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名教師寫作小學3年級下冊.觀察習作/項目化習作進階課程 版權信息
- ISBN:9787550728882
- 條形碼:9787550728882 ; 978-7-5507-2888-2
- 裝幀:平裝-膠訂
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
名教師寫作小學3年級下冊.觀察習作/項目化習作進階課程 本書特色
“項目化習作進階課程”系列叢書,以主題的形式開展習作探究,從小學一年級到六年級,每學期一冊,每冊一個主題,一共12冊。每個主題設計8個項目(一年級上學期為6個項目),一個項目落實一個訓練要素。各項目內容包括導引、積累、練筆、評改、拓展五個部分,完整呈現一個習得的過程。 該系列圖書系統梳理了小學階段的習作知識,構建了完整的習作知識體系,設計了游戲化的、任務式的、交際用的、版塊式的習作教學過程,非常具有實操性,讓師生從此不再懼怕寫作。 “觀察”是項目化習作的第六個主題。在這個主題中,主要用按順序觀察、多感官觀察、靜態和動態觀察等方法,引導學生走進生活、大自然,觀察風景、人物、動植物等,激發學生的觀察意愿,深化學生的觀察體驗,進而培養學生的觀察習慣、能力。
名教師寫作小學3年級下冊.觀察習作/項目化習作進階課程 內容簡介
“項目化習作進階課程”系列叢書,以主題的形式開展習作探究,從小學一年級到六年級,每學期一冊,每冊一個主題,一共12冊。每個主題設計8個項目(一年級上學期為6個項目),一個項目落實一個訓練要素。各項目內容包括導引、積累、練筆、評改、拓展五個部分,完整呈現一個習得的過程。 該系列圖書系統梳理了小學階段的習作知識,構建了完整的習作知識體系,設計了游戲化的、任務式的、交際用的、版塊式的習作教學過程,很好具有實操性,讓師生從此不再懼怕寫作。 “觀察”是項目化習作的第六個主題。在這個主題中,主要用按順序觀察、多感官觀察、靜態和動態觀察等方法,引導學生走進生活、大自然,觀察風景、人物、動植物等,激發學生的觀察意愿,深化學生的觀察體驗,進而培養學生的觀察習慣、能力。
名教師寫作小學3年級下冊.觀察習作/項目化習作進階課程 目錄
名教師寫作小學3年級下冊.觀察習作/項目化習作進階課程 作者簡介
曾海玲,深圳特區最有影響力的教師之一,省級骨干教師、廣東省教師繼續教育培訓專家、深圳市年度教師、深圳市骨干教師、福田區首席教師、福田區名師工作室主持人、福田區優秀園丁、福田區人民政府兼職督學。先后主持或參與科研課題10多個;多次主持福田區特級教師論壇等活動;主講的優質課曾獲省級青年教師課堂教學大賽一等獎;有多篇論文在《人民教育》《中小學教材教學》《語文教學通訊》《小學語文教學》《教師月刊》《新課程評論》等核心期刊發表;有30多項教育教學成果獲得區級以上獎勵;參與編寫并出版了《新教材小學語文名師同步教學設計》《同步作文名師導寫》等教學參考叢書;出版了《從語文素養走向生命成長》 等專著。
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