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高中數學實驗 版權信息
- ISBN：9787552020977
- 條形碼：9787552020977 ; 978-7-5520-2097-7
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
高中數學實驗 本書特色
數學實驗教學是十分有效的再創造教學方法之一，它為學生素質的全面發展提供了主體參與、積極探索、大膽實踐、勇于創新的學習環境，是再現數學發現過程和解決數學問題的有效途徑。
高中數學實驗 內容簡介
“數學實驗”的教學是對“課改”的精神體現，是素質教育和創新教育的現實需要，數學實驗教學模式有著很強的生命力。 本書圍繞高中數學實驗教學展開，內容共分4章，分別為：高中數學實驗概述；高中數學實驗的教學；傳統數學實驗和現代數學實驗，本書從數學實驗的緣由、分類、理論價值、實踐意義等方面入手，介紹了數學實驗的教學模式，給出了許多課堂案例，可供相關院校一線教師參考閱讀。
高中數學實驗 目錄
**章 高中數學實驗概述
**節 高中數學實驗緣由與界說
第二節 高中數學實驗分類
第三節 開展數學實驗的困難、對策及教學有待解決的問題
第二章 高中數學實驗的教學
**節 高中數學實驗教學
第二節 數學實驗的教學模式
第三節 數學實驗探究高考數學命題新視角
第三章 傳統數學實驗
**節 驗證性高中數學實驗
第二節 解釋性高中數學實驗
第三節 探索性高中數學實驗
第四節 應用型高中數學實驗
第四章 現代數學實驗
**節 數學軟件應用活動
第二節 代數問題計算機探究
第三節 立體問題計算機探究
第四節 三角問題計算機探究
第五節 解析幾何計算機探究
第六節 數據統計與分析計算機探究
附錄A 對CASIO FX-991計算器中SOLVE功能的一些思考和應用
附錄B 利用圖形計算器研究對數函數的相關性質
參考文獻
展開全部
高中數學實驗 作者簡介
張倬霖， 上海市行知中學數學教研組長，被評為寶山區首席名師、寶山區第二屆學科研究團隊領銜人。曾獲上海市青年教師教學大獎賽一等獎、全國青年教師優秀課評選二等獎、區師德高尚教師稱號、區教育系統十佳青年、區先進工作者。 王國江， 上海市楊浦區教育學院高中數學教研員；上海市正高級教師，上海市數學特級教師；楊浦區教育系統第八批優秀專業技術人才；區教科研工作先進個人，學科帶頭人；名師工作室主持人；上海市教委教研室重大項目主持人；上海市數學專業委員會理事；上海師范大學教育碩士研究生導師等。
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