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海軍陸戰(zhàn)隊(duì)海軍陸戰(zhàn)隊(duì).邊境反擊/從特種兵學(xué)校走出的陽剛少年.演繹精彩的三棲特戰(zhàn)故事
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海軍陸戰(zhàn)隊(duì)海軍陸戰(zhàn)隊(duì).邊境反擊/從特種兵學(xué)校走出的陽剛少年.演繹精彩的三棲特戰(zhàn)故事 版權(quán)信息
- ISBN：9787550514010
- 條形碼：9787550514010 ; 978-7-5505-1401-0
- 裝幀：70g輕型紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
海軍陸戰(zhàn)隊(duì)海軍陸戰(zhàn)隊(duì).邊境反擊/從特種兵學(xué)校走出的陽剛少年.演繹精彩的三棲特戰(zhàn)故事 本書特色
神奇的藍(lán)色迷彩，精彩的三棲特戰(zhàn)，從特種兵學(xué)校走出的陽剛少年，于海天陸地間茁壯成長(zhǎng)，百煉成鋼 1八路，名副其實(shí)的武官，是真正的“帶槍的作家”。與其說是他在電腦前一個(gè)字一個(gè)字敲出來的，莫不如說是他在訓(xùn)練場(chǎng)上、軍事演習(xí)中摸爬滾打，從槍口炮口射出來的，真實(shí)自然，鐵血陽剛，風(fēng)趣豁達(dá)，當(dāng)然也不乏想象力創(chuàng)造力。2.“海軍陸戰(zhàn)隊(duì)”少年軍事小說系列，是八路的*新作品，傾注了他很多心血，有許多新的東西。3.閱讀這本書，不僅讓你了解了軍事常識(shí)、軍事知識(shí)，更會(huì)讓你學(xué)會(huì)生存技能，在成長(zhǎng)過程中積極、樂觀的精神和態(tài)度， 八路老師將軍事專業(yè)知識(shí)與少年成長(zhǎng)故事完美融合，塑造出極富個(gè)性的幾位小雪豹隊(duì)員，見證他們的成長(zhǎng)，一定會(huì)讓你成長(zhǎng)得更快! ——輕兵器雜志社編輯、高級(jí)工程師：劉蘭芳《海軍陸戰(zhàn)隊(duì)》用生動(dòng)文字和形象的漫畫，展示了我解放軍戰(zhàn)士的勇敢與機(jī)智。優(yōu)秀的圖文搭配以及知識(shí)點(diǎn)的補(bǔ)充解釋，將會(huì)給青少年們帶來不一樣的閱讀體驗(yàn)。 ——國(guó)內(nèi)輕武器微信自媒體《輕兵器愛好者》創(chuàng)始人：峨眉
海軍陸戰(zhàn)隊(duì)海軍陸戰(zhàn)隊(duì).邊境反擊/從特種兵學(xué)校走出的陽剛少年.演繹精彩的三棲特戰(zhàn)故事 內(nèi)容簡(jiǎn)介
敵人已經(jīng)占領(lǐng)了我們的邊境重鎮(zhèn)。雪豹小隊(duì)臨危受命，承擔(dān)起了奪回失地的光榮使命。占領(lǐng)重鎮(zhèn)的敵軍也是品牌部隊(duì)，所以這是一塊難啃的“硬骨頭”，要想完成這次艱巨的作戰(zhàn)任務(wù)，也就需要骨頭很硬的戰(zhàn)士。雪豹小隊(duì)冒著槍林彈雨，動(dòng)用了世界上優(yōu)選進(jìn)的單兵武器。他們能完成這次光榮的使命嗎？
海軍陸戰(zhàn)隊(duì)海軍陸戰(zhàn)隊(duì).邊境反擊/從特種兵學(xué)校走出的陽剛少年.演繹精彩的三棲特戰(zhàn)故事 目錄
1．月圓之夜001
2．偷襲陰謀008
3．血染邊疆016
4．光榮使命023
5．偵察敵情031
6．精心謀劃039
7．拆彈利器045
8．飛檐走壁053
9．屋頂突襲059
10．救出村民067
11．村中巷戰(zhàn)073
12．追剿敵軍080
13．追擊受阻088
14．空中追擊095
15．激烈空戰(zhàn)102
16．叢林追擊110
17．分頭行動(dòng)118
18．人質(zhì)脫險(xiǎn)125
19．施放毒氣131
20．紅色警告137
2．偷襲陰謀008
3．血染邊疆016
4．光榮使命023
5．偵察敵情031
6．精心謀劃039
7．拆彈利器045
8．飛檐走壁053
9．屋頂突襲059
10．救出村民067
11．村中巷戰(zhàn)073
12．追剿敵軍080
13．追擊受阻088
14．空中追擊095
15．激烈空戰(zhàn)102
16．叢林追擊110
17．分頭行動(dòng)118
18．人質(zhì)脫險(xiǎn)125
19．施放毒氣131
20．紅色警告137
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海軍陸戰(zhàn)隊(duì)海軍陸戰(zhàn)隊(duì).邊境反擊/從特種兵學(xué)校走出的陽剛少年.演繹精彩的三棲特戰(zhàn)故事 節(jié)選
“我先說。”黃蓉?fù)炱鹨桓鶚渲Γ诘厣袭嫵龃迥系牡匦螆D，“村南有一條大路、兩條小路，在路口都沒有武裝分子把守。但是，據(jù)我偵察，在快要進(jìn)入村口的樹林和屋頂上都隱藏著敵人，他們的主要武器是班用機(jī)槍和火箭筒。” 歐陽山峰點(diǎn)點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)向穆瓜說：“你說說村西的情況。” 穆瓜也拿起一根樹枝，同樣在地上畫出了村西的地形，他說：“村西的地形比較簡(jiǎn)單，只有一條大路。這條大路直接通向村中央的小學(xué)，所以村西是敵人重點(diǎn)防范的路段。雖然路邊看不到武裝分子，但是據(jù)我偵察，他們都隱藏在兩側(cè)的屋子里。” 看來苗家村三面的情況都不容樂觀，只剩下郭靖負(fù)責(zé)偵察的東面了。大家將目光集中到郭靖身上。郭靖并沒有像其他人那樣在地上畫圖，而是直接說道：“村東沒有道路，因?yàn)闁|面是山，苗家村依山而建。山上長(zhǎng)滿了樹木，非常適合隱蔽。在樹林中進(jìn)行偵察時(shí)，并沒有發(fā)現(xiàn)叛亂分子。” 聽完大家的介紹，歐陽山峰已經(jīng)心中有數(shù)。他分析說：“敵人只有一個(gè)連的兵力，要分散在村子的不同方向進(jìn)行防御，所以必定力不從心。而村東有山體作為天然的屏障，想必?cái)橙嗽谶@個(gè)方向的防御相對(duì)疏松，咱們就從東面下手。” 大部分人認(rèn)為歐陽山峰分析得有道理，唯獨(dú)吳能唱反調(diào)。他說：“越是看似安全的地方，其實(shí)越是危險(xiǎn)的，說不定敵人在東面布置有更強(qiáng)的火力，只不過沒被郭靖發(fā)現(xiàn)而已。” 這句話郭靖不愛聽，但是以他沉默寡言的性格也不會(huì)反駁。黃蓉替郭靖出頭，質(zhì)問吳能：“你憑什么說郭靖沒有偵察清楚？那你說咱們?cè)搹哪膫(gè)方向進(jìn)入村子？” 吳能的眼瞇成一條縫，笑著對(duì)黃蓉說：“要我說，咱們就從北面進(jìn)入。” “理由呢？”黃蓉追問。 吳能說：“北面是我負(fù)責(zé)偵察的，情況我*清楚。在北面只有一個(gè)路口，只有兩個(gè)敵人隱藏在屋頂上，武器是班用機(jī)槍。憑咱們的實(shí)力，可以輕松干掉那兩個(gè)敵人。” “可是，你想過沒有，一旦敵人發(fā)現(xiàn)了咱們的行動(dòng)，被劫持的村民就會(huì)有生命危險(xiǎn)。除非，你有辦法干掉藏在屋頂?shù)臄橙耍也蛔屗麄儼l(fā)出任何聲音。你能做到嗎？”黃蓉質(zhì)問。 “這個(gè)嘛，干掉他們肯定沒問題，但是不出聲音很難。不過，我早晚會(huì)想出辦法的。”吳能撓著后腦勺說。 “等你想出辦法來，都要到明年中秋了。”黃蓉蔑視地看著吳能。 歐陽山峰皺著眉頭，作為一名指揮員*重要的就是判斷出正確的戰(zhàn)場(chǎng)情況，這樣才能下定行動(dòng)的決心。此時(shí)，他衡量著各種利弊，準(zhǔn)備做出*后的決定。 吳能的建議被歐陽山峰否定了，*終他還是決定從苗家村的東側(cè)進(jìn)入村莊。原因有兩個(gè)：**，據(jù)郭靖?jìng)刹欤瑬|側(cè)為山坡叢林，沒有人把守；第二，樹林可以將行動(dòng)隱蔽起來，不容易被敵人發(fā)現(xiàn)。 決心已定，歐陽山峰命令雪豹小隊(duì)帶上裝備準(zhǔn)備出發(fā)。這次行動(dòng)是孤軍奮戰(zhàn)，所以他們要將可能用到的裝備盡可能都帶上。 穆瓜身強(qiáng)力壯，除了背上個(gè)人裝備，還背上了一個(gè)像書包的背包。這里面裝的可是一種神秘的新裝備，說不定后面會(huì)派上大用場(chǎng)。 雪豹小隊(duì)的每個(gè)人都背上了幾十公斤的武器和裝備，除了步槍、狙擊槍和子彈以外，還有發(fā)煙手榴彈、催淚瓦斯等等。這些裝備都是專門為反恐怖作戰(zhàn)配備的。 郭靖在前面帶路，其他人跟在后面。雪豹小隊(duì)的叢林迷彩服與亞熱帶的植物融為一體，從遠(yuǎn)處很難被發(fā)現(xiàn)。 歐陽山峰叮囑大家，把身上一切會(huì)引起反光的東西都收好，絕不可以掉以輕心，小瞧了敵人的反偵察能力。 很快，雪豹小隊(duì)來到苗家村東面的山坡上。因?yàn)槊艿臉淠菊趽趿艘暰，所以他們并不能看清苗家村。 “歐陽山峰，咱們是不是先研究一下進(jìn)入苗家村以后，選擇哪條路線靠近村中央的小學(xué)？”郭靖建議。 歐陽山峰也想到了這一點(diǎn)，以前大家只顧著考慮該如何進(jìn)入苗家村，卻忽略了進(jìn)入村子以后的行動(dòng)。作戰(zhàn)就像下棋一樣，菜鳥是走一步看一步，而高手卻至少會(huì)看到三步以后的棋局。所以，雪豹小隊(duì)必須先謀劃好進(jìn)入苗家村以后的行動(dòng)，否則一旦進(jìn)入苗家村就會(huì)不知所措。
海軍陸戰(zhàn)隊(duì)海軍陸戰(zhàn)隊(duì).邊境反擊/從特種兵學(xué)校走出的陽剛少年.演繹精彩的三棲特戰(zhàn)故事 作者簡(jiǎn)介
八路，退役陸軍上校，軍事學(xué)學(xué)士，教育學(xué)碩士，少年軍事文學(xué)開拓者，以“學(xué)會(huì)生存”的理念進(jìn)行創(chuàng)作，將“知識(shí)、技能、品質(zhì)”三大要素融入作品之中。曾獲軍隊(duì)科技進(jìn)步獎(jiǎng)多項(xiàng)，作品入選十三五重點(diǎn)選題，代表作有《海軍陸戰(zhàn)隊(duì)》《特種兵學(xué)校》《我是小海軍》等系列。
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