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視覺策略助推服務設計——VI 高手之路 版權信息
- ISBN：9787302553595
- 條形碼：9787302553595 ; 978-7-302-55359-5
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
視覺策略助推服務設計——VI 高手之路 本書特色
系統全面 整合多學科內容，全部采用圖解方式。 緊貼實戰 精選視覺設計案例，全是干貨，拿來就用。 與VI結合 VI結合視覺設計，全面闡述視覺設計藝術。 案例典型 綜合大型案例，助推服務設計，解決設計難題。
視覺策略助推服務設計——VI 高手之路 內容簡介
《視覺策略助推服務設計：VI高手之路》提出了“從服務設計的視角提升視覺傳達的效果，以VI設計為載體傳達服務設計意識”這一基本思路，以服務創新、視覺策略和實踐論證為基礎框架，以視覺策略為主線，整合視覺傳達設計、交互設計、設計心理學、服務設計等多學科內容，并實現不同內容的融會貫通，為VI助推服務設計的融合提供了思路與解決方案。全書分為3篇，共9章，介紹了將意蘊視覺化、將信息視覺化、將視覺識別進行開發——VI設計、服務設計理念傳達、服務設計的視覺化思考、有思維的Logo、小型靠前會議形象服務設計、小環境中的豐富視覺、校園內的設計展覽等內容。 《視覺策略助推服務設計：VI高手之路》圖文并茂，秉承了基礎知識與實例相結合的特點，其內容簡單易懂、結構清晰、實用性強、案例經典，適合于服務視覺化設計人員、大中院校師生及服務視覺化培訓人員使用，同時也是設計愛好者的推薦參考書。
視覺策略助推服務設計——VI 高手之路 目錄
目錄
第1篇 讓視覺成為一種策略
第1章 將意蘊視覺化 3
1.1 視覺概述 5
1.2 視覺思維 5
1.3 視覺元素 10
1.3.1 點、線、面之美 10
1.3.2 必不可少的圖形與文字 16
1.3.3 先聲奪人的色彩 34
1.3.4 不得不提的材質 42
1.4 視覺設計的黃金法則 43
1.4.1 靜態設計的黃金法則 43
1.4.2 視覺動態流程 50
第2章 將信息視覺化 55
2.1 信息圖像化 55
2.2 信息篩選與信息架構 56
2.2.1 信息篩選 56
2.2.2 信息架構 57
2.3 信息設計 59
2.3.1 平面設計與信息設計 59
2.3.2 信息設計的不同類型 60
2.4 信息圖展現設計理念 64
2.4.1 信息圖設計原則 64
2.4.2 信息圖的設計流程 68
2.4.3 信息圖的發展趨勢 69
2.4.4 信息到智慧的升華——案例展示 70
第3 章 將視覺識別進行開發——VI 設計 77
3.1 話說VI 77
3.1.1 企業形象識別(CI)
與視覺形象識別(VI) 77
3.1.2 VI 設計方法與策略 79
3.1.3 VI 的設計趨向 82
3.2 VI 的核心——無處不在的Logo 83
3.2.1 Logo 的類別 85
3.2.2 Logo 的特點 90
3.2.3 Logo 與客戶 98
3.2.4 Logo 的創意 102
3.2.5 Logo 的新應用——動態Logo 106
3.3 VI 的靈魂——基礎要素設計 106
3.3.1 彰顯企業“個性”的標準字 106
3.3.2 奪人眼球的標準色 107
3.3.3 品牌標志的延伸——輔助圖形 109
3.3.4 組合規范 120
3.4 VI 的發散——應用設計 121
3.4.1 版面規劃 121
3.4.2 版面結構與視覺元素 121
3.4.3 品牌Logo 與品牌觸點 121
3.4.4 品牌觸點的應用設計 122
3.4.5 細節決定一切 132
第2 篇 用視覺助力服務設計
第4 章 服務設計理念的傳達 135
4.1 服務設計的概念與發展 135
4.1.1 服務設計的概念 135
4.1.2 服務設計的發展 136
4.2 服務設計的相關領域 137
4.2.1 視覺設計 137
4.2.2 產品設計 139
4.2.3 交互設計 140
4.2.4 用戶體驗 141
4.2.5 公共設計 143
4.2.6 心理學 144
4.3 服務設計的要素 145
4.3.1 觸點 145
4.3.2 服務設計的五感 149
4.3.3 服務設計的原則 151
第5 章 服務設計的視覺化思考 157
5.1 移情 157
5.1.1 觀察 158
5.1.2 日常生活中的一天 162
5.1.3 文化探測 164
5.1.4 用戶訪談 165
5.1.5 移情圖繪制 171
5.2 定義 174
5.2.1 用戶角色 174
5.2.2 用戶場景 179
5.2.3 故事板 184
5.2.4 用戶旅程地圖 189
5.2.5 服務藍圖 194
5.3 設想 199
5.3.1 思維導圖 200
5.3.2 頭腦風暴 203
5.4 原型 207
5.4.1 桌上演練 207
5.4.2 原型設計 208
5.5 測試 213
5.5.1 專家測評 215
5.5.2 用戶測評 223
第3 篇 視覺策略助推服務設計——案例篇
第6 章 案例一：有思維的Logo——天津建工集團的Logo 設計 233
6.1 著眼于背景的思維導圖 234
6.2 有規范流程的Logo 設計 237
6.2.1 思維導圖下的頭腦風暴( 分析→草圖) 237
6.2.2 難解的英文名稱( 草圖) 239
6.2.3 篩選的技巧( 草圖) 243
6.2.4 入選方案的思路展示( 草圖→優化) 244
6.2.5 色彩選用的完美( 優化→完善) 248
6.2.6 看看*終效果( 完善→呈現) 251
6.3 成功Logo 設計的背后 255
第7 章 案例二：小型國際會議形象服務設計——2016 International Design Forum &Joint Design Workshop 257
7.1 核心視覺形象——Logo 和主視覺 258
7.1.1 目標明確的Logo 設計 258
7.1.2 輔助圖形的設計表現 266
7.1.3 主視覺的集中思考 268
7.2 Workshop 的用戶視覺導引 270
7.2.1 視覺服務在住宿地 270
7.2.2 視覺服務在會議舉辦地 278
7.2.3 視覺服務在日常活動地 282
7.3 會議服務中視覺形象設計的重要性 285
第8 章 案例三：小環境中的豐富視覺——京東- 北洋智能體驗區的視覺設計 287
8.1 做一次用戶( 移情) 289
8.1.1 走入體驗區 289
8.1.2 理解你的心 290
8.2 為用戶選擇( 定義) 293
8.2.1 研究數據| 跟隨你的腳步 293
8.2.2 聚類分析| 說出你的心聲 294
8.2.3 設計洞察| 發現你的需求 297
8.2.4 重定需求| 定義你的所需 299
8.3 登場來設計( 設想) 300
8.3.1 創意發散| 聚焦設計核心 301
8.3.2 概念評估| 初試設計效果 302
8.3.3 設計方案| 勾畫服務藍圖 303
8.4 設想初實現( 原型) 305
8.4.1 呈現三維造型 305
8.4.2 整合App 設計 309
8.5 以體驗視角和視覺策略完善服務 314
第9 章 案例四：校園內的設計展覽——第五屆設計年展的視覺服務設計 315
9.1 年展主題的選擇與確定 316
9.2 年展的主視覺設計 318
9.2.1 主視覺的表達思考 319
9.2.2 主視覺的應用規范及輔助圖形 326
9.3 展場的視覺設計 329
9.3.1 展場規劃與情緒路線 330
9.3.2 展覽入口區域 333
9.3.3 各板塊引板及展板模板設計 344
9.3.4 展覽互動區域 349
9.3.5 展覽結束區域 351
9.4 展覽中的視覺與服務 352
9.4.1 展覽——VI 視覺設計的應用實踐 352
9.4.2 以人為中心的視覺服務設計 353
9.4.3 “探索—創造—反思—執行”的思考路徑 354
參考文獻 355
第1篇 讓視覺成為一種策略
第1章 將意蘊視覺化 3
1.1 視覺概述 5
1.2 視覺思維 5
1.3 視覺元素 10
1.3.1 點、線、面之美 10
1.3.2 必不可少的圖形與文字 16
1.3.3 先聲奪人的色彩 34
1.3.4 不得不提的材質 42
1.4 視覺設計的黃金法則 43
1.4.1 靜態設計的黃金法則 43
1.4.2 視覺動態流程 50
第2章 將信息視覺化 55
2.1 信息圖像化 55
2.2 信息篩選與信息架構 56
2.2.1 信息篩選 56
2.2.2 信息架構 57
2.3 信息設計 59
2.3.1 平面設計與信息設計 59
2.3.2 信息設計的不同類型 60
2.4 信息圖展現設計理念 64
2.4.1 信息圖設計原則 64
2.4.2 信息圖的設計流程 68
2.4.3 信息圖的發展趨勢 69
2.4.4 信息到智慧的升華——案例展示 70
第3 章 將視覺識別進行開發——VI 設計 77
3.1 話說VI 77
3.1.1 企業形象識別(CI)
與視覺形象識別(VI) 77
3.1.2 VI 設計方法與策略 79
3.1.3 VI 的設計趨向 82
3.2 VI 的核心——無處不在的Logo 83
3.2.1 Logo 的類別 85
3.2.2 Logo 的特點 90
3.2.3 Logo 與客戶 98
3.2.4 Logo 的創意 102
3.2.5 Logo 的新應用——動態Logo 106
3.3 VI 的靈魂——基礎要素設計 106
3.3.1 彰顯企業“個性”的標準字 106
3.3.2 奪人眼球的標準色 107
3.3.3 品牌標志的延伸——輔助圖形 109
3.3.4 組合規范 120
3.4 VI 的發散——應用設計 121
3.4.1 版面規劃 121
3.4.2 版面結構與視覺元素 121
3.4.3 品牌Logo 與品牌觸點 121
3.4.4 品牌觸點的應用設計 122
3.4.5 細節決定一切 132
第2 篇 用視覺助力服務設計
第4 章 服務設計理念的傳達 135
4.1 服務設計的概念與發展 135
4.1.1 服務設計的概念 135
4.1.2 服務設計的發展 136
4.2 服務設計的相關領域 137
4.2.1 視覺設計 137
4.2.2 產品設計 139
4.2.3 交互設計 140
4.2.4 用戶體驗 141
4.2.5 公共設計 143
4.2.6 心理學 144
4.3 服務設計的要素 145
4.3.1 觸點 145
4.3.2 服務設計的五感 149
4.3.3 服務設計的原則 151
第5 章 服務設計的視覺化思考 157
5.1 移情 157
5.1.1 觀察 158
5.1.2 日常生活中的一天 162
5.1.3 文化探測 164
5.1.4 用戶訪談 165
5.1.5 移情圖繪制 171
5.2 定義 174
5.2.1 用戶角色 174
5.2.2 用戶場景 179
5.2.3 故事板 184
5.2.4 用戶旅程地圖 189
5.2.5 服務藍圖 194
5.3 設想 199
5.3.1 思維導圖 200
5.3.2 頭腦風暴 203
5.4 原型 207
5.4.1 桌上演練 207
5.4.2 原型設計 208
5.5 測試 213
5.5.1 專家測評 215
5.5.2 用戶測評 223
第3 篇 視覺策略助推服務設計——案例篇
第6 章 案例一：有思維的Logo——天津建工集團的Logo 設計 233
6.1 著眼于背景的思維導圖 234
6.2 有規范流程的Logo 設計 237
6.2.1 思維導圖下的頭腦風暴( 分析→草圖) 237
6.2.2 難解的英文名稱( 草圖) 239
6.2.3 篩選的技巧( 草圖) 243
6.2.4 入選方案的思路展示( 草圖→優化) 244
6.2.5 色彩選用的完美( 優化→完善) 248
6.2.6 看看*終效果( 完善→呈現) 251
6.3 成功Logo 設計的背后 255
第7 章 案例二：小型國際會議形象服務設計——2016 International Design Forum &Joint Design Workshop 257
7.1 核心視覺形象——Logo 和主視覺 258
7.1.1 目標明確的Logo 設計 258
7.1.2 輔助圖形的設計表現 266
7.1.3 主視覺的集中思考 268
7.2 Workshop 的用戶視覺導引 270
7.2.1 視覺服務在住宿地 270
7.2.2 視覺服務在會議舉辦地 278
7.2.3 視覺服務在日常活動地 282
7.3 會議服務中視覺形象設計的重要性 285
第8 章 案例三：小環境中的豐富視覺——京東- 北洋智能體驗區的視覺設計 287
8.1 做一次用戶( 移情) 289
8.1.1 走入體驗區 289
8.1.2 理解你的心 290
8.2 為用戶選擇( 定義) 293
8.2.1 研究數據| 跟隨你的腳步 293
8.2.2 聚類分析| 說出你的心聲 294
8.2.3 設計洞察| 發現你的需求 297
8.2.4 重定需求| 定義你的所需 299
8.3 登場來設計( 設想) 300
8.3.1 創意發散| 聚焦設計核心 301
8.3.2 概念評估| 初試設計效果 302
8.3.3 設計方案| 勾畫服務藍圖 303
8.4 設想初實現( 原型) 305
8.4.1 呈現三維造型 305
8.4.2 整合App 設計 309
8.5 以體驗視角和視覺策略完善服務 314
第9 章 案例四：校園內的設計展覽——第五屆設計年展的視覺服務設計 315
9.1 年展主題的選擇與確定 316
9.2 年展的主視覺設計 318
9.2.1 主視覺的表達思考 319
9.2.2 主視覺的應用規范及輔助圖形 326
9.3 展場的視覺設計 329
9.3.1 展場規劃與情緒路線 330
9.3.2 展覽入口區域 333
9.3.3 各板塊引板及展板模板設計 344
9.3.4 展覽互動區域 349
9.3.5 展覽結束區域 351
9.4 展覽中的視覺與服務 352
9.4.1 展覽——VI 視覺設計的應用實踐 352
9.4.2 以人為中心的視覺服務設計 353
9.4.3 “探索—創造—反思—執行”的思考路徑 354
參考文獻 355
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視覺策略助推服務設計——VI 高手之路 作者簡介
楊君宇 天津大學工業設計專業講師、碩士生導師，畢業于天津大學并留校任教，美國密西根大學訪問學者。研究方向：視覺傳達及視知覺研究，藝術心理及藝術療愈研究。 趙天嬌 天津大學視覺藝術系講師、碩士生導師，博士畢業于香港理工大學設計學院。研究方向：用戶研究，公共設計，智能創新設計。 張赫晨 天津大學工業設計專業教師，碩士畢業于德國魏瑪包豪斯大學。研究方向：智能家居和康復醫療產品的人機交互-產品可用性測試及舒適度設計，視覺設計等。
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