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2021事業(yè)單位招聘考試.職業(yè)能力傾向測驗(yàn)速解36計(jì)(全新升級) 版權(quán)信息
- ISBN:9787511564368
- 條形碼:9787511564368 ; 978-7-5115-6436-8
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:
2021事業(yè)單位招聘考試.職業(yè)能力傾向測驗(yàn)速解36計(jì)(全新升級) 本書特色
因印刷批次不同,圖書封面可能與實(shí)際展示有所區(qū)別,增值服務(wù)也可能會有所不同,以讀者收到實(shí)物為準(zhǔn)《中公版·2021事業(yè)單位招聘考試:職業(yè)能力傾向測驗(yàn)速解36計(jì)(全新升級)》具有以下特點(diǎn): 1.注重技巧,快速解題。本書結(jié)合近年來事業(yè)單位職測考試特點(diǎn),精選了常見、實(shí)用的36種解題技巧,幫助考生快速解題。 2.解讀真題,提升思維。本書從大量事業(yè)單位職測真題中選取典型試題,用快速的方法作答,將解題的精髓根植于快速解題技巧之上。 3.考點(diǎn)匯總,突出重點(diǎn)。本書為考生總結(jié)了常考公式和考點(diǎn),方便考生抓住復(fù)習(xí)重點(diǎn)。 4.實(shí)戰(zhàn)演練,鞏固吸收。本書針對每個(gè)解題技巧,提供題型、考點(diǎn)吻合真題的模擬題目,供考生做實(shí)戰(zhàn)演練,強(qiáng)化對技巧的掌握。
2021事業(yè)單位招聘考試.職業(yè)能力傾向測驗(yàn)速解36計(jì)(全新升級) 內(nèi)容簡介
《2021*單位招聘考試·職業(yè)能力傾向測驗(yàn)速解36計(jì)》(全新升級)是中公教育*單位考試編研團(tuán)隊(duì)在研究各地*單位職測考試的基礎(chǔ)上,集合歷年考試真題的特點(diǎn),精心編寫而成。書中挑選了在解答職業(yè)能力傾向測驗(yàn)時(shí)常用到的36種方法技巧,并結(jié)合真題進(jìn)行詳細(xì)講解,將知識和技能融為一體,幫助考生熟練掌握速解技巧,提高解題速度。
2021事業(yè)單位招聘考試.職業(yè)能力傾向測驗(yàn)速解36計(jì)(全新升級) 目錄
**計(jì)利用數(shù)字特性法(1)
第二計(jì) 速算技巧(4)
第三計(jì) 畫圖解題(8)
第四計(jì) 巧用公式(12)
第五計(jì) 特值法(18)
第六計(jì) 十字交叉法(20)
第七計(jì) 不利原則解值問題(22)
實(shí)戰(zhàn)演練(23)
第二章數(shù)字推理
第八計(jì)分析數(shù)項(xiàng)特征(31)
第九計(jì) 分析數(shù)項(xiàng)間的運(yùn)算關(guān)系(34)
第十計(jì) 分析數(shù)列整體特征(38)
第十一計(jì) 從位置找規(guī)律(40)
實(shí)戰(zhàn)演練(44)
第三章言語理解與表達(dá)
第十二計(jì)找對應(yīng)巧解題(49)
第十三計(jì) 從關(guān)鍵詞入手解題(56)
第十四計(jì) 從關(guān)鍵句入手解題(67)
第十五計(jì) 尋找關(guān)鍵暗示信息(71)
實(shí)戰(zhàn)演練(75)
第四章圖形推理
第十六計(jì)圖形相同想位置(81)
第十七計(jì) 圖形相似想疊加(82)
第十八計(jì) 圖形不同想數(shù)量(84)
第十九計(jì) 數(shù)量不通想對稱(86)
第二十計(jì) 出現(xiàn)漢字想筆畫、部分、
結(jié)構(gòu)(87)
第二十一計(jì) 出現(xiàn)字母想曲直、對稱、
順序(88)
實(shí)戰(zhàn)演練(89)
第五章邏輯判斷
第二十二計(jì)假設(shè)排除代入快解推理
問題(93)
第二十三計(jì) 找突破口妙解智力推理(96)
第二十四計(jì) 畫圖表表示元素或題干
關(guān)系(100)
第二十五計(jì) 命題推理知識巧記巧用(104)
第二十六計(jì) 從原因出發(fā)分析因果
論證(112)
第二十七計(jì) 搭橋法解跳躍論證(117)
第二十八計(jì) 警惕歸納論證中的數(shù)據(jù)(122)
第二十九計(jì) 辨識可能性推理常見六大
迷惑選項(xiàng)(125)
實(shí)戰(zhàn)演練(129)
第六章資料分析
第三十計(jì)零計(jì)算巧得答案(139)
第三十一計(jì) 排除法巧得答案(143)
第三十二計(jì) 末位不同用尾數(shù)法(147)
第三十三計(jì) 首位不同用首數(shù)法(149)
第三十四計(jì) 有效數(shù)字巧取整(152)
第三十五計(jì) 特征數(shù)字巧轉(zhuǎn)換(155)
第三十六計(jì) 范圍限定巧放縮(159)
實(shí)戰(zhàn)演練(161)
2021事業(yè)單位招聘考試.職業(yè)能力傾向測驗(yàn)速解36計(jì)(全新升級) 節(jié)選
利用數(shù)字特性法 利用數(shù)字的整除性、奇偶性、質(zhì)合性、平方特性分析題目的特點(diǎn),避免冗長計(jì)算,直接確定答案。數(shù)字特性的分類如下所示: (續(xù)表) 【例題1】 某單位招錄了10名新員工,按其應(yīng)聘成績排名1到10,并用10個(gè)連續(xù)的四位自然數(shù)依次作為他們的工號。湊巧的是每個(gè)人的工號都能被他們的成績排名整除,則排名第三的員工工號的所有數(shù)字之和是多少 A.9 B.12 C.15 D.18 解析:因?yàn)檫@10個(gè)員工的工號是連續(xù)的自然數(shù),并且每個(gè)員工的工號能夠被其排名整除,在這10個(gè)員工中第三名的工號與第九名的工號相差6,根據(jù)數(shù)的整除特性知,第三名的工號所有數(shù)字之和加6,應(yīng)該能被9整除,代入只有B項(xiàng)符合。故本題選B。 【例題2】 工人甲一分鐘可生產(chǎn)螺絲3個(gè)或螺絲帽9個(gè),工人乙一分鐘可生產(chǎn)螺絲2個(gè)或螺絲帽7個(gè)。現(xiàn)在兩人各花了20分鐘,共生產(chǎn)螺絲和螺絲帽134個(gè)。則生產(chǎn)的螺絲比螺絲帽多幾個(gè) A.34 B.32 C.30 D.28 解析:設(shè)工人甲生產(chǎn)螺絲x分鐘,工人乙生產(chǎn)螺絲y分鐘(x≤20,y≤20)。則3x+2y+9(20-x)+7(20-y)=134,整理得6x+5y=186。6x、186是偶數(shù),則5y也是偶數(shù),因此5y的尾數(shù)只能是0,故6x的尾數(shù)是6。x為1、6、11、16時(shí)滿足條件,依次代入可知,只有當(dāng)x=16時(shí),y=18能滿足y小于20。此時(shí)螺絲有3×16+2×18=84(個(gè)),螺絲帽有134-84=50(個(gè)),螺絲比螺絲帽多84-50=34(個(gè)),故本題選A。 【例題3】 有7個(gè)不同的質(zhì)數(shù),它們的和是58,其中小的質(zhì)數(shù)是多少 A.2 B.3 C.5 D.7 解析:除了2以外的質(zhì)數(shù)全是奇數(shù),若7個(gè)質(zhì)數(shù)全是奇數(shù),則這些數(shù)的和不為偶數(shù)。所以這7個(gè)質(zhì)數(shù)必然含有偶數(shù),2是質(zhì)數(shù)中唯一的偶數(shù),也是小的質(zhì)數(shù)。故本題選A。 【例題4】 宏遠(yuǎn)公司組織員工到外地集訓(xùn),先乘汽車,每個(gè)人都有座位,需要每輛有60個(gè)座位的汽車4輛,而后乘船,需要定員為100人的船3條。到達(dá)培訓(xùn)基地后分組學(xué)習(xí),分的組數(shù)與每組的人數(shù)恰好相等。則這個(gè)單位外出集訓(xùn)的有多少人 A.240 B.225 C.201 D.196 解析:根據(jù)題干“分的組數(shù)與每組人數(shù)恰好相等”可知,外出集訓(xùn)總?cè)藬?shù)應(yīng)為完全平方數(shù),排除A、C;又乘船需要100人的船3條,因此總?cè)藬?shù)大于200,排除D。故本題選B。 【例題5】 若一直角三角形的周長與面積的數(shù)值相等,且兩直角邊邊長之和為14,則該三角形的面積是多少 A.20 B.24 C.12 D.6.2 解析:利用勾股定理設(shè)未知數(shù)解題的計(jì)算過于復(fù)雜,若能夠牢記勾股數(shù),根據(jù)兩直角邊邊長之和為14,而聯(lián)想到6、8、10這一組勾股數(shù),亦可直接得到面積為24。故本題選B。 速算技巧 利用公式、數(shù)的特性等將復(fù)雜的計(jì)算轉(zhuǎn)化為簡單的計(jì)算,降低計(jì)算量,加快計(jì)算速度,我們將這些能簡化計(jì)算的技巧統(tǒng)稱為速算技巧。速算技巧的分類如下所示: 【例題1】 1.12+1.22+1.32+1.42的值是( )。 A.5.04 B.5.49 C.6.06 D.6.30 解析:1.12的尾數(shù)為1,1.22的尾數(shù)為4,1.32的尾數(shù)為9,1.42的尾數(shù)為6,各項(xiàng)尾數(shù)的和為1+4+9+6=20,即結(jié)果的尾數(shù)為0,故本題選D。 【例題2】 已知x=,y=,則(2x-y)3+(5x-y)×(2x2-y2+xy)=( )。 A. B. C. D. 解析:若直接代入x、y的值計(jì)算結(jié)果會很煩瑣,此時(shí)應(yīng)該先對原式進(jìn)行化簡。考慮所求式第二項(xiàng)第二個(gè)括號,很容易想到因式分解,再通過提取公因式,達(dá)到化簡所求式的目的,然后代入x、y的值計(jì)算即可。具體計(jì)算過程如下: 原式=(2x-y)3+(5x-y)(x+y)(2x-y) =(2x-y)[(2x-y)2+(5x-y)(x+y)] =(2x-y)(4x2-4xy+y2+5x2+4xy-y2) =9x2(2x-y)=9×()×(2×-) = 故本題選B。 【例題3】 +++…+=( )。 A.1 B.1- C.1- D.1+ 解析:如果直接計(jì)算這道題,計(jì)算量會很大,而且很不現(xiàn)實(shí)。題中各項(xiàng)形式相同,可分析通項(xiàng),尋求減少計(jì)算量、能快速計(jì)算的方法。具體解題過程如下: 從通項(xiàng)入手:這個(gè)算式共有9項(xiàng),第n項(xiàng)可表示為,對這個(gè)分式進(jìn)行改寫,運(yùn)用裂項(xiàng)相消的思想,將分式拆成兩項(xiàng)的差。 == =- =- 運(yùn)用這個(gè)公式,原式可以很快求出結(jié)果。 原式=-+-+ -+…+- =1- 故本題選B。 常見通項(xiàng)的裂項(xiàng)公式如下: =- =×(-) =×[-] =- n!×n=(n+1)!-n!
2021事業(yè)單位招聘考試.職業(yè)能力傾向測驗(yàn)速解36計(jì)(全新升級) 作者簡介
李永新,中公教育首席研究與輔導(dǎo)專家。畢業(yè)于北京大學(xué)政府管理學(xué)院,具有深厚的公務(wù)員考試核心理論專業(yè)背景,對中央國家機(jī)關(guān)和地方各級公務(wù)員招錄考試有著博大精深的研究,極具豐富的公務(wù)員考試實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。主持并研發(fā)了引領(lǐng)公考領(lǐng)域行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的深度輔導(dǎo)教材系列和輔導(dǎo)課程、專項(xiàng)突破輔導(dǎo)教材和輔導(dǎo)課程,幫助無數(shù)考生成就了夢想,備受考生推崇,是公考輔導(dǎo)領(lǐng)域行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的開創(chuàng)者和引領(lǐng)者。
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