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撒謊 版權信息
- ISBN：9787572303135
- 條形碼：9787572303135 ; 978-7-5723-0313-5
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
撒謊 內容簡介
《撒謊（彩圖版）/新美南吉小學生分級讀本》精選了富有文化色彩的兒童小說，適合五、六年級學生閱讀。太郎左衛(wèi)門告訴小伙伴們愛國號飛到了新舞子海岸上空，要表演翻跟頭等飛行特技，小伙伴興沖沖地結伴去了那里，結果發(fā)現太郎左為門又一次撒了謊……
撒謊 節(jié)選
《撒謊（彩圖版）/新美南吉小學生分級讀本》： 撒謊 一 久助得了腮腺炎，跟學校請了五天假。 第六天早上，久助想著被大家盯著臉看，有多難為情啊，來到了學校。這時，已經上課了。 不出所料，在教室里，同學們唰地扭過頭來，看著久助。久助緊張起來，去老師那兒交請假條，再回到自己的座位，一路上把掛在書桌邊上的同學們的帽子碰掉了三四個。坐到自己的座位上，久助翻開了語文書。 旁邊的加市指著第十課，告訴他現在學到了這里。已經學到第十課了呀！在學到第八課《雨的養(yǎng)老》時，久助感到左腮有些脹痛，從那天起，他就沒來上學。 自己請假在家里躺著的時候，同學們已經學完了第八課剩下的部分和第九課了。一想到這些，久助現在雖然和同學們一起翻開課本，一起聽老師講課，卻有一種不能融入其中的感覺。 這時，老師用手指名，讓前面的一個同學朗讀課文。 “第十課，《稻草垛起火》。這可不得了，五兵衛(wèi)一邊嘟噥著，一邊從家里……” 咦？奇怪呀，這聲音好耳生啊，是誰用這樣的聲音在讀課文呢？感到疑惑的久助抬起頭一看，只見南邊窗戶旁邊的座位上，一個皮膚白皙，身穿漂亮的平紋毛料洋裝的少年，側臉對著久助在朗讀。久助不認識這個男孩。 望著這個男孩的側臉，久助開始產生了奇妙的錯覺。自己是不是錯走到別的學校來了呢？這里的確不是自己從前上課的巖滑學校的五年級教室。現在讀課文的男孩久助就不認識他。這么說來，那位老師也好像是另一個人，雖然他的長相倒是像久助的班主任山口老師。同學們也一個個像久助所熟悉的巖滑的同學，可是卻是不知哪兒的學校里的不認識的學生。是自己五天沒上學，忘了自己的學校，走進了別人的學校。久助這樣想著，然而就在接著的一剎那，他回過了神，弄清了這里就是自己的學校，于是安下心來。 課間休息的時候，久助問家里開醫(yī)院的德一： “那個人，是誰呀？” 南邊窗子旁邊的那個皮膚白皙的男孩，好像還沒有朋友，一個人在那兒削著鉛筆。 “是他呀，”德一回答說，“他叫太郎左衛(wèi)門，是從橫濱來的。” “太郎左衛(wèi)門？”久助笑了起來，“像是老頭兒的名字。” 據德一講，那個轉學生真名是叫太郎左衛(wèi)門，可是這樣叫太像老人了，他會很難堪，所以前天，太郎左衛(wèi)門的媽媽**次帶他來學校時，告訴老師，他在家里被叫作太郎，所以請求老師讓同學們像在家里稱呼的那樣，也叫他太郎。聽了這些，久助心里想，大人果然想事情很周到啊。 就這樣，太郎左衛(wèi)門走進了久助的世界。 二 巖滑學校是一所鄉(xiāng)村小學，所以，不管怎樣，都市做派的男孩都會吸引大家的目光。久助從*初也是被太郎左衛(wèi)門吸引的，可是由于沒有好機會，就沒有接近他。德一、加市、音次郎，這些學習好的伙伴也都和久助是一樣的心情。因為彼此都知道各自是怎么想的，所以誰都不想先邁出一步。 ……
撒謊 作者簡介
新美南吉（1913-1943），被譽為“日本的安徒生”，是20世紀上半葉重要的童話作家之一。他從14歲起就開始創(chuàng)作童謠和童話，29歲臨終前病魔纏身卻仍舊筆耕不輟。他將自己短暫的生命充分燃燒，照亮了世界兒童文學的一片天空。 二戰(zhàn)后出現的日本兒童文學新派作家，大都把他看作是值得推崇的前輩作家之一。他的經典代表作《去年的樹》入選人教版小學四年級語文教材，其他作品也有多篇被選入日本、韓國、臺灣等地的小學教科書。 為了紀念他，日本先后設立了“新美南吉兒童文學獎”、“新美南吉童話獎”。
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