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哎呀,陶皮兜來了！:4 版權(quán)信息
- ISBN：9787213096747
- 條形碼：9787213096747 ; 978-7-213-09674-7
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
哎呀,陶皮兜來了！:4 本書特色
取材真實的當代小學生校園生活2020爆笑來襲家長的望遠鏡 孩子的顯微鏡“缺席”一學期的陶皮兜，究竟是怎么應(yīng)對小學生活的呢？ 眾多回合的“斗智斗勇”，“愛恨交加”的師生關(guān)系
哎呀,陶皮兜來了！:4 內(nèi)容簡介
《哎呀，陶皮兜來了！/熊孩子VS哎呀老師系列》講述了因家庭變故延遲半學期才來上小學的陶皮兜的故事，初來乍到的陶皮兜絲毫不懂小學生行為規(guī)范，因此在班級惹出許多啼笑皆非的故事，正因為有孩子們的熱心幫助和哎呀老師的耐心教導，陶皮兜很好地融入了草莓四班。
哎呀,陶皮兜來了！:4 目錄
“哎呀老師，黃校長接！”
哎呀，陶皮兜來了！
大腦袋大鼻子大耳朵
數(shù)學課
體育課
音樂課來了！
大雞腿
談話
補課
補課第九天
學拼音
甲骨文？還是武林秘籍！
解密
凳子飛了
逃學
賣畫
哎呀，又闖禍了
燃眉之急
尾聲
哎呀，陶皮兜來了！
大腦袋大鼻子大耳朵
數(shù)學課
體育課
音樂課來了！
大雞腿
談話
補課
補課第九天
學拼音
甲骨文？還是武林秘籍！
解密
凳子飛了
逃學
賣畫
哎呀，又闖禍了
燃眉之急
尾聲
展開全部
哎呀,陶皮兜來了！:4 節(jié)選
《哎呀，陶皮兜來了！/熊孩子VS哎呀老師系列》： 這里必須說明一下，今天是4月19日，星期四，是林小草、QQ糖和張希西三人“離家出走”的第二天。 鹿鹿小學的孩子們都在接受各班班主任的教育。“離家出走”事件，實在是太太太太嚴重了。學校為此開了大會小會，黃校長一再交代，每位班主任回到班里，一定要好好教育教育大家。黃校長還特別指出，尤其是草莓四班。 哎呀老師一回教室，立馬讓孩子們拿出《小學生守則》：“現(xiàn)在，我們必須重新學習一下《小學生守則》。**條，熱愛祖國，熱愛人民，熱愛共產(chǎn)黨，好好學習……” 啊？怎么講起熱愛祖國了？反正，總之，哎呀老師吧啦吧啦把所有守則細目都重新講了一遍。 “好了，剛剛我們已經(jīng)重新學習了《小學生守則》，大家都明白了嗎？” “明白了。” “嗯，現(xiàn)在我們再來學習《小學生日常行為規(guī)范》。”王小皮一聽，身子馬上軟了：“怎么又學習呀？”哎呀老師聽見了，瞪了王小皮一眼，繼續(xù)說：“規(guī)范呢，就是規(guī)定，或者說是規(guī)矩、標準、尺度、圭臬、榜樣、樣板、原則，懂了吧……” “懂了。” 哎呀老師從守則講到規(guī)則，從規(guī)則講到規(guī)矩，從規(guī)矩講到規(guī)定，從規(guī)定講到規(guī)范…… 教室里，超級安靜，大家都在“認真”聽，沒人提問，也沒人插嘴。王小皮馬上就要睡著了。 “規(guī)定，什么是規(guī)定呢？比如，我們到商場，不能隨便拿別人的東西，因為那個東西不是你的，是人家的，人家的東西是不能拿的……” “哎呀老師，我沒拿過別人的東西。” “嗯，很好，錢哆拉，我只是舉個例子，比如，在教室走廊上不能大聲喧嘩。” “哎呀老師，我沒有在走廊上大聲喧嘩。” “嗯，剛才我只是打個比方。” “哎呀老師，啥叫比方啊？” 哎呀老師正要回答，外面?zhèn)鱽砹私新暎骸鞍パ嚼蠋煟S校長找！” 聲音剛落，熊孩子們的身子骨就不安分起來，小心思跟著“野”起來。 這些熊孩子，個個都鬼精鬼精的。上小學才一個多學期，他們就摸清“套路”了。“哎呀老師肯定又有事了。”羅小D心里一陣歡喜，他抬起了屁股，但立刻又重新坐下了。 羅小D自認為是哎呀老師心中****乖的孩子，這個完美形象可不能給毀了。 王小皮可不管這么多，一聽叫聲，立馬不想睡了，身子往后面一轉(zhuǎn)，開始朝錢哆拉做怪臉。 馬陸在*后一排，像是“隔離區(qū)”，不容易被老師發(fā)現(xiàn)。這讓王小皮超羨慕，幾次找哎呀老師想換位子：“哎呀老西（師），我的系（視）力可好了，我可以坐到*后一排去嗎？” “不行。” “為什么呀？” “因為座位是根據(jù)身高安排的，你個子太小，坐到后面會被人擋住視線的。” “擋住才好呢，這樣老西們就看不見我了。”王小皮暗暗想，于是，他大叫起來：“沒關(guān)系，沒關(guān)系啦，我看得見的啦。” 盡管王小皮一再強調(diào)“沒關(guān)系”，哎呀老師還是沒給他換位子。 馬陸聽見叫聲，馬上提起肥嘟嘟的大屁股，朝外面看。 “馬陸，你干嗎呀？”是哎呀老師。 馬陸立馬將抬了一半的屁股重新放回凳子上。王小皮聽見哎呀老師點了馬陸的名，幸災樂禍地笑起來。嘻嘻，原來“隔離區(qū)”也不是完全“隔離”的。 哎呀老師心里太明白了，這幫蠢蠢欲動的小狐貍是想撒野呢。她抬起頭，看了看墻上的時鐘：“寶貝們，還有8分鐘就要下課了，黃校長找哎呀老師有事，大家可以自己看會兒書嗎？” “可以。” “能安靜嗎？” “臺北”。 問也是白問，這些小狐貍，還能明目張膽地說“不可以”“不能”嗎？ “哎呀老西，你放心去吧，我們保進（證）會認金（真）的。”王小皮又**個表態(tài)了。 “好，那我走了哈？”哎呀老師朝孩子們看了一眼，戀戀不舍地走了。 羅小D剛剛還乖得像只溫順的小貓呢，等哎呀老師一出教室，馬上“嗖”地從座位上站了起來，咦，身后怎么有個影子呢？轉(zhuǎn)頭一看，是哎呀老師。 嗚嗚……羅小D這下慘了。 “羅小D，被我抓到了吧？嗯，拿出本子，將昨天學的生字抄三遍吧！” 羅小D真是腸子都悔青了，他沮喪地看了哎呀老師一眼，很不情愿地拿出本子，埋頭開始抄生字。 ……
哎呀,陶皮兜來了！:4 作者簡介
阿婭，小學語文老師，浙江省作家協(xié)會會員。喜愛孩子，喜歡文字。主要作品有兒童文學《天邊的童年》《哎呀，熊孩子！》《野亞亞》等。散文《老屋》入編《20、6中國兒童文學名家名作》。
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