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禮儀教育 版權信息
- ISBN：9787568919876
- 條形碼：9787568919876 ; 978-7-5689-1987-6
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
禮儀教育 內容簡介
本教材立足于孩子終身的發展，以禮育人，以禮塑魂，提高學生的禮儀水平和文明程度，為學生未來發展奠定更全面的基礎，以成就幸福人生。本教材從禮儀概述、形象禮儀、交往禮儀、校園禮儀、生活禮儀、涉外禮儀、儀式禮儀角度，選擇了18個點，構成內容框架。每課的編排、主題圖片和主要內容如下；學習提示清楚地告訴讀者主要的禮儀知識點，即教學視點；接下來，以視點為起點，設計了典型活動及向其他學科和領域延伸的活動；很后的自我評價和小貼吧，留與學生進行小結反思和知識積累。本教材充分體現了實操性和綜合性的特點，同時也詮釋了禮儀教育審美化這一要義。本教材可以在課外自學，也可以在老師引導下與同伴一起學習，很有意思的是，讀者每一次參與所形成的很好成果都可能成為教材不斷更新的內容。
禮儀教育 目錄
**章 禮儀概述
第1課 禮而有儀
第二章 形象禮儀
第2課 一張無字名片
第3課 舉手投足，韻味迭出
第4課 表情也可以說話
第三章 交往禮儀
第5課 *直接的魅力再現
第6課 做客有禮，待客有道
第7課 言之有“禮”
第8課 禮儀在信號間傳遞
第四章 校園禮儀
第9課 校園的文明代碼
第五章 生活禮儀
第10課 一生的教養院
第11課 遠親不如近鄰
第12課 看得見的“風景”
第13課 相聚有禮數
第14課 一餐一飲一品位
第六章 涉外禮儀
第15課 為中國人代言
第七章 儀式禮儀
第16課 讓敬畏與自豪同步升起
第17課 與稚嫩告別
第18課 親近信仰
后記
第1課 禮而有儀
第二章 形象禮儀
第2課 一張無字名片
第3課 舉手投足，韻味迭出
第4課 表情也可以說話
第三章 交往禮儀
第5課 *直接的魅力再現
第6課 做客有禮，待客有道
第7課 言之有“禮”
第8課 禮儀在信號間傳遞
第四章 校園禮儀
第9課 校園的文明代碼
第五章 生活禮儀
第10課 一生的教養院
第11課 遠親不如近鄰
第12課 看得見的“風景”
第13課 相聚有禮數
第14課 一餐一飲一品位
第六章 涉外禮儀
第15課 為中國人代言
第七章 儀式禮儀
第16課 讓敬畏與自豪同步升起
第17課 與稚嫩告別
第18課 親近信仰
后記
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禮儀教育 作者簡介
王燕，重慶市禮嘉中學校黨委書記，中學高級教師，家庭教育高級指導師、生涯規劃高級指導師、中國教育科學研究院訪問學者。懷揣教育夢想，秉承“讓每一個孩子成為更好的自己”的教育理念，扎根教育一線20余載。主要研究家庭教育、心理健康教育、禮儀教育、情智教育，參與多部教材的編寫，多篇論文在《人民教育》《教育家雜志》等刊物上發表。
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