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河塘湖庫(kù)水文化 版權(quán)信息
- ISBN：9787517082934
- 條形碼：9787517082934 ; 978-7-5170-8293-4
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：>>
河塘湖庫(kù)水文化 本書特色
本書為《河（湖）長(zhǎng)能力提升系列叢書》之一，主要對(duì)河塘湖庫(kù)的水文化進(jìn)行多維度的闡述，全書共分5章，從水文化的概念、基本結(jié)構(gòu)和主要功能入手，介紹河塘湖庫(kù)物質(zhì)水文化、制度水文化和精神水文化的豐富內(nèi)容，并探討了水文化遺產(chǎn)保護(hù)與開(kāi)發(fā)以及水文化在水工程建設(shè)中的應(yīng)用。本書力求凝聚諸多水文化研究者的智慧，發(fā)現(xiàn)河塘湖庫(kù)水文化建設(shè)的生動(dòng)個(gè)案，旨在理論與實(shí)踐相結(jié)合，為學(xué)習(xí)者提供較好的水文化滋養(yǎng)，進(jìn)一步提升人水和諧的理念，為打造“水網(wǎng)相通、山水相融、城水相依、人水相親”的河湖水環(huán)境做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。本書適用于水利行業(yè)相關(guān)人員的培訓(xùn)，也可供從事水文化教學(xué)研究的教師參考和大學(xué)生閱讀。
河塘湖庫(kù)水文化 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本書為《河（湖）長(zhǎng)能力提升系列叢書》之一，主要對(duì)河塘湖庫(kù)的水文化進(jìn)行多維度的闡述，全書共分6章，從水文化的概念、基本結(jié)構(gòu)和主要功能人手，介紹河塘湖庫(kù)物質(zhì)水文化、制度水文化和精神水文化的豐富內(nèi)容，并探討了水文化遺產(chǎn)保護(hù)與開(kāi)發(fā)以及水文化在水工程建設(shè)的應(yīng)用。本書力求凝聚諸多水文化研究者的智慧，發(fā)現(xiàn)河塘湖庫(kù)水文化建設(shè)的生動(dòng)個(gè)案，旨在理論與實(shí)踐相結(jié)合，為學(xué)習(xí)者提供較好的水文化滋養(yǎng)，進(jìn)一步提升人水和諧的理念，為打造“水網(wǎng)相通、山水相融、城水相依、人水相親”的河湖水環(huán)境做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。 本書適用于水利行業(yè)相關(guān)人員的培訓(xùn)，也可供從事水文化教學(xué)研究的教師參考和大學(xué)生閱讀。
河塘湖庫(kù)水文化 目錄
叢書前言
本書前言
第1章 概述
1.1 文化與水文化
1.2 水文化的基本結(jié)構(gòu)
1.3 水文化的功能
第2章 河塘湖庫(kù)與物質(zhì)水文化
2.1 河湖文化
2.2 水工程
2.3 水工具
第3章 河塘湖庫(kù)與制度水文化
3.1 水利法律法規(guī)
3.2 水利管理機(jī)構(gòu)
3.3 民間水利管理組織與規(guī)約
第4章 河塘湖庫(kù)與精神水文化
4.1 水與哲學(xué)
4.2 水與文學(xué)
4.3 水與藝術(shù)
4.4 水與信仰
4.5 水與習(xí)俗
第5章 河塘湖庫(kù)的水文化遺產(chǎn)保護(hù)與開(kāi)發(fā)
5.1 水文化遺產(chǎn)的內(nèi)涵與分類
5.2 水文化遺產(chǎn)的價(jià)值
5.3 水文化遺產(chǎn)保護(hù)開(kāi)發(fā)策略
5.4 水文化遺產(chǎn)保護(hù)開(kāi)發(fā)案例
第6章 河塘湖庫(kù)的水工程文化建設(shè)
6.1 水文化融入水工程建設(shè)的途徑
6.2 水工程文化建設(shè)案例
參考文獻(xiàn)
展開(kāi)全部
河塘湖庫(kù)水文化 作者簡(jiǎn)介
蔣劍勇，浙江水利水電學(xué)院教授。浙江水利水電學(xué)院是一所辦學(xué)歷史悠久的工科類普通高等學(xué)校，前身可追溯到1953年的杭州水力發(fā)電學(xué)校和1956年的杭州水利學(xué)校、1958年的浙江電力專科學(xué)校、1975年的浙江水利電力學(xué)校（1978年9月更名為浙江水利水電學(xué)校）、1984年的浙江水利水電專科學(xué)校，2013年升格更名為浙江水利水電學(xué)院。經(jīng)過(guò)60多年的不斷進(jìn)取，學(xué)院的各項(xiàng)事業(yè)得到了快速發(fā)展，在學(xué)科專業(yè)建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)、教育教學(xué)改革、科研科技服務(wù)、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等方面取得了顯著成績(jī)，形成了以工學(xué)門類為主體，以水利水電為特色，土木、機(jī)械、電氣、管理等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)體系。
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