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(新版)語文 閱讀推薦叢書:尋找魚王(長篇小說) 版權信息
- ISBN：9787020164684
- 條形碼：9787020164684 ; 978-7-02-016468-4
- 裝幀：60g膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
(新版)語文 閱讀推薦叢書:尋找魚王(長篇小說) 本書特色
“語文閱讀推薦叢書”的出版，目的是為青少年朋友課內外閱讀提供可靠材料。為方便閱讀，書前配有“導讀”，書后附有“知識鏈接”。導讀到位，知識鏈接翔實、實用，可為青少年朋友的閱讀提供必要輔助。 《尋找魚王》是作家張煒具有代表性的一部兒童文學作品，于2015年出版。這部小說貫穿始終的是正直的道德理想和純真的精神追求，給少年讀者帶來了豐富的閱讀體驗。 在干旱缺水的大山深處，魚成為一種稀有而奢侈的食物，捉魚和吃魚則象征著不同尋常的本領和身份。一個八歲的孩子在父親的陪伴下出門遠行，苦苦尋找“魚王”學藝。然而傳說中的魚王就藏在山的深處，在一片藍色的霧氣里忽隱忽現，連同那些生命中不可言說的秘密。父子倆歷盡艱辛終于找到了傳說中的老魚王，也從老人的口中得知了魚王家族精彩離奇、不為人知的傳奇歷史。 小說中有幾位主人公，比如：從前的“旱手”和“水手”，以及兩個魚王的后代。這兩個后代，一男一女，本是天作之合，卻由于種種原因，成了一生的仇人。他們的關系，與父輩太想做魚王有關，也與老族長有關。小說的*后，少年跟著那位女魚王，在水底深處看到了無比巨大的魚。她對少年說出自己*終的發現：這才是真正的魚王。有它在，這山里才有水、有魚，沒有它，不會有水，也不會有魚。更多的經歷讓少年明白，沒有誰能夠成為魚王，真正的魚王不是人，而是魚，更確切地說，是大自然所賜予人的一切生存之源：山、水、泥土、空氣等等，這是人們需要去敬畏、去守護的生命之脈。 談及《尋找魚王》，張煒曾經說過：“我們尋找魚，獲得魚。關于魚的一次次回憶，差不多構成了整個童年生活中深邃的情感貯藏。我真想講出一些好的魚故事。我以前講了不止一個，但這一次，我算是講出了藏在心底深處的、從前并沒有多少機會示人的傳奇故事。” 《尋找魚王》是一部關于失傳的魚的故事，它來自民間和土地，離當代生活中的孩子年代久遠。那么通過這部小說，作者張煒究竟想向當代的小讀者傳遞什么呢？張煒認為：“現代的孩子生活在網絡時代，這個時代讓孩子博學，也讓孩子無知。比如關于大自然的真實感受、肌膚摩擦中才能產生的一些情愫，在這個時代是稀缺的。這是人類生存的大不幸。講述真正具有原生態的大地故事，大概是一個必須完成和領受的時代任務。” 《尋找魚王》還原了許多妙趣橫生的民俗場景，比如以前過年借魚的往事、木魚的故事，這些是一代人的共同記憶。小說還為小讀者呈現了一個“魚的博物館”，吃人的大嘴魚、會笑的毒魚，捕魚的情節也頗具傳奇色彩。“旱手魚王”老頭兒一生隱姓埋名，寡居深山，“水手魚王”老婆婆隱居在水邊，守護水根，小說中的每個人物都具有獨特的哲學意味。 《尋找魚王》是兒童文學中難得的佳品。小說出版后，反響強烈，先后獲得“大眾喜愛的50種圖書”、中華優秀出版物獎、全國優秀兒童文學獎、中國好書等三十余種獎項。
(新版)語文 閱讀推薦叢書:尋找魚王(長篇小說) 內容簡介
大眾喜愛的50種圖書 中華優秀出版物獎 全國優秀兒童文學獎 中國好書等三十余種獎項
(新版)語文 閱讀推薦叢書:尋找魚王(長篇小說) 目錄
目 次
導讀
**章 大山深處
第二章 魚寶貴
第三章 魚很寶貴
第四章 立大志
第五章 尋找魚王
第六章 鷹之子
第七章 雪亮的眼睛
第八章 左貓右爸
第九章 雪和酒
第十章 旱手與水手
第十一章 身世
第十二章 魚的故事
第十三章 仇人的故事
第十四 章大嘴魚
第十五章 魚和餌
第十六章 冬天
第十七章 藍色霧幔
第十八章 魚王和族長
第十九 章水世界
第二十章 水洞黑影
第二十一章 小石屋之夜
第二十二章 魚王
延伸閱讀
一潭清水
聲音
海邊的雪
千鳥會
荒野的聲音
*美的窩
知識鏈接
展開全部
(新版)語文 閱讀推薦叢書:尋找魚王(長篇小說) 節選
我年紀大了，記憶力還好。 在這段時間里，回憶自己的少年時代，講述八十多年前的故事，已經成為我*愿意做的事情…… **章大山深處 我們家在大山深處，那是一幢小石頭房子。我們沒有住在村子里，因為這里沒有多少平坦的地方，沒法建成一個村子。山根下東一戶西一戶的，從這一家到那一家，有時要翻過一座山嶺。 我小時候不知道什么是“村子”，只知道我們就住在“山里”。大家都沒有鄰居，出門常常見不到人，只有山和樹。樹不多也不大。也見不到貓和狗。 我喜歡貓和狗、羊和牛，可是它們都在很遠的地方，走不到我們這兒來。在我五歲的時候，家里終于養了一只貓。這是一件大事。我和貓很快結成了一伙，一塊兒做些什么，還要瞞著家里的大人。 我和貓天天在一起，難舍難分。可惜這種好日子剛過了兩年，爸爸媽媽就逼著我去做另一件事了。這是我*害怕的事，卻又沒法拒絕。山里好多孩子都得經歷這種倒霉的事，大概誰也逃不過。 這就是“上學”。人要上學，這不知是誰發明出來的怪事。 沒有村子就沒有學校，可我們還是得上學。山里人的辦法太多了，他們想干什么就能干成什么。爸爸領我去上學了，替我背了“學包”。 我們當年不叫“書包”，只叫“學包”，就是專供上學用的包。我的這只包是馬蘭草編成的，用桑樹皮做了提系，里面裝了一沓草紙和一根紅桿鉛筆。 翻過兩座不大的山包，來到了一條半干的河谷。就因為這里是河谷的拐彎處，于是成為一個了不起的地方：河谷的半邊竟然有一灣綠汪汪的水，岸上還有一小塊平地，那兒長了幾棵黑烏烏的柏樹。柏樹下搭了兩間草棚，這就是我們的學校。 可能因為這兒有樹有水，又有一塊小小的平地，才被人看中了。從這里往外有一條條小路，它們連接了許多山里人家。 一個戴了老花鏡的斜眼老人就是老師。他住在草棚的里間，那里有火炕和鍋灶，還有一塊石頭支起的木板，是他寫字看書的地方。 外面一間棚子稍大，里面有二十多個石礅；墻上掛了一扇門板，涂成了黑的，用來寫粉筆字。我們上學的孩子被按在一個個石礅上，開始上課。每人都發了課本，那是一沓草紙用紙繩訂起來的，上面寫了大字，還有畫得歪歪扭扭的圖畫。我從圖中找到了鐮刀和镢頭、太陽和月亮，還有貓和狗。*讓我喜歡的是一條魚，很大的魚。 這條魚讓我看啊看啊。它又長又扁，有鱗有翅，大眼睛。它是黑墨畫成的，但我總覺得它是一條大紅魚。 我把這條魚對著眼睛看一會兒，又推遠了看一會兒，好像它隨時會跳起來一樣。爸爸當時就在我身后，他也被這條魚吸引住了，一直在那里看，還發出呼呼的喘氣聲。 棚子里一共有十六個孩子，這就是全部的學生。 老師上課時并不依據課本。他在黑板上又寫又畫，大致是先畫一個物件，然后在物件下邊寫上名字，用一根樹條使勁敲打那幾個字，讓我們大聲跟著念。 那時我明白了，要當老師就得有畫畫的本事。盡管他畫的物件難看極了，但只要費些力氣總能看出是什么。爸爸頭幾天一直伴我上學，因為他不敢把我一個人扔在這兒。 爸爸對那個斜眼老頭兒不太滿意，說他“渾吃”。這是說他貪吃，吃得多。真的，因為所有家長都要討好他，時不時送來一些吃的東西，什么地瓜花生、土豆芋頭等。有一次我聞到了撲鼻的香氣，原來他灶臺上放了一塊巴掌大的豆腐。我和爸爸都驚呆了。 這老頭兒能吃上豆腐，真是太了不起了。這肯定也是哪位家長送來的。 老師沒有薪水，只收一些吃的東西，有時還能收到一塊粗布，用來做衣服。因為吃飽了沒有衣服穿，這就糟了。 爸爸常常盯著老頭兒的臉看。這臉比一般山里人大和胖。這也證明了他“渾吃”。 爸爸**天送我去上學，大多數時間都站在棚子里伴我。有一會兒他大概覺得沒意思，就到外面溜達去了。課間休息時，大家都跑了出去，高興得到處竄，圍著兩間棚子轉圈，還想爬到柏樹上去。只有兩三個孩子不高興，他們是被硬逼來的，一整天淚水不干。我也不高興，不過我不會哭。 我從棚子一出來就到處找爸爸，后來發現他在陡陡的石岸下邊，正蹲在那片綠汪汪的水旁端量著。我往爸爸身邊跑，那個老頭兒就跟過來了。他摘了老花鏡看著水邊的爸爸，一臉的氣憤。 爸爸拍拍手站起來，攀著石階上來。 老頭兒盯著爸爸，嘴角動了動，沒有說什么。爸爸討好地對他笑笑，說：“嗯呀。” 老頭兒說：“你下去干什么？那里什么也沒有！” 爸爸四下瞥幾眼，又回頭看那片水：“這里面也許……有魚哩。” 我聽得清清楚楚，爸爸當時就是這么說的。誰知那個老頭兒的胡子立刻翹起來了，喊道：“胡說八道，哪有什么魚！”他一邊轉身一邊咕噥，氣呼呼的，“真是胡說八道……” 回家路上，爸爸說：“我在水邊蹲了好一會兒，我覺得里邊有魚。不是大魚，不過定準有魚。” 這天晚上我一直在想那片水，越想越覺得爸爸說得沒有錯，那兒一定會有魚。啊，那多好啊！我甚至想到了怎樣逮魚…… 爸爸后來又對媽媽議論起那片水，不住聲地夸，說那些人可真會選地方啊，那個斜眼老師也真是有福啊。那里有樹有水，說不定還有魚。“要真有魚，那老頭兒算有大福了，那魚就全歸他了。”爸爸咂著嘴。 媽媽說：“那個人也許和老族長好，要不哪會有這么好的差事，也住不到這么好的地方來。” 爸爸和媽媽議論著，其實我明白，他們*羨慕的是魚。 我知道“老族長”。這個人好像年紀很大了，住在很遠的什么地方，管著山里所有的人。只要住在這片大山里，無論見沒見過面，都得受他管。爸爸說：“什么地方都得有人管，咱山里就歸老族長管。” 我在心里將“老族長”想象成一個很高很大的人，黑著臉，山里所有的人、所有的活物都怕他。 我問爸爸：“老族長常常吃魚嗎？” “那是肯定的。不過也不能天天吃吧。” 我信爸爸的話。因為我們住在大山深處，這里一年到頭大半都是旱天，地上留不住水，自然也沒有魚。記憶中我只吃過兩次魚，是泥鰍，只有手指頭那么長。 **次吃魚是個夏天。那天爸爸興高采烈從外邊回來，一進門就掏著衣兜，掏出了比拇指長一點的黑東西。他在媽媽眼前晃了晃：“魚。” 原來那是爸爸路過一條干河溝時，在焦干的淤泥上撿到的泥鰍，一共三條。它們曬得干干的，所以沒有臭。 媽媽那天高興壞了。她洗了一些菜葉，找了一個大泥碗，先放上幾片菜葉，然后再放上干泥鰍和鹽；*后覆上更多的菜葉。泥碗放在鍋里蒸起來，白白的蒸汽滿屋都是，我們一塊兒用力往鼻孔里吸。我嗅到了，大聲說：“是魚！” 那種腥腥的氣息啊，我一輩子都不會忘。 第十一章 身世 我有時對老人有說不出的可憐。因為他自己、所有的人，都不能阻擋他一天天老下去。我明白了他為什么要和爸爸待上幾天，有那么多話要談，這可能也是不太情愿的。他本來是沉默寡言的人，愿意把所有秘密都藏在心里。可是他覺得*后要說點什么，交代一些事情，這才對得起把自己的孩子托付給他的人。這些道理是我在后來一點點明白的。 在這片大山里，我成為他*后的、唯一依靠的人了。他以前依靠的就是那只貓，他看它的眼神、摸它的手，都給人這種感覺。可是貓不能與他交流心事，也不能按他說的去辦什么事。關于貓，老人曾經說了一番讓我難忘的話。他說捉魚的人*好養一只貓，因為它和人一樣喜歡魚，而且鼻子太靈了。“那為什么不養一條狗？狗的鼻子也靈啊。”我說。老人搖頭： “狗的腳太重了。” 原來他看重貓的輕手輕腳。 他這輩子十分依賴貓的陪伴，因為他一直是一個人過活。就此老人也談了一些道理。 “貓和狗我都喜歡。可是狗不能在夜間挨我這么近，不能躺在我的枕頭邊，不能鉆到冬天的被窩里。我在半夜刮風的時候想摸摸貓的肚子，讓它貼緊了我睡。” 我想自己冬夜里貼緊了他，也有點像貓。 “狗的叫聲太大了，不能和我一塊兒安靜。貓就不是這樣。貓和我悄沒聲地住在這個山溝里。” 安靜，輕手輕腳，就這樣和孤單一生的老人相伴。這個老人越來越瘦，身體一天不如一天，咳嗽逼得他不得不一連幾個時辰遠離煙斗。我相信他是個上等的醫生，因為他熟悉的草藥有幾十種，從來都是自己配藥。如果我肚子疼、發燒，他用一兩服藥保準治好。 可是再好的藥也擋不住自己變老，這是每個人都要患上的大毛病。正因為有這樣的毛病，老人開始認真教我捉魚了，還在睡前講一點自己的故事。這一切我和貓都看了聽了，但貓記下了也不會有什么用處，這是我和它*大的區別。 老人有一天深夜還沒有睡意，因為他喝了酒，心情好像也不似平常。這個白天我們一起登上了南邊的一座高嶺，站在那里往前望，能望到一片藍色的霧氣。他說那兒是更高的山，每到了夏天就要匯起山雨，山雨先灌滿了那里的溝谷，再流到北邊，從我們住的地方分岔，流到更北邊的山嶺。“那里有一個月的時間不缺水，是大山里水*多的地方了。”他咂著嘴，很向往的樣子。 我當時問那兒住的人多不多？他說不多。“大山里的人家都是稀稀拉拉的，除了老族長他們……”“老族長住在哪兒？”老人把臉轉向東邊：“聽說在河谷地上，那里有不小的一片平地，有大樹。反正是大山的當中，見過他的人不多。”我立刻說：“我上學的教書老頭兒就見過，還用老族長嚇唬我和爸哩。”老人冷笑：“他是胡吹……霧氣底下那兒有個*能捉魚的人，只有這人見過老族長。這人是‘水手’，不是‘旱手’。” 我再問，老人不說話了。 可能因為那片藍色霧氣讓他想起了什么，這個晚上他喝的酒比平時多出許多，為了讓貓待在身邊，還把煙斗扔在遠處。他長長地嘆一口氣： “孩子，其實我只算半個捉魚人，因為我不能下水，是個怕水的人。” “我知道，你是‘旱手’。” “是啊，我在大水跟前就沒了辦法，再多的魚都只好眼巴巴看著。年輕時候我也使過魚鉤和網，還有魚叉和撈斗，隨著年紀大了，這些器具都不用了。那不算真本事，再就是，我不想逮那么多魚，我想吃才逮一條……” 老人去摸煙斗，看看貓又放下。他往嘴里塞了塊地瓜糖，“大山里*了不起的人就是漁戶，因為這里的人常年見不到一條像樣的魚，能逮到大魚的人就是好樣的，不光在山里被人敬著，就是老族長也高看一眼。漁戶都是祖傳下來，那可不是想當就當的。他們都是大富大貴的人，當了兩代以上的漁戶，吃魚吃麥子，住青堂瓦舍，比老族長的日子也差不了哪里去……” “這樣的漁戶有多少？” “太少了。整個大山里我知道的只有兩家，這兩家都是了不得的，他們就是山里傳說的‘魚王’。老族長*器重這兩家漁戶，祠堂里有大事都要請他們去，是大酒宴上的貴客。比起那些在河汊溝渠里下魚鉤、使小網逮些大魚小魚，在沙河集上扯著嗓子吆喝的人，這兩家漁戶不知要強出多少，要不他們被人喊作‘魚王’嘛。” “他們是‘旱手’還是‘水手’？” “一家‘旱手’一家‘水手’，都是厲害的人家。他們兩家的本事其實比不出高低，因為各有所長。大山里干旱時候多，平時到處沒有水，只在山陰處、一些特別的地方有些積水，比如石洞啊，溝河拐彎啊，留下一些坑坑洼洼。這些水有深有淺，還長滿了樹棵雜草，再不就有亂石，反正使不上器具，下水也是白搭。有經驗的‘旱手’一眼就能知道魚藏在哪兒，它有多大，魚頭朝哪兒，空手就能把它擒住……” 我就不止一次看到師傅這樣逮魚啊！我興奮起來，站起又坐下。 “魚在水里有多機靈，你想都想不出，人手要練得又快又準，要能直接扣住它的腮鰭那兒，差一點點都不行。能做到這個才算‘旱手’……都說‘旱手’才是*厲害的捉魚人，因為山里人都是在大旱天活慣了的，他們見了手提一條濕淋淋的大魚走過來的人，眼都直了。話是這樣講，等山里發了大水，四處藏下的魚都沖出來了，這時‘水手魚王’也就大顯功夫了！他們能像魚一樣鉆進水里，那逮魚的辦法就多了……” 我聽到這兒已經明白：老人是“旱手”的后人。果然，接著他道出了秘密： “我的爺爺、老爺爺那一輩都是‘旱手’，他們在大山里的名聲快趕上老族長了。老族長見過他們，傳說老族長還給過他們玉石煙嘴兒，我小時候真的見過這種煙嘴兒。反正我從小就不缺魚吃，穿得也好。我從記事起家里人就沒去過沙河集，因為用不著。大魚有大用場，用大魚的人一定會帶著重禮到我們家來。我們從來不逮小魚，除非是那些長不大的‘小老魚’。有些人用小扣網攔在溪口汊口，用竹柵圍，把剛剛長成小拇指大的魚捉來吃，是*讓人瞧不起的。我爸捉魚時總是告訴我：不到萬不得已不要用器具，因為魚也沒有器具，它是赤手，你也該是赤手。我總也捉不到魚，爸爸就讓我練，一直到練成的那一天……” 我聽迷了，問：“你多大才練成？” “十四歲。我記得清楚，吃了十四歲生日面沒有幾天，爸爸帶我去捉魚，因為老族長差人來要魚了。當時正好是干旱季節，另一家漁戶十幾天沒有捉到一條魚。爸爸把我領到了后嶺的蘆葦地、石頭窩那兒，讓我看大大小小的坑洼和水洞。我先要知道哪里有魚。這些水死氣沉沉，全不像有魚的樣子，頂多有些水蟲和蛤蟆吧。我輕手輕腳，挨近了嗅。我的鼻子告訴我這兒有魚，我的眼睛盯著水里的一片草須。草須亂動，那一準兒是小魚。草須像小南風刮過一樣，那兒大約有條大魚。大魚打盹剛醒，想坐起來。有小水渦往下沉的地方是魚頭，有斜水紋的地方是魚尾。還要看小水渦旋得多深，那才能知道魚在水里多深。它鼓起魚鰓喝水時你正好下手，這手得像飛鏢一樣快……” 老人的手伸成了叉狀，又把拇指和食指、中指捏在了一起……我也不由自主做出這樣的動作，貓有些吃驚地看著我和老人。 講到這兒，他好像疲憊了，很長時間沒有開口。我想聽下去，因為這是在他身邊以來，頭一回聽這么多。我說：“你就是‘魚王’啊！可你總說自己不是……” 老人搖頭：“我差得遠。我只學成了一半，捉魚的本事只抵老爸一半。我是個沒出息的人……老爸不在了以后，我就自己去大山里闖蕩了。我家里沒有親人了，得一個人過日子。那時我還沒有長成一個壯實的人，也沒有膽量。在大山里和狼蟲虎豹做伴，沒膽量就得嚇死。為了活下去，我和那些闖沙河集的人混在一起，用各種辦法捉魚，用小圍網和魚鉤，還用過更壞的方法。那段日子壞透了，連我自己都瞧不起自己……” 他的聲音低到再也聽不見。 老人的頭低垂著，我以為他睡著了。后來他咕噥道：“爸爸死得太早了。他要活著，我保準會成為一個真正的‘魚王’。他是被人害死的……” 我聽得清清楚楚，喊了一聲：“啊？真的？” “真的。” “為什么？” “因為他是大山里的‘魚王’啊……”
(新版)語文 閱讀推薦叢書:尋找魚王(長篇小說) 作者簡介
張煒，當代作家，中國作家協會副主席。山東省棲霞市人。1975年開始發表作品。 2020年出版《張煒文集》50卷。作品譯為英、日、法、韓、德、塞、西、瑞典、俄、阿、土、羅、意、越、波等數十種文字。 著有長篇小說《古船》《九月寓言》《刺猬歌》《外省書》《你在高原》等21部；詩學專著《也說李白與杜甫》《陶淵明的遺產》《楚辭筆記》《讀詩經》等多部。作品獲優秀長篇小說獎、“百年百種優秀中國文學圖書”、“世界華語小說百年百強”、茅盾文學獎、中國出版政府獎、中華優秀出版物獎、中國作家出版集團特別獎、南方傳媒杰出作家獎等。近作《尋找魚王》《獨藥師》《艾約堡秘史》《我的原野盛宴》等書獲多種獎項。
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