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少年哥倫布 版權信息
- ISBN：9787518337996
- 條形碼：9787518337996 ; 978-7-5183-3799-6
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
少年哥倫布 本書特色
★孩子在不同的成長階段，其心理特點、認知水平和閱讀能力不同。我們研究分級閱讀，就是根據兒童各個階段的理解能力、身心發展、閱讀趣味及審美需求，建立符合其特點的分級閱讀體系，為其提供優質的讀物。通過分級閱讀，在適宜的年齡段，培養兒童相應的情感態度、價值觀，發展兒童的多元智能，提升兒童的語言能力及文學藝術鑒賞能力。 ——李山，北京師范大學文學院教授、博士生導師
少年哥倫布 內容簡介
《學而思大語文分級閱讀第二學段 3年級 4年級 少年哥倫布 必讀推薦 小學必讀推薦》的主人公是一群愛好自然的少年。他們立志像哥倫布那樣發現自然界的“新大陸”，于是“少年哥倫布”們決定到森林里探尋奧秘。作者在引入入勝的故事情節中穿插介紹了許多飛禽走獸的特點，以及它們和森林之間的相互依賴關系等。 《學而思大語文分級閱讀第二學段 3年級 4年級 少年哥倫布 必讀推薦 小學必讀推薦》語言輕松活潑，描寫生動細膩，讓孩子在閱讀時不自覺地進入情境當中，仿佛自己也同“少年哥倫布”們一起進行了探險。 《學而思大語文分級閱讀第二學段 3年級 4年級 少年哥倫布 必讀推薦 小學必讀推薦》還可以幫助孩子學習到更多的森林知識，增強其保護大自然的意識。 《學而思大語文分級閱讀》首學段（適用1-2年級）： 甄選童話、寓言、歷史故事，激發孩子的閱讀興趣，引導孩子關心自然和生命，積累豐富的詞句，產生初步的情感體驗，增長智慧，傳承美德。 《學而思大語文分級閱讀》第二學段（適用3-4年級）： 遵循過渡期孩子的心智特點，以成長類內容為主，加入探險、歷史等文學類型，培養孩子的語言應用、審美和思辨能力，形成良好的閱讀習慣。 《學而思大語文分級閱讀》第三學段（適用5-6年級） 豐富閱讀類型，拓展孩子閱讀的廣度和深度，引導孩子學習自然常識，發展理性思維，感受民族精神、人文涵養，塑造高尚的道德情操，追求美好的理想。
少年哥倫布 目錄
**個月 少年哥倫布學會成立
名字的來歷
祝詩
第二個月 出發前的準各
選定“熊角落”
行動規章和訓練
第三個月 出發
初探“熊角落”
換蛋試驗
成立談心室
第四個月 繼續做換蛋試驗
哺育雛鳥
小獾比比希加
梅花雀的哭泣和天氣
第五個月 尋找失蹤者
地下“美洲”
野雞
第六個月 躲在草棚里向外看
遠來的旅人
漂浮的“美洲”
第七個月 老住戶的一封來信
神秘失蹤的深淵湖
揭開地下通道的秘密
第八個月 夏季勘察總結
鳥類學和獸類學勘察總結
植物學勘察總結
鳥獸表演
第九個月 “新野獸”研究報告
來自遠東和俄羅斯歷史的“新野獸”
來自南美和北美的移民
第十個月 吉特的入會報告
林中游戲和運動
不平凡的競賽：賽睡
第十一個月 化裝法庭
審理盜竊球果案
審理咬壞樹木案
審理蒼鷹行兇案
原告成了被告
第十二個月 向未來躍進
馴化金絲鳥的設想
學會會長的發言
偶然事件集
短短的序言
沼澤中的趣事
嗅覺沒有用了
神秘的失蹤
米大名鼎鼎的絲頭巾
即將消失的湖
燕子的智慧
倔強的小草蛙
林鼷鼠自殺
不平凡的雷雨
神出鬼沒的怪物
探求科學知識
這樣預測天氣是否可靠
“輕洋”
氣旋和反氣旋
云的格斗
結尾
名字的來歷
祝詩
第二個月 出發前的準各
選定“熊角落”
行動規章和訓練
第三個月 出發
初探“熊角落”
換蛋試驗
成立談心室
第四個月 繼續做換蛋試驗
哺育雛鳥
小獾比比希加
梅花雀的哭泣和天氣
第五個月 尋找失蹤者
地下“美洲”
野雞
第六個月 躲在草棚里向外看
遠來的旅人
漂浮的“美洲”
第七個月 老住戶的一封來信
神秘失蹤的深淵湖
揭開地下通道的秘密
第八個月 夏季勘察總結
鳥類學和獸類學勘察總結
植物學勘察總結
鳥獸表演
第九個月 “新野獸”研究報告
來自遠東和俄羅斯歷史的“新野獸”
來自南美和北美的移民
第十個月 吉特的入會報告
林中游戲和運動
不平凡的競賽：賽睡
第十一個月 化裝法庭
審理盜竊球果案
審理咬壞樹木案
審理蒼鷹行兇案
原告成了被告
第十二個月 向未來躍進
馴化金絲鳥的設想
學會會長的發言
偶然事件集
短短的序言
沼澤中的趣事
嗅覺沒有用了
神秘的失蹤
米大名鼎鼎的絲頭巾
即將消失的湖
燕子的智慧
倔強的小草蛙
林鼷鼠自殺
不平凡的雷雨
神出鬼沒的怪物
探求科學知識
這樣預測天氣是否可靠
“輕洋”
氣旋和反氣旋
云的格斗
結尾
展開全部
少年哥倫布 節選
《學而思大語文分級閱讀第二學段 3年級 4年級 少年哥倫布 必讀推薦 小學必讀推薦》： 少年哥倫布們這幾天雖然都忙著實行杜鵑的建議，但是并沒有忘記自己的專業，他們依然編寫著“新大陸土著居民”的名單。到目前為止，鳥類“土著居民”的數量*多，增長速度也是*快的；樹木“土著居民”的數量也在增長，不過這份成績主要歸功于朵，她每天奔走于“新大陸”的叢林之間，勘察著這片土地上大大小小的樹林，認真地做著詳細的筆記。有一次，為了折一根柳枝，她竟然掉進了湖里，猝不及防地穿著衣服洗了個澡。而森林勘察隊的另一個成員巴甫，卻變得越來越胖，越來越懶，他每天總是想方設法地縮短到林中工作的時間。 四個小組中，數據增長*慢的要數獸類的名單了，因為四條腿的土著本來就不太多，而它們既不像不會動的樹木那么容易被人看到，也不像飛來飛去的鳥那么引人注目。 早晨，少年哥倫布們都早早地起床吃早點，然后或者單獨或者兩三人結組，到自己應該去的地方進行勘察；中午，他們聚到一起吃午飯，稍事休息之后，又分別出去活動；傍晚，他們又陸陸續續地趕回來，一起吃晚飯。夏季白天長，一天下來，他們可以做不少工作呢！少年哥倫布們每天都會碰到一些意外的事，發現一些莫名其妙的問題，但是沒有時間去討論解決。漸漸地，他們發現，對于這片“新大陸”，好像知道得越多，問題也就越多。 愛好哲學的拉甫俏皮地說：“瞧瞧吧，我們算是開始探索‘美洲’了，可是老也探索不完。我們對它挖得越深，探究得越多，發現的奇跡就越多。在這片‘新大陸’上，都有些什么生物住在我們周圍？我們的下面又有什么？我們真是被越來越濃的迷霧包裹住了啊！” 柯爾克對他的說法表示完全同意，他說：“可不是嗎！喏，我們每天花費時間和精力，來編寫‘土著居民’的名單，可是這有什么用呢？每一種，甚至每一只本地動物的生活，對于我們來說，都完全是意想不到的。關于它，我們知道些什么昵？什么也不知道！一切都是秘密。” 達爾·亭說：“既然大家有這么多困惑，那就有必要聚在一起，說說每天見到的*有趣、*奇異或者不了解的事物。這樣吧，我們提前一個小時吃晚飯，吃完晚飯，馬上在集會室集合。不過，得學會簡明扼要地講，否則，我們就是談到深夜也說不完，而第二天大家都需要繼續工作。” 集會室就是達爾·亭住的小房子。這里有兩張大獸皮，其中一張是熊皮，另一張是麋鹿皮，都是達爾·亭親自在阿爾泰山上打到的。他經常把旅行睡袋放在其中一張獸皮上面當床鋪。集會的時候，集會室里的板凳不夠大家坐，少年哥倫布們就坐在兩張大獸皮上。他們喜歡在這里聚會，這幢小房子就像一艘輪船，他們就是乘船旅行的探險者。 沃甫克說：“我建議把集會室改名為談心室，這樣大家可以暢所欲言；另外，在談心室聚會的時候舉行講故事比賽。” “同意達爾·亭和沃甫克的所有建議！”大家齊聲喊道。 于是這天傍晚，大家一起動手把達爾·亭住的小房子改造了-下，并正式把它命名為“談心室”。 ……
少年哥倫布 作者簡介
維·比安基（1894-1959）.蘇聯著名兒童文學作家。于1928年問世的《森林報》是他正式走上文學創作道路的標志。比安基的父親是一位生物學家，受父親及其工作性質的影響，他從小熱愛大自然，大學時學習的自然專業和他進行的科學考察、旅行等更是為他以后的創作打下了堅實的基礎。
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