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設計的智慧:建筑和歷史的對話/2016-2017清潤獎大學生論文競賽獲獎論文點評 版權信息
- ISBN：9787112245949
- 條形碼：9787112245949 ; 978-7-112-24594-9
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
設計的智慧:建筑和歷史的對話/2016-2017清潤獎大學生論文競賽獲獎論文點評 內容簡介
本書為《中國建筑教育》·“清潤獎”大學生論文競賽2016年和2017年競賽獲獎作品的全方位呈現。本書的亮點在于，針對每一篇獲獎論文，編輯部同時邀請競賽評審委員、論文指導老師、作者本人以及多位特邀評委，分別對其優缺點進行點評，剖析每篇論文的突出特點，同時側重提出論文提升和改進辦法的建議。希望這樣一份扎實的耕耘成果，可以讓每一位讀者和參賽作者都能從中獲益，進而對提升建筑學子的研究方法和論文寫作有所裨益。
設計的智慧:建筑和歷史的對話/2016-2017清潤獎大學生論文競賽獲獎論文點評 目錄
2016“清潤獎”大學生論文競賽獲獎論文 碩博組
一等獎
界面、序列平面組織與類“結構”立體組合——閩南傳統民居空間轉譯方法解析/陳心怡，天津大學建筑學院（指導教師：孔宇航、辛善超；點評人：莊惟敏、劉克成、李振宇、梅洪元、韓冬青、范文兵）
二等獎
武漢漢潤里公共衛浴空間設計使用后評價研究/杜婭薇，武漢大學城市設計學院（指導教師：童喬慧）
“弱繼承”，一種對歷史場所系統式的回應——以龔灘古鎮為例/夏明明，清華大學建筑學院（指導教師：張利；點評人：張亞津）
近代建筑機制紅磚尺寸的解碼與轉譯/張書銘，哈爾濱工業大學建筑學院（指導教師：劉大平）
三等獎
“歷史”-“原型”-“分形”-“當代”——基于復雜性科學背景下的建筑生成策略研究/傅世超，昆明理工大學建筑與城市規劃學院（指導教師：王冬）
在歷史之內獲得歷史之外的創生——意大利建筑師卡洛·斯卡帕的建筑與懷舊類型學/潘玥，同濟大學建筑與城市規劃學院（指導教師：常青；點評人：王韜）
歷史街區傳統風貌的知識發現與生成設計——以宜興市丁蜀鎮古南街歷史文化街區為例/王笑，東南大學建筑學院（指導教師：唐芃、石邢；點評人：張亞津）
淺論中國古典園林空間的現象透明性/王藝彭，山東大學土建與水利學院（指導教師：傅志前；點評人：毛華松）
從童山濯濯到山明水秀——武漢大學早期校園景觀的形成和特點研究/唐莉，武漢大學城市設計學院（指導教師：童喬慧：點評人：毛華松）
2016“清潤獎”大學生論文競賽獲獎論文本科組
一等獎
“雖千變與萬化，委一順以貫之”——拓撲變形作為歷史原型創造性轉化的一種方法/張琳惠，合肥工業大學建筑與藝術學院（指導教師：曹海嬰；點評人：莊惟敏、劉克成、李振宇、梅洪元、韓冬青、范文兵）
二等獎
提取歷史要素延續傳統特色/楊博文，北京工業大學建筑與城市規劃學院（指導教師：孫穎；點評人：毛華松）
基于“過程性圖解”的傳統建筑設計策略研究——以岳麓書院為例/聶克謀、孫宇珊，湖南大學建筑學院（指導教師：柳肅、歐陽虹彬）
古河浩汗，今街熙攘——《清明上河圖》城市意象的網絡圖景分析/趙楠楠，華南理工大學建筑學院（指導教師：趙渺希、劉錚：點評人：張亞津）
三等獎
花樓街銅貨匠人的敘事空間——傳統工匠生活作為一種設計資源/張晗，武漢大學城市設計學院（指導教師：楊麗）
“觀想”——由傳統中國畫引申的建筑寫意之法/王舒嬡，合肥工業大學建筑與藝術學院（指導教師：曹海嬰）
藝未央·村落拾遺——基于傳統村寨*新的藝術主題聚落設計研究/韋拉，西安建筑科技大學建筑學院（指導教師：李濤、李立敏）
空間的舞臺——寶華山隆昌寺空間圍合與洞口的設計啟示/曹焱、陳妍霓，南京大學建筑與城市規劃學院（指導教師：劉妍）
記憶的簽到——基于新浪微博簽到數據的城隍廟歷史街區集體記憶空間研究/田壯、董文晴，合肥工業大學建筑與藝術學院（指導教師：顧大治）
2017“清潤獎”大學生論文競賽獲獎論文碩博組
一等獎
不同規模等級菜市場分布的拓撲與距離空間邏輯初探/劉星，北京交通大學建筑與藝術學院（指導教師：盛強；點評人：馬樹新、莊惟敏、劉克成、梅洪元、韓冬青、張頎）
二等獎
城鄉結合部自發式菜場內兒童活動的“界限”研究——以山西運城張家坡村村口菜場為例/錢俊超、周松子，華中科技大學建筑與城市規劃學院（指導教師：孫子文；點評人：王韜）
歷史景觀的再造與專家機制——以鄭州開元寺復建為例/周延偉，南開大學文學院（指導教師：薛義；點評人：王韜）
街區*新中第三場所的營造過程與設計應對——以上海市楊浦大學城中央街區為例/陳博文，同濟大學建筑與城市規劃學院（點評人：范文兵、何捷）
三等獎
高密度住區形態參數對太陽能潛力的影響機制研究——兼論建筑性能化設計中的“大數據”與“小數據”分析/朱丹，同濟大學建筑與城市規劃學院（指導教師：宋德萱、史潔）
舊城恩寧路的“死與生”——社會影響評估視角下歷史街區治理的現實困境/趙楠楠，華南理工大學建筑學院（指導教師：費彥、鄧昭華）
社群、可持續與建筑遺產——以妻籠宿保存運動中的民主進程為例探討學習日本傳統鄉村保護經驗的條件、問題和適應性/潘玥，同濟大學建筑與城市規劃學院（指導教師：常青）
我國傳統民居聚落氣候適應性策略研究及應用——以湘西民居為例/葉葭，天津大學建筑學院（指導教師：***）
對中國現代城市“千篇一律”現象的建筑學思考——從城市空間形態的視角/顧聿笙，南京大學建筑與城市規劃學院（指導教師：丁沃沃；點評人：王韜）
共享便利下的城市新病害：共享單車與城市公共空間設計的再思考/袁怡欣，華中科技大學建筑與城市規劃學院（指導教師：雷祖康）
2017“清潤獎”大學生論文競賽獲獎論文本科組
一等獎
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