包郵地域文化傳承與兒童美術(shù)教學(伴隨藝術(shù)成長)

作者：王俊//華斌

出版社：中國城市出版社出版時間：2019-12-01

開本： 24開 頁數(shù)： 245

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版權(quán)信息
內(nèi)容簡介
目錄

地域文化傳承與兒童美術(shù)教學(伴隨藝術(shù)成長) 版權(quán)信息

ISBN：9787507431575
條形碼：9787507431575 ; 978-7-5074-3157-5
裝幀：一般膠版紙
冊數(shù)：暫無
重量：暫無
所屬分類：
建筑
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建筑史與建筑文化
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建筑文化

地域文化傳承與兒童美術(shù)教學(伴隨藝術(shù)成長) 內(nèi)容簡介

本書通過十五個美術(shù)教學課題，形成一個地方美術(shù)文化課程系列，由水墨涂鴉、象形文字、版畫、竹刻、陶藝、畫瓷、刻砂、印章、寫生創(chuàng)作等藝術(shù)門類入手，將學生引上進入傳統(tǒng)的通幽曲徑。這些教學內(nèi)容所合成的民族審美文化超越時空，滋養(yǎng)學生的心靈。在當下黨和國家提倡發(fā)揚很好傳統(tǒng)文化的背景下，這些課程與其說是別具一格的美術(shù)教學，毋寧說是一種素質(zhì)文化教養(yǎng)，它可以在更大范圍內(nèi)引發(fā)人們新的思考。本書通過具體的教學過程的展示、師生的教與學、美術(shù)創(chuàng)作活動、學生作品的展示、教案與教學反思等轉(zhuǎn)化舊有的以技法為主的傳統(tǒng)教學方法，體現(xiàn)了符合兒童自身特點與現(xiàn)代眼光的教學新探索。

地域文化傳承與兒童美術(shù)教學(伴隨藝術(shù)成長) 目錄

傳而統(tǒng)之文而化之
從混沌到自由的教育
人能弘道，非道弘人
感悟與傳承
章混沌初開
節(jié) 水墨涂鴉
第二節(jié) 游戲天真
第三節(jié) 畫字象形
第二章萬法無名
節(jié) 拓印遠古
第二節(jié) 陶泥之樂
第三節(jié) 聯(lián)寫年味
第四節(jié) 紙上清風
第三章文質(zhì)相生
節(jié) 金石意趣
第二節(jié) 紫玉金砂
第三節(jié) 寫簡鍥竹
第四節(jié) 碑刻傳拓
第四章目擊道存
節(jié) 石窟仿古
第二節(jié) 六朝遺韻
第三節(jié) 尋找江南
第四節(jié) 大器玩成
第五章薪火傳燈
節(jié) 收藏有道
第二節(jié) 文房雅玩
第三節(jié) 傳承守望
《伴隨藝術(shù)成長》紀要
四個家庭，種了一塊“教育試驗田”
后記心靈境像
作者簡介
致謝

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