá)達(dá)打了一架！ 打架的原因是魯達(dá)達(dá)責(zé)怪我踩壞了他的遙控小汽車，而我呢，我根本沒有看到那輛遙控小汽車是怎么被他遙控到了我的腳下。 “我只是正常走路而已！”我解釋著。 可是，魯達(dá)達(dá)并不愿意聽到我這么說，他一口咬定我是故意踩壞了遙控小汽車。 我并不想跟他糾纏下去，因?yàn)樽蛱斓募彝プ鳂I(yè)，我還有一道數(shù)學(xué)題沒有完成，正想趁著早自習(xí)把它補(bǔ)上。于是，我推開魯達(dá)達(dá)，往自己的座位走去。 魯達(dá)達(dá)氣急敗壞地追上來，對(duì)準(zhǔn)我的肩膀揮了一拳。 我就這樣挨了揍，心里當(dāng)然不高興，便也對(duì)準(zhǔn)魯達(dá)達(dá)的肩膀，揮了一拳。 “孔東東和魯達(dá)達(dá)打架了！”教室里有人在喊。 很快地，孔西西就沖了過來，她試圖將我和魯達(dá)達(dá)分開。 這個(gè)時(shí)候，我和魯達(dá)達(dá)都在氣頭上，誰都不愿意配合孔西西，于是，我們又開始揮拳頭。 “行了！”孔西西急得大喊，“今天有檢查團(tuán)到學(xué)校來檢查……” 檢查什么，我沒有聽清楚，因?yàn)轸斶_(dá)達(dá)在揮拳頭的同時(shí)，又伸出了腳，我毫無防范，被他踢中了小腿。 “真是過分！”我恨不得馬上也飛起一腳，踢中魯達(dá)達(dá)。 “還有完沒完了？”孔西西又加大了力氣，這一次，她硬是擠在了我和魯達(dá)達(dá)兩個(gè)人之間，用自己的身體把我們分開了。 盡管是這樣，多挨了魯達(dá)達(dá)一腳的我，還是心有不甘，便隔空繼續(xù)聲討魯達(dá)達(dá)—— “誰讓你帶遙控小汽車來上學(xué)的？ “你把它遙控到我腳底下算是怎么回事？ “你還敢怪我踩壞了遙控小汽車，告訴你吧，就因?yàn)檫@輛破車，我還扭傷了腳呢！” …… 我哇啦哇啦地嚷著，魯達(dá)達(dá)也是不甘示弱—— “我愿意帶著遙控小汽車來上學(xué)那是我的事情！ “我把它遙控到教室門口，是你自己走路不長(zhǎng)眼，踩到它的！ “損壞他人財(cái)物要賠償，你賠我遙控小汽車！” …… 魯達(dá)達(dá)的聲音，比我的聲音還要大。 夾在我們兩個(gè)人中間的孔西西，不得不用手捂住了耳朵。 “你們兩個(gè)人，真是把教室變成了菜市場(chǎng)！”孔西西抱怨著。 她的話音剛落，王老師走進(jìn)了教室。 王老師暫時(shí)還不知道發(fā)生了什么事情，她看到我們?nèi)齻(gè)人站在一起，詢問道：“有什么問題嗎？” 我正想告狀，卻聽到學(xué)校的廣播通知我們到操場(chǎng)集合，原來孔西西說的那個(gè)檢查團(tuán)是來檢查我們做廣播體操的。 我跟著大家一起去做了廣播體操，然后回來上**節(jié)數(shù)學(xué)課。 數(shù)學(xué)課結(jié)束以后，我本來想找魯達(dá)達(dá)繼續(xù)清算早晨的事情，可是孔西西似乎早有預(yù)見，指著語文書上的一首古詩，問我背會(huì)了沒有。 我當(dāng)然背會(huì)了，不過孔西西不肯相信，偏偏讓我背一遍給她聽。 我敷衍著背了兩句，看到魯達(dá)達(dá)離開了教室，不知道去哪里了。 “第二節(jié)課下課再找你算賬！”我氣憤地說道。 “背錯(cuò)了，重新背！”孔西西敲敲書桌，“這首詩里面可沒有‘第二節(jié)課下課再找你算賬’！” 我吃驚地看著孔西西，卻拿她沒什么辦法。 也許你以為第二節(jié)課下課，我就有機(jī)會(huì)去找魯達(dá)達(dá)了，然而并不是這樣，因?yàn)榈诙?jié)課的課間，也包括后面第三節(jié)課的課間，我都被孔西西安排去了教師辦公室，幫助美術(shù)老師整理教具和幫助英語老師整理答題卡。 好不容易到了中午，午休的時(shí)候，孔西西稍微放松了警惕，沒有再管我去食堂吃飯的事情。 我在食堂里遇到了魯達(dá)達(dá)，他就站在我旁邊的窗口等著打飯。 “機(jī)不可失！”我心生一計(jì)。 我故意選擇了跟魯達(dá)達(dá)同樣的白米飯，食堂阿姨把白米飯裝在統(tǒng)一的搪瓷飯碗里面。 我端著裝滿白米飯的搪瓷飯碗往人少的地方走，走到了一個(gè)沒有人的飯桌旁，把一袋辣椒醬埋了進(jìn)去。 “魯達(dá)達(dá)，你的禮物來啦！”我忍不住笑了起來。 這袋辣椒醬是爸爸去外地出差時(shí)買的，是用特別辣的小米椒做成的，雖然廣告上說這款辣椒醬又好吃又下飯，不過我們家不太習(xí)慣吃這么辣的東西，所以只嘗了一口，就再也沒有人吃了。 本來我?guī)е苯丰u來食堂，是想問問有沒有人喜歡吃辣，這會(huì)突發(fā)奇想要用在魯達(dá)達(dá)身上。 “辣他一下也好！”我還在為早晨的事情感到生氣。 想到這里，我端起搪瓷飯碗，向魯達(dá)達(dá)的位置走去。 “魯達(dá)達(dá)！”趁他不注意，我站在他背后，拍了他一下。 “孔東東，又是你！”魯達(dá)達(dá)見到我，“噌”地一下站了起來，“你是不是還想打架？” “奉陪到底！”我故意挑釁地看著他。 魯達(dá)達(dá)已經(jīng)把全部的注意力都集中在了我的表情上，他氣得齜牙咧嘴，卻沒有想到，在這個(gè)時(shí)候，我把手上的搪瓷飯碗和他放在飯桌上的搪瓷飯碗調(diào)了包。 “吃飽了再戰(zhàn)斗，也不遲！”我沖著他眨了眨眼睛。 魯達(dá)達(dá)不疑有他，轉(zhuǎn)過身去開始吃飯。也許是為了趕快吃完，趕快應(yīng)戰(zhàn)，他用勺子舀了一大口白米飯送進(jìn)了嘴巴里，完全沒有看清楚其中有一半是辣椒醬。 “啊——”魯達(dá)達(dá)吃到辣椒，立即尖叫起來。 這叫聲，引來了其他人的注意，紛紛朝魯達(dá)達(dá)看了過來。 魯達(dá)達(dá)把嘴巴里的東西吐了出來，與此同時(shí)，他也發(fā)現(xiàn)了搪瓷碗里的辣椒醬。 “這是怎么回事？”魯達(dá)達(dá)的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。 “吃一點(diǎn)點(diǎn)辣椒就哭，真丟人！”我看著魯達(dá)達(dá)笑起來。 此時(shí)此刻的魯達(dá)達(dá)，滿臉通紅，他甚至把舌頭也伸了出來。 “扮演小狗嗎？”我繼續(xù)笑著。 可是笑著笑著，我發(fā)現(xiàn)他不太對(duì)頭，他的臉上還有脖子上忽然多出很多紅色的疹子。 “魯達(dá)達(dá)？”我試著叫他的名字。 他好像聽不見一樣，只顧著用手去搓臉和脖子。經(jīng)過一番揉搓，原本就已經(jīng)一片紅的地方，變得更加紅了。
拇指班長(zhǎng)19:教師樓里的不速之客 作者簡(jiǎn)介
商曉娜 校園輕幻想實(shí)力派 當(dāng)代小學(xué)生心靈成長(zhǎng)的代言人 代表作“拇指班長(zhǎng)”系列銷量超400萬冊(cè) 她的作品曾獲得“全行業(yè)優(yōu)秀暢銷書品種”獎(jiǎng)、“冰心兒童圖書獎(jiǎng)”，入選“書香中國”暢銷童書排行榜、原國家新聞出版廣電總局向全國青少年推薦百種優(yōu)秀圖書、大眾喜愛的50種書，多次登上全國開卷調(diào)查暢銷書榜。
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