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暫A課標語文3上(人教版)/小學教案與作業設計 版權信息
- ISBN：9787550144637
- 條形碼：9787550144637 ; 978-7-5501-4463-7
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
暫A課標語文3上(人教版)/小學教案與作業設計 內容簡介
《語文（3年級上 配部編 RJ）/小學教案與作業設計》主要包含“單元大看臺”“全面析學情”和“探究新課”等部分。 單元大看臺：站在單元教材整體的角度挖掘教材精髓，高視角解讀本單元編排意圖，解析教材內容，明確學習目標，確立教學的重點難點及其突破方法。這樣可以使教師和學生避免在教學過程中重點不清，迷失方向。 全面析學情：是對以學生為中心這一新課改理念的具體落實。學情分析是教師上好一堂課的重要保障，是教學策略選擇和教學活動設計的落腳點。分析學生的興趣愛好和已有的知識結構、層次，分析學生所必需的前提知識和技能的掌握情況等。結合新知識的學習，尋找學生易接受的教學方法和手段，預設學生在教學過程中可能出現的問題，達到“預則立”的積極效果。 探究新課：是落實知識與能力、過程與方法、情感態度與價值觀三維學習目標的過程，是實施自主、合作、探究三種學習方式的主陣地。我們的設計務必使教師準確把握教學的切人點、興趣點、注意點、疑難點，務必使學生主動參與到“生本”教育策略的課堂之中，務必使每一個教學步驟在積極、樂觀、合作、探究的精神下實施。教案采用詳案和簡案相結合，便于發揮教師的創新能力；教學過程與教學反思相結合，激發教師的教研熱情，追求課堂教學的完美性。
暫A課標語文3上(人教版)/小學教案與作業設計 目錄
**單元
1 大青樹下的小學
課時作業設計
2 花的學校
課時作業設計
3 不懂就要問
課時作業設計
口語交際 我的暑假生活
習作 猜猜他是誰
語文園地
單元測評
第二單元
4 古詩三首
課時作業設計
5 鋪滿金色巴掌的水泥道
課時作業設計
6 秋天的雨
課時作業設計
7 聽聽，秋的聲音
課時作業設計
習作 寫日記
語文園地
單元測評
第三單元
8 賣火柴的小女孩
課時作業設計
9 那一定會很好
課時作業設計
10 在牛肚子里旅行
課時作業設計
11 一塊奶酪
課時作業設計
習作 我來編童話
語文園地
快樂讀書吧
單元測評
第四單元
12 總也倒不了的老屋
課時作業設計
13 胡蘿卜先生的長胡子
課時作業設計
14 小狗學叫
課時作業設計
口語交際 名字里的故事
習作 續寫故事
語文園地
單元測評
第五單元
15 搭船的鳥
課時作業設計
16 金色的草地
課時作業設計
習作 我們眼中的繽紛世界
單元測評
第六單元
17 古詩三首
課時作業設計
18 富饒的西沙群島
課時作業設計
19 海濱小城
課時作業設計
20 美麗的小興安嶺
課時作業設計
習作 這兒真美
語文園地
單元測評
第七單元
21 大自然的聲音
課時作業設計
22 讀不完的大書
課時作業設計
23 父親、樹林和鳥
課時作業設計
口語交際 身邊的“小事”
習作 我有一個想法
語文園地
單元測評
第八單元
24 司馬光
課時作業設計
25 掌聲
課時作業設計
26 灰雀
課時作業設計
27 手術臺就是陣地
課時作業設計
口語交際 請教
習作 那次玩得真高興
語文園地
單元測評
期中測評
期末測評
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