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成長不可錯(cuò)過的四堂課 版權(quán)信息
- ISBN：9787564944087
- 條形碼：9787564944087 ; 978-7-5649-4408-7
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：
成長不可錯(cuò)過的四堂課 本書特色
本書主要以敘事的方式，記述影響作者成長的人和事，以此來表達(dá)對(duì)于生命成長歷程的一種感悟，并運(yùn)用作者自己的教育專業(yè)知識(shí)來對(duì)這些故事加以解讀，希望讀者能通過閱讀該書得到子女教育，甚至自身成長方面的啟迪，幫助到有需要的人。全書整體分為四個(gè)版塊：家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育、專業(yè)教育。每個(gè)版塊囊括與該主題相關(guān)的若干故事，以及這些故事所體現(xiàn)出的人生感悟、現(xiàn)實(shí)意義和教育理念。
成長不可錯(cuò)過的四堂課 內(nèi)容簡介
本書主要以敘事的方式, 記述影響作者成長的人和事, 以此來表達(dá)對(duì)于生命成長歷程的一種感悟, 并運(yùn)用作者自己的教育專業(yè)知識(shí)來對(duì)這些故事加以解讀, 希望讀者能通過閱讀該書得到子女教育, 甚至自身成長方面的啟迪, 幫助到有需要的人。全書稿整體分為四個(gè)版塊: 家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育、專業(yè)教育。每個(gè)版塊囊括與該主題相關(guān)的若干故事, 以及這些故事所體現(xiàn)出的人生感悟、現(xiàn)實(shí)意義和教育理念。
成長不可錯(cuò)過的四堂課 目錄
**課 家庭環(huán)境：生命成長之底色
“路”的精神感召
小腳女人的生活哲理
別讓等待成為遺憾
一盞智慧的心燈
六朵融化的雪花
名字牽來的緣分
美麗的生命邂逅
結(jié)語
第二課 學(xué)校教育：精神涵養(yǎng)之甘霖
鄉(xiāng)村學(xué)校的啟蒙
信仰與偶像
終于上了高中
沒有預(yù)設(shè)的人生軌道
考場外的等待
感恩高考
*美的青春
想做一株百合
“詭異”的眼神
如歌的西師歲月
西北的“教育胡楊”
“吊詭”的性別分類
站里的生活靜悄悄
結(jié)語
第三課 社會(huì)生活：心智豐富之源泉
一粥一飯亦乾坤
針線活是一種考量
一方水土養(yǎng)一方人
莊稼地里有收獲
“撈”出來的文化傳承
“搓”出來的家庭副業(yè)
“稱”出來的生活費(fèi)用
沿街叫賣沒有淚
廢紙堆里不再有悲悵
多換了一斤油
結(jié)語
第四課 專業(yè)發(fā)展：夢想實(shí)現(xiàn)之路徑
讀書改變命運(yùn)
我是一名老師
初為人師的感動(dòng)
不解的中師之緣
大學(xué)課堂的遇見
期許農(nóng)村教育
結(jié)緣學(xué)前教育
沉思家庭教育
結(jié)語
后記
“路”的精神感召
小腳女人的生活哲理
別讓等待成為遺憾
一盞智慧的心燈
六朵融化的雪花
名字牽來的緣分
美麗的生命邂逅
結(jié)語
第二課 學(xué)校教育：精神涵養(yǎng)之甘霖
鄉(xiāng)村學(xué)校的啟蒙
信仰與偶像
終于上了高中
沒有預(yù)設(shè)的人生軌道
考場外的等待
感恩高考
*美的青春
想做一株百合
“詭異”的眼神
如歌的西師歲月
西北的“教育胡楊”
“吊詭”的性別分類
站里的生活靜悄悄
結(jié)語
第三課 社會(huì)生活：心智豐富之源泉
一粥一飯亦乾坤
針線活是一種考量
一方水土養(yǎng)一方人
莊稼地里有收獲
“撈”出來的文化傳承
“搓”出來的家庭副業(yè)
“稱”出來的生活費(fèi)用
沿街叫賣沒有淚
廢紙堆里不再有悲悵
多換了一斤油
結(jié)語
第四課 專業(yè)發(fā)展：夢想實(shí)現(xiàn)之路徑
讀書改變命運(yùn)
我是一名老師
初為人師的感動(dòng)
不解的中師之緣
大學(xué)課堂的遇見
期許農(nóng)村教育
結(jié)緣學(xué)前教育
沉思家庭教育
結(jié)語
后記
展開全部
成長不可錯(cuò)過的四堂課 節(jié)選
《成長不可錯(cuò)過的四堂課》： 蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，與之俱黑。 ——荀子染于蒼則蒼，染于黃則黃。所入者變，其色亦變，五入必，而已則為五色矣。故染不可不慎也！——墨子家是生命的開始，是以血緣連成的群體，是社會(huì)的基本單位，成員之間彼此獨(dú)立，又相互影響；家庭教育是人生教育的起點(diǎn)和根基，是生命成長的底色，家庭中的每個(gè)成員都是我們生命成長中的繪畫師，在我們的心板上畫上濃墨重彩的一筆。家庭生活的方方面面都影響著一個(gè)人的身心發(fā)展，既是對(duì)個(gè)人的教育，也是對(duì)家庭文化的傳承與守望，以“日用而不覺”的潛移默化方式，影響著我們價(jià)值觀的形成。 有人說，無論孩子將來遇到怎樣的風(fēng)風(fēng)雨雨，只要他能找到回家的路，始終都是幸福的，而指引著他們回家的，就是那些看似瑣瑣碎碎但卻刻骨銘心的家庭小故事。 ……
成長不可錯(cuò)過的四堂課 作者簡介
高閏青，女，教育學(xué)博士，享受國務(wù)院政府特殊津貼專家，教育部“國培計(jì)劃”專家。
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