包郵同步探索 2019創(chuàng)基金·四校四導師·實驗教學課題中外17 所知名院校建筑與環(huán)境設計專業(yè)實踐教學作品

作者：王鐵

出版社：中國建筑工業(yè)出版社出版時間：2018-01-01

開本： 16 頁數(shù)： 368

本類榜單：建筑銷量榜

中圖價:¥158.2(4.3折) 定價 ~~¥368.0~~ 登錄后可看到會員價

加入購物車收藏

開年大促， 全場包郵

?新疆、西藏除外

溫馨提示：5折以下圖書主要為出版社尾貨，大部分為全新（有塑封/無塑封），個別圖書品相8-9成新、切口
有劃線標記、光盤等附件不全詳細品相說明>>

本類五星書更多>

>
了不起的建筑師

了不起的建筑師

¥110.4¥138
>
勝景幾何論稿

勝景幾何論稿

¥114.1¥248
>
中國古代建筑概說

中國古代建筑概說

¥21.1¥49
>
維多利亞:建筑彩繪

維多利亞:建筑彩繪

¥91.2¥228
>
庭院造園藝術——浙江傳統(tǒng)民居

庭院造園藝術——浙江傳統(tǒng)民居

¥18.7¥59
>
建筑園林文化趣味讀本

建筑園林文化趣味讀本

¥17.8¥56
>
磧口古鎮(zhèn)

磧口古鎮(zhèn)

¥75.2¥228

商品詳情
商品評論(0條)

中圖價:¥158.2 加入購物車

版權信息
內容簡介
目錄

同步探索 2019創(chuàng)基金·四校四導師·實驗教學課題中外17 所知名院校建筑與環(huán)境設計專業(yè)實踐教學作品版權信息

ISBN：9787112252374
條形碼：9787112252374 ; 978-7-112-25237-4
裝幀：一般膠版紙
冊數(shù)：暫無
重量：暫無
所屬分類：
建筑
>
建筑史與建筑文化
>
建筑文化

同步探索 2019創(chuàng)基金·四校四導師·實驗教學課題中外17 所知名院校建筑與環(huán)境設計專業(yè)實踐教學作品內容簡介

“四校四導師”實驗教學是學界和室內設計行業(yè)的一次先鋒探索，由四所國內著名高校與中華室內設計網(wǎng)聯(lián)合主辦，活動打破了多年來各院校間的隔墻，從過去只是在專業(yè)教學信息上的交流，轉變?yōu)橹苯咏徊嬷笇П究飘厴I(yè)生完成畢業(yè)設計的全過程，使學生畢業(yè)設計更加深入，同時也使學生們從多方向感受不同院校的人文和專業(yè)理念，讓四個院校相互之間都能有一個更廣泛而深入的交流平臺。本書是2019第11屆四校四導師環(huán)藝專業(yè)畢業(yè)設計實驗教學的過程記錄及成果總結。書中含括參加活動院校教授為畢業(yè)學生指導設計的全過程，從構思立意，到修改完善，到*終成圖，全書對學生和教師來說具有較強的可參考性和實用性。

同步探索 2019創(chuàng)基金·四校四導師·實驗教學課題中外17 所知名院校建筑與環(huán)境設計專業(yè)實踐教學作品目錄

課題院校學術委員會佩奇大學工程與信息學院簡介布達佩斯城市大學簡介前言 2019創(chuàng)基金(四校四導師)4×4實驗教學課題“中國園林景觀與傳統(tǒng)建筑宜居大宅設計研究”主題設計教案 2019創(chuàng)基金·四校四導9幣-實驗教學課題設計研究任務書責任導師組課題督導課題助教組日照開題發(fā)布會武漢開題答辯青島中期答辯佩奇大學終期答辯同步探索／王鐵對鄉(xiāng)鎮(zhèn)環(huán)境設計問題的思考／張月藝術設計專業(yè)畢業(yè)設計教學改革的探索／鄭革委環(huán)境設計專業(yè)應用型人才培養(yǎng)機制化建設／劉巖 4×4環(huán)境設計實驗教學中的“1+N”模式／賀德坤 4×4實驗教學課題對于佩奇大學的課題價值／金鑫，高比設計教學中的設計切人點研究／錢曉宏關于升級版的實踐教學思考／韓軍 4×4實驗教學課題對當代設計教育的啟示／譚曉東人居環(huán)境設計教育中傳統(tǒng)文化缺失的解決路徑／李榮智鄉(xiāng)村建設中文化傳承的形式與品位／彭軍文心釋傳承，雕龍筑鄉(xiāng)建／江波徽州村落聚居環(huán)境的文化解讀／葛丹參與課題學生獲獎學生名單一等獎學生獲獎作品徽派建筑與園林景觀在魯南傳統(tǒng)鄉(xiāng)村的重生設計研究日照市龍門崮宜居大宅民宿設計／付子強適合龍門崮農(nóng)業(yè)區(qū)地形的建筑設計研究／Homolya Zsolt：Karacsorwi Viktor 二等獎學生獲獎作品中國古典園林“時間美學”理念下的建筑景觀設計研究山東省日照市龍門崮宜居大宅設計／張新悅傳統(tǒng)徽派建筑易地修復與展示設計研究日照龍門崮花朵子水庫村落建筑設計／黃開鴻基于軸心類居住模式的建筑概念所做的設計研究／Alexarldra Arldraczi：Feth Szarldra 三等獎學生獲獎作品地形造景在景觀設計中的應用研究日照龍門崮文化區(qū)景觀設計／文婧洋徽派建筑美學特征在現(xiàn)代建筑中的應用研究花朵子綜合服務樓設計／姚莉莎文化植人視角下龍門崮文化研學基地的景觀規(guī)劃設計／張夢瑩傳統(tǒng)徽派建筑遺產(chǎn)的易地保護與開發(fā) 龍門崮國學特色文旅設計／王瑩佳作獎學生獲獎作品基于共生理論下的新舊建筑融合設計研究山東省日照市龍門崮度假酒店設計／田吳基于主客共生視角下的鄉(xiāng)村文化活動中心設計研究山東省日照市龍門崮田園綜合體設計／韓寧馨傳統(tǒng)徵派民居與地域空間的整合與共生山東省日照市徽派文化旅游體驗區(qū)設計／朱文婷地域文化視角下的鄉(xiāng)村旅游度假區(qū)設計研究山東省日照市龍門崮休閑度假區(qū)設計／梁怡徽派建筑活化再利用研究龍門崮風景區(qū)徽派主題民宿設計／陶淵如鄉(xiāng)村旅游文化建筑研究龍門崮徽派民俗街設計／吳霞飛后記

展開全部

商品評論(0條)

寫書評賺書幣

暫無評論……

書友推薦