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小學(xué)語文階梯閱讀培優(yōu)訓(xùn)練.六年級 版權(quán)信息
- ISBN：9787305231278
- 條形碼：9787305231278 ; 978-7-305-23127-8
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
小學(xué)語文階梯閱讀培優(yōu)訓(xùn)練.六年級 本書特色
這套書的主旨是培養(yǎng)孩子對閱讀的興趣，養(yǎng)成良好的閱讀品質(zhì)，提升閱讀的素養(yǎng)，豐富其精神世界。無論在文章的選編上，還是題目的設(shè)計(jì)上，都遵循孩子的年齡特點(diǎn)以及年段要求，由淺入深，注重趣味性、思想性、知識性、人文性、科學(xué)性。通過題目的設(shè)計(jì)，讓孩子體驗(yàn)到閱讀的快樂，激發(fā)其閱讀的興趣。每冊書除了現(xiàn)代文，還新增了十篇小古文。根據(jù)部編教材從三年級開始新增了小古文的閱讀，我們緊跟教材，《小學(xué)語文階梯閱讀培優(yōu)訓(xùn)練》（第六版）每個年級新增了十篇小古文的閱讀訓(xùn)練。小孩子在日常生活中基本上是接觸不到文言文的，文言文與孩子有著比較遠(yuǎn)的距離。面對現(xiàn)狀，作者團(tuán)隊(duì)在選文上作了鋪墊，一二年級選用了民國老課本中短小的、適合孩子閱讀的小古文，隨著年齡的增長，逐漸增加古文長度。
小學(xué)語文階梯閱讀培優(yōu)訓(xùn)練.六年級 內(nèi)容簡介
我們在文章的選編上，適當(dāng)增加一些思想性豐富些的文章。在文后的練習(xí)設(shè)計(jì)中，在夯實(shí)基礎(chǔ)的同時，更側(cè)重一些發(fā)散性的思維訓(xùn)練方面的問題。六年級的孩子一只腳已經(jīng)向中學(xué)邁進(jìn)，本書是給六年級學(xué)生使用的語文課外閱讀輔導(dǎo)用書。
小學(xué)語文階梯閱讀培優(yōu)訓(xùn)練.六年級 目錄
現(xiàn)代文閱讀
1.信箱
2.鄉(xiāng)下的狗
3.見風(fēng)使舵
4.勇敢的朋友
5.讀懂德國人
6.不用攙扶
7.欣賞是一掬清水
8.一碗餛飩
9.駝背上的母愛
10.我*好的老師
11.公雞和狐貍
12.鷹和鼴鼠
13.鎮(zhèn)靜出智慧
14.小仲馬的故事
15.風(fēng)滾草的堅(jiān)持
16.……
17.天鵝的誕生
18.科學(xué)家們也瘋狂
19.“霧”與“霾”
20.……
21.自然界形形色色的“騙術(shù)”
22.一生凝練半句話
23.不過是重來一次
24.特殊面試
25.重要的一課
26.生活
27.如果麥子沒有考驗(yàn)
28.當(dāng)桂圓年輕的時候
29.只管向前奔跑
30.大畫家齊白石
31.李白和汪倫的故事
32.充滿“氣泡"的建筑
33.箭射羽毛
34.敬畏生命的依米花
35.做好一件事
36.你必須有一樣是出色的
37.荷葉青青
38.遇到的人都有價值
39.威廉與磨坊
40.不是*好的就沒有保存價值
41.人
42.愛好昆蟲的孩子(節(jié)選)
43.……
44.你簡單，世界就簡單
45.買西瓜
46.貝多芬的吻
47.特殊的考試
48.姚明的告密信
49.母狼
50.一次紐約“大審”
小古文閱讀
51.文徵明習(xí)字
52.北人食菱
53.薛譚學(xué)謳
54.已死的母熊
55.鵲
56.創(chuàng)鶩之報
57.書戴嵩畫牛
58.伯牙鼓琴
59.學(xué)弈
60.兩小兒辯日
參考答案
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小學(xué)語文階梯閱讀培優(yōu)訓(xùn)練.六年級 作者簡介
俞翠霞小學(xué)高級教師，從教三十六年。在一線的教學(xué)生涯中，摸索出了一套行之有效的指導(dǎo)孩子閱讀與作文的方法，寓教于樂，所教班級的孩子學(xué)習(xí)語文熱情高，樂于閱讀，善于捕捉生活的小浪花，用童言寫出童趣。
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